专题：学生家访调查报告
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家访调查报告
家访地点：炎炎、渺渺家 家访对象：炎炎、渺渺及他们的家长 由于炎炎和渺渺两位学生的在校表现比较相似，所以本次家访，我请两位学生的家长一起到炎炎家，可以利用有限的时间，向家长反
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家访调查报告
家访调查报告 家访调查报告1 家庭教育是教育的重要组成部分，对学生的成长起着潜移默化的作用。我们对在校的100名高中学困生进行了家访。发现不利的家庭环境对学生的英语学习
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家访调查报告
家访调查报告1 今年放暑假前学校安排老师对学生家访，全校班主任、各任课老师都积极地参加到家访活动中。根据学校统一的部署，我对四年级班内的部分同学进行了家访，家访虽然辛
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家访调查报告
家访调查报告 一个人的成长，发育和发展过程，都是学校、家庭和社会三位一体的综合作用的过程。教育家苏霍姆林斯基有句名言：“没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育，
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家访调查报告
家访活动调查报告 （泰安十中） 教师：王荣 刘树波 王培东 2017年1月 一、家访目的 为了提升泰安十中的办学水平，宣传学校的办学特色和取得的辉煌业绩，让更多的老百姓进一步了解我校
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学生家访
学 生 家访 通过这一次的家访工作，我深刻地认识到：要做好小学班主任工作，就必须走入每个学生的世界，去了解他们，关爱他们，那么家访工作就非常必要了。班主任自身如果具有一种凝聚
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家访调查报告(二)
3、学生在校内校外表现有较大的差异，家访调查报告(二)。绝大部分学生在学校里各方面表现都良好，但在家里却仿佛变成了另一个人一样。放假后，不学习，不写作业，整天看电视、打篮球
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有关家访的调查报告
有关家访的调查报告王敏娜调查时间：2011年1月3日至2011年1月31日 调查地点：太村镇调查对象：太村镇中心小学五、六年级学生和家长 调查方法：在本次家访中，我们采取了登门走访的形
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教师家访调查报告
教师家访调查报告
董干镇新寨小学董红萍
在通讯工具发达的今天,走家串户式的家访似乎是一个越来越陌生的名词,打电话、家校路路通成了许多老师和家长联系的主要方式。根据上 -
家访活动调查报告
家访活动调查报告一、家访活动背景
为了与家长进行深入的交流，倾听家长和社会对学校工作的意见和建议，交流学生在校、在家的表现及思想发展动态，了解学生的假期生活。探讨促进 -
家访活动调查报告
家访活动调查报告xx小学二年级二班
为了配合区省教育工委省教育厅关于开展2013年暑假中小学班主任走进家庭携手育人大家访活动，倾听家长和社会对学校工作的意见和建议，交流学 -
家访调查报告(一)
农村家访调查报告今年放暑假前学校安排老师对学生家访，全校班主任、各任课老师都积极地参加到家访活动中，家访调查报告(一)。根据学校统一的部署，我对四年级班内的部分同学进行
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家访调查报告5篇
我的家访报告肥城市桃都中学李现东为了与家长进行更深入的交流，宣传科学的教育思想和桃都中学办学特色，我们乘教育局下发的《肥城市教育局关于在全市中小学开展“千名教师访万
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学生家访感言
谢谢您，老师 邗江区方巷镇中心小学六（3）班张羽彤 家访，如同一场久旱逢甘霖的及时雨，播撒在家校两地。9月26日，我会永远记着那一天——王老师和戎老师百忙之中走进了我的家，带着亲
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学生家访记录（精选）
家访记录 学生姓名: 家访时间:2016年4月8日 参加家访人员： 老师家访对象：该生妈妈 家访内容记录： 学习上缺乏自觉性，作业比较马虎，所以成绩不理想。特别是作文写不具体，常常三排
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家访留守学生材料
用爱打开留守生的心锁 ---五（2）班家访留守生的感想 留守孩子中的大部分因缺乏家教或无人管理而存在着一系列问题。有的精神忧郁，有的沉默寡言，有的放荡无忌，甚至迷上网吧，有的有偷
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学生家访心得
家访心得 今天上午放学时，班主任尹老师告诉我，她中午吃过饭后要来我家家访，我听了感到格外兴奋，但也有些紧张，不知老师会和家长谈些什么。 中午，我赶快吃完饭，准备迎接远道而来的尹
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学生家访感悟
家访感悟 家访就是老师同家长就学生的心理，学习，生活等方面的问题进行交谈的一种形式。 平时老师都很忙，除了给我们上课外，还要备课，看作业，批写成长记录，可想而知，教师的忙绿。
