专题：学生群体饮用水中毒
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学生饮用奶知识培训
学生营养餐知识培训 一、为什么学生需要饮奶？（饮奶的重要性） 中国膳食指南专家委员会一致认为，到2020年中国奶类的需求应该达到人均36Kg，我们的温总理总理曾说过：“我有一个梦，让中
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克拉玛依市学生饮用奶计划
克拉玛依市“学生饮用奶计划”推广及三年来实施情况 一、 国家“学生饮用奶计划”推广背景、历史及实施情况 实施“学生饮用奶计划”是国家的世纪工程和利民计划为改善我国
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2013年学生饮用奶工作总结
璧山县石院九年制学校 2013年学生饮用奶工作总结 为了增强学生体质、认真落实重庆市委市政府号召及县教委有关政策精神，我校特总结饮用奶工作如下： 一、加强领导，宣传到位。学
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学生饮用奶采购协议
初中学生营养餐饮用奶供货协议甲方：（以下简称甲方）
乙方：（以下简称乙方）
为深入贯彻落实全国农村义务教育学生营养改善计划的文件精神，进一步改善农村学生营养健康状况，为实现我校学 -
八类特殊学生群体
羊口中学：强化措施加强八类学生群体的教育工作 近日，羊口中学强化措施，对特别需要帮助的八类学生群体（家庭贫困学生、学习困难学生、单亲及父母双亡家庭学生、外来务工人员子女
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特殊群体学生管理制度
小蓓蕾幼儿园特殊群体幼儿管理制度
为了给特殊幼儿群体创设一个良好的成长环境，促进每名幼儿健康和谐发展，全面提高育人质量，推进和谐校园建设，特制订如下制度：
1、特殊幼儿主要 -
病理生理学讲义--水中毒讲稿（五篇材料）
第四章 水、电解质 代谢紊乱 二、水中毒 当水的摄入过多，超过神经 - 内分泌系统调节和肾脏的排水能力时，使大量水分在体内潴留，导致细胞内、外液容量扩大，并出现包括稀释性低钠
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xx学生饮用牛奶供货协议
xx学生饮用牛奶供货协议甲方：乙方：甲乙双方根据国家、云南省关于学校学生饮用奶的通知精神和管理办法，按照“安全、营养、方便、价廉”的原则，双方特签订以下学生饮用奶专供协议
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关爱特殊群体学生总结
关爱特殊群体学生总结 伊滨区诸葛双语实小 2013年7月 关爱特殊群体学生总结 我校针对今年来制定的《关爱特殊群体活动实施方案》， 以科学发展观为统领，以强化师德师风建设为着
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关爱特殊群体学生情况总结
XX中心小学 关爱特殊群体学生情况总结 我校针对今年来制定的《关爱特殊群体活动实施方案》， 以科学发展观为统领，以强化师德师风建设为着力点，旨在增强全体教师的责任感，全面实
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特殊群体学生关爱制度
特殊学生群体关爱制度 为加强我校部分“特殊学生”的安全管理和跟踪教育工作，结合我校实际情况，特制定中学特殊学生跟踪管理制度。一、指导思想： 建立我校“特殊学生”的跟踪
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关爱特殊群体学生情况总结
仁怀市中枢三小 关爱特殊群体学生情况 总 结 我校针对今年来制定的《关爱特殊群体活动实施方案》， 以科学发展观为统领，以强化师德师风建设为着力点，旨在增强全体教师的责任感，
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学生户外群体活动方案
学生户外群体活动方案 为培养我校学子户外运动的习惯，缓解学习压力，引导大学生积极锻炼身体。经研究决定，特举办xx师范学院首届“拔河跳绳 踢毽子”户外运动，具体事项如下：一、活
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关爱特殊群体学生情况总结
XX中心小学关爱特殊群体学生情况总结我校针对今年来制定的《关爱特殊群体活动实施方案》，以科学发展观为统领，以强化师德师风建设为着力点，旨在增强全体教师的责任感，全面实施素
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特殊群体学生关爱制度
绮结河小学特殊群体学生关爱
制度
为加强我校部分“特殊学生”的安全管理和跟踪教育工作，根据上级有关部门的文件通知精神，结合我校实际情况，特制定小学特殊学生跟踪管理制度。 -
特殊群体学生帮扶措施
为适应新形势，全面提高未成年人的思想道德素质，进一步加强特殊学生帮扶和教育工作。近几年来，工业北路小学结合学校实际，大力开展帮扶救困活动，促进特殊学生帮扶工作更好的开展。
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特殊学生群体关爱制度
特殊学生群体关爱制度特殊学生主要是指家庭贫困学生、学习困难学生、单亲及父母双亡家庭学生、外来务工人员子女、留守学生、随班就读残疾儿童、身体和心理异质学生等。
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特殊学生群体教育管理制度
特殊学生群体教育管理制度
什川眀德小学为进一步加强我校“特殊群体学生”的关爱和教育工作，根据教育局的文件通知精神，结合我校实际情况，特制定特殊群体学生关爱和教育管理制
