专题：西师版一年级分一分
-
西师版一年级分一分教学设计（大全五篇）
分一分教学设计 实小曹静一、教材说明 这一课时教学内容是西师版教材数学一年级上册第三单元的第1课时。对物体按照同的标准进行分类。教材这样安排的目的，我想在于让学生经
-
西师版一年级上《分一分》教学设计
《分一分》教学设计及反思 教学目标： ·知识目标·让学生经历根据色彩、形状、用途等对物体进行简单分类的过程，学会按照一定的标准对身边的事物进行分类整理。 ·能力目标·
-
西师版一年级上册分一分教学案例
钟表及整十的认识 教学目标： 1.知识与技能：了解钟面的组成部分，知道时钟整时钟面指针的指向规律并能用两种方法记录。 2、过程与方法：在观察和动手操作中学会对整时的识别。 3
-
西师版数学分一分教案,一年级上册分一分教案
分一分 教学目标：1、在具体的情景中感知什么是分类，体验分类给生活带来的方便。 2、通过操作掌握分类的方法，能按一个标准进行分类，能根据实际情况选择不同的标准进行分类。会主
-
西师版小学一年级数学上册分一分教案
西师版小学一年级数学上册分一分教案 (2012年秋11月展示课教案) 执教： 教学内容: 分一分（教科书P51－52和52页的课堂活动） 课时目标: 1、经历根据色彩、形状、用途等对物体进行简
-
西师版小学一年级数学上册分一分教案（定稿）
《分一分》 教学内容: 分一分（西师版一年级上册教科书P51－52和52页的课堂活动） 教学背景分析：分一分，是在学生已有的知识基础和生活经验上，让学生通过观察、操作、思考、交流等过
-
西师版小学一年级数学上册分一分教案
分一分 教学内容: 分一分（教科书P51－52和52页的课堂活动） 课时目标: 1、经历根据色彩、形状、大小、用途等对物体进行简单的分类的过程，初步学会按照一定的标准对身边的事物进行
-
一年级《分一分》教案
《分一分》教案 护国中心校：周阳 一、教学目标： 1、知识与能力方面： （1）实际经验入手，根据事物的特点，学习分类的方法 （2）悟分类与日常生活的紧密联系。 2、过程与方法 （1）验入手，通过
-
一年级《分一分》教学设计
分一分 教案设计： （一）教学内容： 西师大版小学数学教材一年级上册第51-52页。 （二）教材分析： “分一分”这一课题安排了小猴子整理房间的情景图，通过把杂乱的物品分类整理，学生感受
-
一年级科学《分一分》教案
10、《分一分》教学设计 教材分析 《分一分》让学生通过观察，对物体进行分析、对比，探讨科学奥秘，知道分类的方法，有利于学会整理生活中的物品。 学情分析 一年级的新生初入校园
-
一年级数学《分一分》教案
教学目标： 1．初步感知分类的意义，通过操作学会分类的方法。2．通过分一分，看一看，培养学生的操作能力，观察能力，判断能力，语言表达能力。3．培养学生合作交流的意识。 4．让学生体会到生活
-
一年级数学教案 上册分一分专题
一年级数学教案 上册分一分 (一年级五班 董晓巍) 教学内容 教科书第8页的例题，第8～9页“想想做做”的习题。 教材简析 分类是一种基本的数学方法，是学生进一步学习数学的必备
-
苏教版一年级分一分教案
第一课时平均分 教学内容：教材第32、33页“分桃子” 教学目标： 1、通过分分摆摆的操作，了解什么是平均分及怎样分才是平均分。让学生在脑海中形成平均分的表象，并由此粗浅的感知
-
分一分 一年级上册（5篇）
教学内容：苏教版小学数学义务教育课程实验教科书一年级上册8—9页。 教学目标： 1．通过实践简单的分类，初步感受到同一类物体有相同的特性。经历分类的过程，体会分类的思想，掌握分
-
分一分说课稿
《分一分（一）》教学设计教学内容：北师大版第六册第五单元“认识分数”第一课时（P53-55）。教学目标：１、结合具体情境和直观操作，进一步理解平均分的含义，初步理解分数的意义。２、在想一
-
分一分教案大全
《分一分》教案 西师版 二年级上 川师雨城附小 杨璐 一、复习导入。 1．口算。 2．填空 3．今天我们 学习新的内容，分一分。板书课题：分一分。 二、教学新课。 （一）教学例1。知道什么
-
分一分教案
分一分 城东小学：倪颢文 教学内容： 西师版小学二年级上期数学，第五单元教科书71页例1例2及课堂活动1、2题，练习十四第3题。 教学目标： 1、 在具体情境与实践活动中，建立“平均分
-
分一分教案
分一分 东门小学 毛文红 教学内容：九年义务教育课本数学二年级第一学期（试用本）P27 教学目标： 1．通过动手操作体验重复取走的过程，掌握等量分的分法。 2．理解几里有几个几的含义。
