专题:小石城山记教案
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小石城山记教案
小石城山记教案 汉语言文学 纪式为 2007101344 【教学目的】: 1、 积累文学常识,掌握一些常见的文言实词和虚词的用法; 2、 感悟文章遣词造句之美,品味作家笔下的山水之美,进而陶
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《小石城山记》教案
《小石城山记》 柳宗元 设计者:林慧金 日期:2013年11月11日 【教学目标】 1. 掌握常用文言实词及文言虚词“而”的用法。 2. 能翻译文中重要的句子。 【教学重点】 1、 掌握重
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小石城山记教案+学案
《小石城山记》教学设计+学案作者文集:会员 类型:高一教案加入时间:2010年12月27日19:49 《小石城山记》教学设计 广州市第三中学胡峥嵘 一、教学内容分析 (一)教材简析 柳宗元
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《小石城山记》教学设计
《小石城山记》教案教学设计 【教学目标】 1.感受小石城山的特点。 2.领悟作者身遭贬谪的愤懑之情及对个人信念的坚守之志。3.感受言志载道的风格与物我相融的意境。 【
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《小石城山记》原文及翻译
《小石城山记》是唐代文学家柳宗元于唐宪宗元和元年(806年)被贬到永州担任司马后游行而作,是《永州八记》最后一篇。下面是小编给大家带来的《小石城山记》原文及翻译,希望对您
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《小石城山记》阅读答案附翻译
小石城山记自西山道口径北,逾黄茅岭而下,有二道:其一西出,寻之无所得;其一少①北而东,不过四十丈,土断②而川分,有积石横当其垠③。其上为睥睨梁欐④之形;其旁出堡坞⑤,有若门焉,窥之正
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小石城山记原文翻译及赏析(五篇范例)
小石城山记原文翻译及赏析3篇小石城山记原文翻译及赏析1朝代:唐代作者:柳宗元原文:自西山道口径北,逾黄茅岭而下,有二道:其一西出,寻之无所得;其一少北而东,不过四十丈,土断而川分,有积
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原创精品教案 道山亭记
道山亭记 教学目的: 1.积累文中重要的实词和虚词。 2.了解闽地的山水环境、人文氛围;体会程师孟处险境而自若的旷达胸襟。 3.学习本文正面描写和侧面描写相结合的写作特点。
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《游褒禅山记》教案
“游褒禅山记”教案 教学目标 知识目标 1.了解王安石及其作品的有关常识。 2.理解:阳、穷、咎、极、非常、观、谬等词语; 归纳:道、乃、然、盖、文等多义词的义项。 能力目标 1
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游褒禅山记教案
《游褒禅山记》教案
山东省寿光中学刘艳君
【教材分析】
本文是苏教版选修教材《唐宋八大家散文选读》中的一篇文章。从体裁上说,它是一篇游记,是宋代王安石写作的。宋人在游 -
游褒禅山记教案
《游褒禅山记》 三维目标 知识目标: 1.学习本文从记游到议论,即事明理的写作手法。2.掌握“以”“其”等虚词的用法,以及词类活用和一词多议的词语。 能力目标:背诵全文,培养文言文
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游褒禅山记(教案)
第一课时 [教学要点]简介作者与课文,研习课文一、二两段。 [教学过程] 一、导语设计 我们今天学习王安石的《游褒禅山记》(板书)这篇游记与我们过去学习过的游记不同,它不重在表现
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游褒禅山记教案范文
游褒禅山记 【三维目标】 (一)知识与技能 1.了解王安石及其作品的有关常识。 2.掌握重要文言字词及文言现象。 3.学习、借鉴因事见理、叙议结合、前后照应的写法。 (二)过程与方
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《游褒禅山记》教案
《游褒禅山记》教案 高一语文组梁秀娟 【教学目标】 1、了解王安石及其作品的有关常识。 2、掌握“道”、“由”、“文”、“至”、“其”等字词的意义和用法以及文言现象。
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《游褒禅山记》教案
《游褒禅山记》教案 教学目的: 1、掌握重点字词,培养阅读理解文言文的能力。 2、熟读背诵,培养学生理清思路,背诵文言文的能力。 3、学习叙议结合,因事说理的写作手法。 4、借鉴
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游褒禅山记教案
《游褒禅山记》教案
教学目标:
1、积累掌握重要的文言实词、虚词、词类活用等文言知识点。
2、学习本文因事说理、叙议结合的写作方法。
教学过程:
一、导入
在初中,我们学过《 -
游褒禅山记教案
《游褒禅山记》教学设计 【教学目标】 (一)知识与技能 1.了解王安石及其作品的有关常识。 2.掌握重要文言字词及文言现象。 3.学习、借鉴因事见理、叙议结合、前后照应的写法
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《游褒禅山记》教案范文合集
《游褒禅山记》教案
【学习目标】
1,继续积累文言语汇,特别掌握词类活用的现象,虚词“以”“其”的意义用法。
2、 学习即事明理,叙议结合,前后紧密相扣的写作方法。
3、理解课文