专题：新时期师德
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新时期师德修养
《新时期师德修养》学习心得 最近我学习了《新时期师德修养》一书，深有体会，全书共有7章，第1-2章介绍了师德与职业道德的关系，第3-6章详细讲了教师的四个方面的道德修养，第7章叫
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新时期师德修养
《新时期师德修养》学习体会
最近我校组织全体教师学习了新时期师德修养，这次学习使我感触颇深。
师范大学学习时我就就深深地记住了“学高为师，身正为范”这句话。毕业后，当我 -
浅谈新时期师德修养
浅谈新时期教师师德修养
共富新村小学 李彦华
常言说，学高为师，德高为范。教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先行为世范。师德是教师最重要的素质，是教师之灵魂，是学校之灵魂， -
加强新时期师德修养（模版）
加强新时期师德修养，促进教师发展主讲：肖仁忠一、师德的含义
1、什么是师德教育：简单地说就是教师的职业道德。
2、道德的含义：道具有一定的客观性；德具有明显的主观性。道德是客 -
新时期师德修炼
《新时期师德修炼》学习心得
“百年大计，教育为本；教育大计，教育为本；教师大计，师德为本。”可见师德师风对于教师而言是多么重要。对于师德师风问题，大教育家孔子提出：“以身立教， -
《新时期师德修养》考试内容
师德师风考试内容 1．简述教师职业道德的教育功能。 ①教师的人格、品性、德操对学生人格的形成起着奠基作用；②教师良好的职业道德对学生思想品德的形成和学业的发展起着催化
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新时期师德修养案例评析
案例评析 打架之后 【案例】 学生小周和一个同学打架，把那个学生打得鼻子出了血，被其他同学拉进办公室，李老师见了气愤的训斥到：“对你讲了多少次了？你就是不听！怎这么辜负我的心
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《新时期师德修炼》读后感
新时期、新要求
—— 读《师德新观察—如何做教师》有感
何为师德？这个问题并不难回答，“德高为师，身正为范”，这句话把师德作了精辟地概括，教师是学生思想道德教育的引导者、教 -
新时期师德培训心得体会
新时期师德培训心得体会师者，传道授业解惑也。其中“传道”是最高的水准，“授业”次之，“解惑”再次之，正是由于这样的职业特征，一直以来，社会赋予了教师众多的光环。通过这次培训
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《新时期师德修炼》读后感
《新时期师德修炼》读后感
———林晶晶
“德高为师，身正为范”，教师是学生思想道德教育的引导者、教育者，教师素质的高低将在一定程度上影响学生素质教育工程的成败。教师素质 -
新时期我谈师德
“"新时期我谈师德 xinxinxin08在中国共产党第十六次全国代表大会上的报告中指出：健全社会主义法制，建设社会主义法制国家。坚持有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。适
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新时期我谈师德
“"新时期我谈师德 xinxinxin08在中国共产党第十六次全国代表大会上的报告中指出：健全社会主义法制，建设社会主义法制国家。坚持有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。适
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《新时期师德修养》笔记[精选]
紫云自治县第三中学十二五教师继续教育培训工程 《新时期师德修养》学习笔记 培训时间：2014年3月14日 星期五 培训地点：学校会议室 培训内容：《新时期师德修养》 培训方式：集中
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新时期师德修养 读书笔记
读书笔记近期，我读了这本书，教师良好的师德修养不是与生俱来的，必须是在科学理论的指导下，经过长期的社会实践，不断完善自身的结果。提高师德修养，必须学会掌握正确的途径与方法
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《新时期师德修炼》学习心得
《新时期师德修炼》学习心得 师德决定了教师的素质，作为一名教师，只有不断地提升自身的师德修养，才能做到与时俱进，适应新时期发展的需求，完成教书育人的重任。我踏上三尺讲坛虽
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新时期教师师德学习体会
师德学习心得体会 时间过得真快，来田庄中心小学工作已经一个多月了，通过师德建设月一系列活动的学习，我有了深刻的体会，师德是教师素质的重要组成部分。个人认为，教师素质好是顺
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新时期师德修养心得体会
师德学习感言 师德的内涵：一是教师对待教育事业的道德；二是教师对待受教育者的道德；三是教师对待同事和教师群体的道德；四是对待学生家长及其他社会人员的道德。 忠诚并献身于教
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新时期师德修养心得
新时期师德修养心得
余小也
近期我读了新时期师德修养,书中主要从四个方面阐述了师德的内涵：一是教师对待教育事业的道德；二是教师对待受教育者的道德；三是教师对待同事和教师
