专题:西师大语文二年级下册
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二年级语文下册 村居2教案 西师大版
村居 教学目标: 1.认识本课生字,会写“散、归、趁”3个生字,会认3个生字。 2.通过朗读,培养学生感受美、欣赏美的能力,领悟诗人所表达的思想感情。3.能有感情地诵读古诗。 教
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二年级语文下册 紫色风铃教案 西师大版
紫色风铃 教学目标 1.认识本课10个生字,理解“寂寞”的意思,正确、工整地书写8个字。 2.正确、流利有感情地朗读课文,在阅读中能抓住人物的语言、神态体会人物的思想感情。 3.
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2018学年二年级语文下册课7九色鹿练习题西师大版大全
《九色鹿》练习题 一、看拼音写词语。cán hài fā cái líng hún huáng bǎng zhī ēn tú bào chì zé cán kuì xiào huà fā shì bèi xì qì yìhào h
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二年级语文下册 天蓝色的纽扣教案 西师大版
天蓝色的纽扣 教学目标: 1. 自主认识12个生字,正确、工整地书写8个生字。 2. 正确、流利、有感情地朗读课文,从胖胖熊的语言和心理活动中,体会胖胖熊对妈妈的一片真情。 3. 联系
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西师大版六年级语文下册教学计划(大全)
了解文章的表达顺序,体会作者的思想感情,初步领悟文章基本的表达方法。在交流和讨论中,敢于提出自己的看法,作出自己的判断。这里给大家分享一些关于西师大版六年级语文下册教学
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西师大版五年级语文下册教案修改版
1.《故乡的“水墨画”》 教学目标 1.自主学会本课的生字并能正确、工整地书写。 2.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵有关段落,积累优美的词语。 3.能联系上下文和生活实际理解
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西师大版第四册语文教案下册
昝岗乡中心小学语文教案 《美丽的祖国》教学设计 .................................................................................................................
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西师大版二年级语文下册-教学计划
西师大版二年级语文下册教学计划 新教材课程改革的实施为我们教师提供了展示自我的平台,也带来了新的机遇和挑战。我深入学习新课程标准,认真领会教材的编写意图,为了能更好地
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西师大版四年级下册语文教学计划
西师大版四年级下册语文教学计划 张艺苹 一、学生分析 在经过了两年半的语文学习后,基本上已经达到学习目标,大部分学生能准确快速地拼读音节,对学习汉字有着一定的兴趣,并掌握
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西师大版四年级语文下册期末试卷
一、看拼音写,词语。(8分)丢()保帅手足无()排()解难心急如()()浪排空()丽多彩辽阔无()()壁林立二、多音字组词(6分)jiǎ()xì()cān()jià()jì()shēn()三、从下面的词语中
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二年级下册数学教案-1.1 《数数》 ︳西师大版
小学数学西南师大课标版二年级下册第一单元第一节《数数》第2课时活动设计科目版本小学数学西南师大版二年级下册章节第一单元第一节课名数数第2课时学习目标1.正确地数万以
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西师大版 二年级上册语文 教案值日生
百度文库:教学资料 9 值日生 设计理念 语文课程标准大力倡导自主、合作、探究的学习方式.结合本课的训练点,通过读读、演演、议议等多种方法让学生充分学习,自主探究,理解课文内
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西师大版小学二年级语文《丑小鸭》教案
西师大版小学二年级语文《丑小鸭》教案 尹集镇中心小学王闪 [教材分析] 《丑小鸭》是西南师范大学出版义务教育课程标准实验教科书二年级(下)第16课的一篇课文。这篇课文是根
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西师大版小学语文四年级下册5则范文
《瑞恩的梦想》教学设计 凌云小学 马凯歌 23.瑞恩的梦想 教材分析:这是一篇读来令人心灵震撼和感动不已的课文。本文讲述了加拿大男孩瑞恩真实的成长故事:在他的爱心和坚持下,
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西师大版六年级语文下册期中测试
西师大版六年级语文下册期中测试
(一)基础知识部分
一、读拼音写词语。 4分
pángbódàn shēngzīxúnchénāi
二、在带点字的正确读音下画“—”。 3分
慰藉(jíj -
西师大版五年级语文下册教案修改版(五篇范文)
西师大版五年级语文第十册全册教案 1.《故乡的“水墨画”》教学设计 教学目标 1.自主学会本课的生字并能正确、工整地书写。 2.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵有关段落,积累
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西师大版五年级语文下册教案修改版[5篇材料]
西师大版五年级语文 第十册教案 第 1 页 共 103 页 1.《故乡的“水墨画”》教学设计 教学目标 1.自主学会本课的生字并能正确、工整地书写。 2.正确、流利、有感情地朗读课文,
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西师大版六年级语文下册第七单元测试
六年级语文测试第七单元
一、看拼音写词语。
xìngxìngméngètongqí dǎo
()然()发 () 要() 孔 () liáofùchóucùsuǒ
()亮天()报()()然 ()事
二、按要求写出下列成语 1、写出表示下列动作