专题：学生不良行为
-
不良行为学生教育转化案例
不良行为学生教育转化案例 徐琛琛，四年级学生，本学期转到我班。在老师和同学的眼里，他是一个“问题学生”：性格外向，脑瓜很灵。但他脾气大，纪律散漫，没有好朋友，学习习惯不好，学习
-
告别不良行为,争做文明学生
“告别不良行为，争做文明学生”主题班会 班级： 2016年11月21日星期一 活动目的： 通过此次班会课，使学生对文明习惯有更明确的认识，体会到文明的重要性。在日常生活中会养成文明习
-
不良行为学生教育转化工作实施方案
问题儿童转化工作是学校教育工作尤其是学校德育工作、学生管理工作的重要组成部分。为积极贯彻“不让一个孩子掉队”的教育理念要求，扎实推进个别化教育策略，深化差异教育研究
-
告别不良行为 争做文明学生
“告别不良行为 争做文明学生”综合实践目录一、第一阶段
1、封面：大主题、小主题（总）
2、大主题
3、小主题
4、我们的标志
5、“告别不良行为 争做文明学生”活动方案（准备阶段 -
学生不良行为帮教活动总结
学生不良行为帮教活动总结 （2013-2014学年度第一学期） 作为学生有不良行为，这是很常的事，学校、家庭、班主任都应该重视，不能放弃。矫正学生的行为不良，需要教师付出一定的心血，乃
-
对不良行为学生帮教工作总结
光坡中学对不良行为学生帮教工作总结 （2014年度） 在课堂教学中，由于学生的基础知识，基本技能、个性素质的不同，从而决定了学生的认知过程、认知结果也不相同，帮教学生主要是通过内
-
学生不良行为品德的纠正
学生品德不良是指学生经常违反道德标准或犯有比较严重的道德过错。这种现象在学校中，虽然只是发生在极少数学生身上，但是，矫正不良品德直接关系到他们的成长，而且对全体学生的道
-
不良行为学生帮教工作总结一
班主任对不良行为学生帮教工作总结 我基本对班中后进生的情况很了解，后进生的形成有个人、家庭、学校、甚至社会的因素，在转化后进生的过程中，我始终围绕以下几方面工作进行： 一
-
告别不良行为争做文明学生（最终版）
告别不良行为争做文明学生目前，校园里有许多不文明现象，例如，直呼老师姓名；在校园里打架骂人；破坏校内公共设施；在教室等公共场所大声喧哗，影响他人；在墙上、桌椅上乱涂乱画；浪费粮食
-
告别不良行为争做文明学生演讲稿
告别不良行为争做文明学生演讲稿 告别不良行为争做文明学生演讲稿1 尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好!在社会快速发展的今天，是什么让平凡的生活变的不平凡，是什么让普通的人变得
-
学生的不良行为帮教转化总结（精选合集）
学生的不良行为帮教转化总结 学生的不良行为，抽象的说就是他们在生活中表现出一些与道德和法规相违背的行为。具体地说动手打人、骂人、损坏东西，做一些不利于自己很别人的事，
-
对不良行为学生的帮教措施
黎安初级中学对不良行为学生的帮教措施 对有不良行为的学生进行严格管理和有效的教育，是促使这一部分学生转化，预防和减少未成年人违法犯罪行为的发生，维护社会稳定的一项重
-
不良行为记录
关于印发湖南省建筑市场不良行为记录
公示制度的通知
湘建建〔2008〕39号
各市州建设局（建委、规划建设局）、规划局、城管局、房产局、公用事业局、园林局，衡阳市、邵阳市建工 -
不良行为检讨书[范文模版]
不良行为检讨书在学习、工作、生活中犯错误以后，为此要写检讨书来自我悔过，写检讨书尽量要写得深刻诚恳一些。大家知道正规的检讨书怎么写吗？以下是小编为大家整理的不良行为检
-
不良行为评分标准
监理单位（E2） 未取得资质证书承揽工程的，或超越本单位资质等级《建筑法》第十三条《建设工程质量管理条例》《建设工程质量管理条例》第六十条 承揽业务的 以欺骗手段取得资质
-
不良行为倡议书
不良行为倡议书 不良行为倡议书1 亲爱的同学们：一个文明城市，能给市民提供良好的学习、生活、工作环境。建设一个文明城市，需要社会各界和城市居民的共同努力。我们青少年是祖
-
不良行为领导小组)
关于成立汝城县有不良行为
或严重不良行为青少年服务管理和预防犯罪
工作领导小组的通知
各乡镇党委、人民政府，县直有关单位：
根据县综治委下发的《关于开展郴州市有不良行为 -
2013—2014学年度第二学期不良行为学生帮教记录总结
2013—2014学年度第二学期 不良行为学生帮教工作总结 班级：初一（1）班 班主任：XXX 经过一学期的努力，我基本对班上学困生的情况比较了解，学困生的形成有个人、家庭、学校、甚至社会
