专题：学生个别辅导方案
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网课学生个别辅导方案
三年级X班学生个别辅导方案根据钉钉网课数据统计，分为两类学生，观看和未观看学生，本班因为家庭或者其他方面原因无法进行网课学习的学生名单如下：XX，因为此类学生从来没有上过网
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学生个别辅导计划
学生个别辅导计划一、辅导思想
为了提高全班每位学生的语文成绩，就必须做好学困生的转化工作。在学困生的转化工作中，除了倾注爱心，发现闪光点，因材施教，抓好反复教育外，还要注重 -
班主任与学生个别辅导记录
班主任与学生个别辅导记录 个别辅导学生徐洁班级一（2）时间全学期 学生情况 这是一个典型的不爱上学的学生，一开始她是觉得小学没有幼儿园好玩而不喜欢上学，接着又因为无法完成老
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个别辅导工作总结
个别辅导工作总结 面向全体学生，注重素质教育；整体设计目标，体现灵活开放；突出学生主体，尊重个体差异；采用活动途径，倡导体验参与；注重过程评价，促进学生发展；开发课程资源，拓展学用渠
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个别辅导总结
一年级语文个别辅导总结 本学期，针对学生的具体情况进行分析，我在"个别生辅导"工作过程中,能根据实际情况,有步骤、有措施地实施落实"辅导"的内容,使学生能较好的得到发展。通
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问题学生个别辅导案例
小学一年级心理辅导个案 ——问题学生辅导方案 摘要：小学生一般心理特点有：一、好的愿望与心理准备不足；二、情感与理智的不协调统一；三、进取心强与自制力弱的矛盾。特别是。学
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教师如何结合学案对学生进行个别辅导
教师如何结合学案对学生进行个别辅导
在开展学案导学，基础好、自学能力强的同学，学得更轻松，进展更大。基础差或自学能力不强的同学，如不加以个别化辅导将会是一场灾难。因此，要 -
初三地理个别辅导计划
初三地理个别辅导计划 邵桂霞 一、指导思想 以《地理课程标准》为指导，通过课堂教学和课外实践相结合的方式，使学生牢固掌握所学的地理知识，并做到比较熟练的应用到日常生活中
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作文个别辅导经验谈五篇
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作文个别辅导经验谈 作者：徐红燕 吴正名
来源：《语文教学与研究(教研天地)》2005年第02期 -
初中地理个别辅导总结6
初中地理个别辅导总结 本学期我所任教的是初二年的地理教学工作，一学期下来,我收获颇丰，有经验，有教训，有挫折，也有喜悦.。最大的体会是老师间的竞争合作提高了自己的能力，也体会
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英语个别辅导计划（共5篇）
2010—2011学年下期个别辅导计划
红岩中学 田倩教学已经步入正轨，对于学困生的辅导也该开始逐渐进行了。本学期的辅导计划如下：一、指导思想
本期的个别学生辅导工作以党的十 -
2014八年级语文下个别辅导计划
八年级语文个别辅导计划一、指导思想
全面贯彻党的教育方针，落实新课程改革的实施办法，真正把教育面向每一个学生，面向学生的每一方面，全面提高学生的整体素质。
二、学生基本情 -
适应新环境个别辅导管理规章
适应新环境个别辅导管理规章一、案主背景资料：小敏，女，15岁，她在2001年如愿以尝地升入当地的一所国家级重点中学，开学过去一个月了，可是小敏过得并不愉快，原来小敏在初中成绩总是名
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2014四年级下 数学 学科个别辅导 3
2014年3 月 10 日 四年级下 数学 学科个别辅导 3 班级 姓名 完成情况 一、 能简便计算的要简便 (732×5+732+732×2)×125 198×6+12 125×61+125×11 143×【169－（78＋32）】470
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“小组化个别辅导”高效课堂教学模式（推荐五篇）
“小组化个别辅导”高效课堂教学模式（1） 以导学案为载体的“小组化个别辅导”高效课堂教学模式的课堂教学改革，贯彻落实“学案导学、先学后教”，“学为主体、以学定教”，“精讲
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谈谈对数学后进生的个别辅导-后进生转化
谈谈对数学后进生的个别辅导本文谈谈有关个别辅导的一些观点和做法，其中有些并不新鲜、无创新的成分，但对不少教师尤其是青年教师或许有所补益。一、让学生真切体会到老师的关
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学生方案
《环保志愿者协会》社 课题：我爱环保，我爱绿色 ——综合实践活动学生方案 一、活动背景： 现在社会环境污染太大，垃圾成堆，浓烟滚滚，白色污染随处可见：1、路上、广场上每天都会看到
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学生奖励方案[最终定稿]
学生奖励方案 指导思想：为了进一步激发学生的潜能，让每个学生的潜能得到最大限度的发挥，促进学生间你追我赶竞争的学习氛围，提高学生学习的主动性，特制订此奖励方案。 一、成绩
