专题：学生交流记录大学生
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读书活动交流记录
“我爱读书”读书交流会记录 “我爱读书”读书交流会记录 一、活动背景 相互介绍看过的好书及书中的内容，交流读书活动的心得体会。目的在校园中掀起一股读书热潮，打造一种读
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党校研讨交流记录
研讨记录
讨论主题：在日常学习生活中，入党积极分子应该起到怎样的表率作用？
讨论时间：
讨论地点：
主 持 人：
讨论小组：
讨论内容：
经过了一个小时的热烈讨论，使我们对积极分子的的所 -
群众路线学习交流记录
群众路线学习交流记录
学习主题：扎实开展第二批教育实践活动 努力取得人民群众满意的实效
学习时间：2014年5月16日
参与人员：全体村干部、党员代表
学习内容：我村凭借远程教育平 -
班主任工作交流记录
你不快乐是因为你可以像只猪一样懒，却无法像只猪一样懒得心安理得。其实，就拿到手上的名单那会，心情是低落的，这次带的班级还是人数最多的那一个班，而且还要是个艺术班！但很多老师
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班主任工作交流记录
班主任工作经验交流发言稿
2012-2013学年度第二学期
二（五） tianqi 尊敬的各位领导,老师，大家下午好：
非常感谢学校给我们提供了这样的一个平台，让我们互相交流学习，感谢领导对我 -
大学生访谈记录
访谈记录 访谈时间：2010年11月23日 访谈方式：面谈 访谈人：沈宏彬 被访谈人：某国际工程咨询有限公司张总经理 问：我们即将面临毕业去实习了，在实习之前我们需要在哪些方面有所准备？
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学生访谈记录
学生访谈记录 目的：了解学生的学习动机，学习心态，学生对教师的评价和期望。 时间： 08年2月19日 地点： 学校科艺长廊 参与者：高三学生 访谈过程： 教师﹙以下简称师﹚：大家好，大地回春、鸟
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学生心理咨询记录（本站推荐）
学生心理咨询记录（一） 学生姓名：陈俊锋 谈话目的：上课听讲不用心的问题 谈话要点： 一、你上课为什么不用心听讲?是老师讲的课你不爱听是吗？ 二、老师讲的课你能听懂吗？ 三、你是不
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学生谈话记录[最终定稿]
学生谈话记录 学生姓名：朱士杰 谈话时间：9月5日 谈话目的：带头守纪，当好班长 谈话要点： 一、带头头遵守纪律， 二、认真搞好学习； 三、关心同学， 四、关心班集体。 学生认识态度： 开
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学生谈话记录
学生谈话记录谈话时间: 2021年11月17日谈话地点: 办公室学生姓名：房家玉学生简介:家玉是一个性格外向的孩子，话痨，喜欢交朋友，但是对班级活动不是很积极。针对这个情况和家玉进
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学生谈话记录范文合集
小学二年级学生谈话记录 学生谈话记录学生姓名：陶丁利谈话时间：12月17日 谈话目的：最近总有人告你的状的原因是什么谈话要点： 一、最近总有人告你的状是为什么？二、你觉得都是
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学生家访记录（精选）
家访记录 学生姓名: 家访时间:2016年4月8日 参加家访人员： 老师家访对象：该生妈妈 家访内容记录： 学习上缺乏自觉性，作业比较马虎，所以成绩不理想。特别是作文写不具体，常常三排
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学生访谈记录
高一年级2015至2016学年语文学科学生访谈记录 学生访谈记录（一） 谈话学生姓名： 韦炫丞 谈话教师：黄亚桃 时间：2015年11月1日 谈话原因：了解学生关语文学习的困惑，纠正学习态度 地点
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学生访谈记录
学生访谈记录： 为了更准确地了解学生的学习和家庭状况，笔者通过对某些学生进行认真地分析、对比和筛选，最终确定了五位访谈对象：一位是七一班刘俊杰，一位八二班的李强，一位八一班
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学生座谈会记录
学生座谈会记录时间：2006年12月24日
地点：上海医学院东1号楼病原生物学系会议室
参加人员：邵红霞，刘金也（教师）
04级八年制2班参加教学改革的全体学生（26人）学生座谈会主要围绕PBL教 -
学生谈话记录
六年级班主任谈话记录 学生姓名：杨艳梅(现任班干部中的纪律委员) 时间:9月15日 地点：办公室 形式：沟通、了解学生内心世界。 该生以前的基本情况： 大脑反应灵活、基础较差，在班级
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学生家访记录
学生家访记录家访人员：陈清华、和江林、张卫荣、杨新才学生：黄兴国（初三毕业生）家访时间：2013年3月3日14:00----18:001、学生信息：好孩子，帮助料理家务。2、太多人涌到他家了，很吵乱
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学生家访记录
学生家访记录
家访人员：葵笑
学生：范桂林
1、学生信息：好孩子，帮助料理家务，带妹妹（同样是个好学生/孩子）
2、太多人涌到他家了，很吵乱；当然，父母表现得很好客，支持学习。
3、给他们照
