专题：小升初英语复习大全
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2014小升初英语复习(一)
2014小升初英语复习（一）
用所给词的适当形式填空。
1. He often ________(have) dinner at home.
2. Daniel and Tommy _______(be) in Class One.
3. We _______(not watch) -
2014小升初英语复习(三)★
2014小升初英语复习（三）
一、按要求写单词。(10分)
1. she _______ (宾格) 2. country _________ (复数)
3. close ________ (现在分词) 4. three __________ (序数词)
5. Chi -
小升初英语写作复习
小升初英语写作复习
小学六年级对学生的写作水平有了较高的要求。可以采用如下形式进行。
1、 填空式写法小升初英语 > 最新动态
填空式写作是保留文章或对话的主干，适当地调 -
小升初英语基础知识总复习大汇总
一、大写字母的运用 1.句首第一个字母大写。 2.人名、国名、节日名、语言名、组织名等专有名词的首字母大写。 3.星期、月份的首字母大写。 4.特指的学校、政府、党派、委员
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小升初英语复习指导五篇范文
小升初英语复习指导一、 北京市近年小升初英语考试总体状况分析目前北京市的小学英语教学，存在着各个区使用教材不统一，教学水平参差不齐的现状。重点中学的英语入学考试也很
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人教版小升初英语复习知识点
动词过去式详解: 动词的过去式的构成规则有： Ａ、规则动词 ① 一般直接在动词的后面加ed如:worked , learned , cleaned , visited ②以e结尾的动词直接加d：如 lived , danced
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西安小升初英语基础知识总复习大汇总
西安小升初英语基础知识总复习大汇总 一、大写字母的运用 1、句首第一个字母大写。 2、人名、国名、节日名、语言名、组织名等专有名词的首字母大写。 3、星期、月份的首字
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小升初英语精品复习知识点汇总【小学学科网】
xiaoxue.xuekeedu.com 牛津英语小升初复习资料 一、大写字母的运用 1.句首第一个字母大写。 2.人名、国名、节日名、语言名、组织名等专有名词的首字母大写。 3.星期、月份
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2014小升初英语复习冲刺试题及答案
2014小升初英语复习冲刺试题及答案
一、 下面每组单词中划线字母的读音有一个与其他二个不同，请将这单词的标号填入题前括号内。
1. A. takeB. badC. have2. A. fishB. fi -
小升初英语
2013小升初英语模拟试卷
一、单项选择（20分）
() 1. Iin Class 5. Benin Class 5, too. Weclassmates.
A. is, am, areB. am, is, areC. are, is, am
() 2. My shoesunder the -
小升初英语
小升初英语范文
（1）I have a best friend.
She has long straight black hair big black eyes and a small nose. She is very thin and kind, she is cute too. Her English -
小升初英语
2011年西城区小升初升学整体情况 最新招生方式：外区外省就读可“双选”
对于外区、外省学生进西城学校就读的情况，西城区教育考试中心介绍，如果是在外省份上的小学，现在来到北京 -
小升初英语
小学毕业英语试卷
时量60分钟满分60分Ⅰ. 从B栏中选出能对A栏中的句子作出正确反应的答句，并将其标号填在题前的括号中。（每小题1分，共10分）
A B
()1. Can you play basketball? -
小升初汉语拼音复习
小升初汉语拼音复习汉语拼音基本内容的学习在低年级已完成,到高年级时有回生现象,因此有必要引导学生对汉语拼音的基本内容进行复习。其基本内容有声母、韵母、声调、音节
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小升初作文复习
作文复习一、作文技巧 1.开头结尾要简练，最好首尾两行半:开头结尾占两行半的卷面。顶多也不能超过三行半。 2.考试作文分五六段:段落以五六个段落为好。每段最好别超过5行，顶
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小升初散文复习专题
散文、寓言、童话阅读
一、知识点回顾
1、散文的特点
散文的突出特点是“形散而神不散”。即散文的取材广泛自由，不受时空限制，表现方法也不拘一格，但表述的中心意思明确集中。 -
小升初作文复习
小升初考试中语文作文的9大高分技巧
在小升初考试中，作文在语文考试中所占分数比例是最大的，但许多孩子在语文作文上都存在大大小小的问题。如何在小升初中取得作文高分？
技巧 -
小升初英语时态专项复习及答案(教案)
现在进行时 一. 概念 现在进行时主要表示现在正在进行着某种事情或说话人此刻正在进行的动作、不断重复的动作或目前这个阶段(不一定是说话时刻)正在进行的动作。例句： 1. Th
