专题：欣赏课唱脸谱教案
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欣赏课《唱脸谱》教案
欣赏课《唱脸谱》教案 设计理念： 新课程倡导的学习方式是自主、合作、探究。突破传统音乐教学模式，淡化单纯的知识与技能传授，把知识融入情感交流活动中来学习，真正把学生看做是
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欣赏课《唱脸谱》教案
欣赏课《唱脸谱》教案 设计理念： 新课程倡导的学习方式是自主、合作、探究。突破传统音乐教学模式，淡化单纯的知识与技能传授，把知识融入情感交流活动中来学习，真正把学生看做是
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唱脸谱教案
《唱脸谱》教案 深圳梅山中学周珂 一 教学目标 1 通过本节课的学习使学生充分的感受到京剧的风格特点，并通过听唱等形式学习歌曲《唱脸谱》，激发学生了解京剧的兴趣。 2 充
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唱脸谱教案
梨园撷英 ----《唱脸谱》教案 教学年级 初中二年级 教学课时 第一课时 教学目标 １．了解中国几大戏曲剧种的种类，了解最大剧中京剧。 2.通过欣赏脸谱，使学生了解脸谱是中国京剧
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唱脸谱教案
《唱脸谱》教学设计 教学目标： 1、通过本课的学习，使学生对我国京剧文化艺术当中的京剧脸谱和表演动作等知识有所了解，欣赏乐曲，感受、体验两个唱段的特点及情感内涵，并能模唱乐
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唱脸谱教案
《唱脸谱》教案 教学目标： 1、情感目标：通过戏歌《唱脸谱》的学习，让学生了解京剧与流行歌曲的巧妙融合，从而培养学生对京剧的兴趣和热爱祖国优秀传统文化的情感。 2、知识目标：
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唱脸谱教案
年级：八年级学科：音乐课程：《唱脸谱》片段适用对象：中学学段学生教学设计一、教学背景由于世界多元文化的发展，音乐文化随着发达的网络媒体日新月异，学生在流行音乐的冲击下离民族
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唱脸谱(教案)
《唱脸谱》 教学目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 2、查找资料，了解课文中出现的人物以及脸谱特点。 3、读课文，听歌曲，品一品《唱脸谱》的韵味，激发学生对京剧
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唱脸谱教案
唱脸谱教学设计 课型：唱歌综合课 执教者：高新区志远小学王君缨 一、教学目标： 1.情感目标：通过《唱脸谱》歌曲的学习让学生感受京剧曲调的艺术魅力，有继续关注和了解京剧艺术
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唱脸谱--教案
人音版 初中音乐 1 《唱脸谱》教案 《唱脸谱》教案 教学目标： 1、 情感目标：通过学习本课，使学生对我国京剧文化艺术中的行当和脸谱，以及京剧伴奏乐器等有所了解，培养他们对京剧
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唱脸谱教案
歌曲《唱脸谱》 教学目标： 1．能够用自然圆润的声音演唱歌曲《唱脸谱》，了解京剧的行当和表演形式。 2． 通过学唱《唱脸谱》，让学生了解中国国粹与流行歌曲的巧妙融合，从而培养学
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《唱脸谱》教案[推荐]
北师大版小学语文五（上）教学设计 《唱脸谱》教学设计 教学目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2、查找资料，了解课文中出现的人物以及脸谱特点。 3、读课文，听歌曲
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唱脸谱教案
. 《唱脸谱》音乐教案 教学目标： 知识与能力：通过戏歌《唱脸谱》的学习，让学生了解戏歌，脸谱、拖腔、四击头、鸳鸯瓦及京剧表演形式等知识， 过程与方法：通过戏歌《唱脸谱》的
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唱脸谱教案
《唱 脸 谱》 教案 教学目标： 1. 通过学唱《唱脸谱》，让学生了解中国国粹与流行歌曲的巧妙融合，从而培养学生热爱民族音乐艺术的兴趣，进而热爱祖国的思想感情。 2. 能够感受和体
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唱脸谱教案
《唱脸谱》 知识与技能：1、掌握生字词，并灵活运用。2、引导学生了解文章的主要内容及中心思想。3、通过讯课文，京剧脸谱的特殊意义。 过程与方法：结合上下文理解词语，反复朗读，在
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《唱脸谱》教案
《唱脸谱》 教学内容：①欣赏歌曲《唱脸谱》 ②了解脸谱以及京剧知识 ③学唱下滑音以及长句子 教学目标： 1、情感态度目标：在音乐欣赏实践活动中感受体验京剧文化的文化魅力，培
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《唱脸谱》教案
《唱脸谱》教案 教学目标： １、情感态度价值观目标：通过戏歌《唱脸谱》的学习，让学生了解京剧与流行歌曲的巧妙融合，从而培养学生对京剧的兴趣和热爱祖国优秀文化的情感。 ２、过程
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《唱脸谱》
《唱脸谱》教案 教学设计：邹王平指导老师：刘芬 年级：八年级 教学目的： 1、认知目标：学习歌曲《唱脸谱》了解京剧的起源、行当、唱腔等音乐知识，使学生了解脸谱在中国京剧中的一种
