专题：学生使用手机的利与弊
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中学生使用手机的利与弊
中学生使用手机的利与弊 手机已成为当今社会办公、学习、娱乐必不可少的工具。在广大的中学生群体中，手机的使用已经非常普遍。对于中学生来说，手机主要有以下用途：上网和上
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小学生使用手机的利与弊
利：可以随时与家人联系
可以随时随地上网，浏览新闻
弊：浪费金钱
同学与同学之间容易互相攀比，造成不良学风
容易丢失手机，造成浪费或给学校给家长带来麻烦
上课或自习时间玩手机， -
中学生使用手机的利与弊 原创
中学生使用手机的利与弊原创 2014-12-04 9 1164 这里跟大家分享一下中学生使用手机的利与弊。 方便于家人沟通有了手机随时随地都可以跟家长沟通，遇到问题或者麻烦都可以及
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中学生使用手机的利与弊
中学生使用手机的利与弊一、导语：
纵观人类几千年的历史，从最初的四肢爬行到直立行走，从蒙昧无知到文明开化，从手工劳作到大机械化生产，正是科技的力量使人类一步步的前进，一步步 -
高中生使用手机的利与弊的研究
高中生使用手机的利与弊的研究
组长：牛婷组员：金九七 涂家倩 丁欢 谭恩玲 牛全中指导老师：陈慧摘要:
随着科技与经济的迅猛发展，越来越多的高科技产物为人们的生活带来了方便— -
中学生辩论会《中学生在校使用手机利与弊》
郓城高级中学高二一级部七班《中学生玩手机的利与弊》 指导人：韩老师策划人：张胜富——辩论会 辩论会：也叫辩论赛，还有的叫做论辩赛。它在形式上是参赛双方就某一问题进行辩论
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中学生辩论会《中学生在校使用手机利与弊》
辩论会 辩论会：也叫辩论赛，还有的叫做论辩赛。它在形式上是参赛双方就某一问题进行辩论的一种竞赛活动，实际上是围绕辩论的问题而展开的一种知识的竞赛、思维反映能力的竞赛、
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有关使用手机利与弊答反方问(自创)
关于手机弊处的答辩词（正方）： ①影响学习： ▼上课时间把持不住，玩游戏、上网、发短信、聊QQ →问题的根源，一在自制力，二在国家的教育模式； 解说：第一，如果一个高中生缺乏必要的自控能
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中学生辩论会《中学生在校使用手机利与弊》5篇范文
辩论会 辩论会：也叫辩论赛，还有的叫做论辩赛。它在形式上是参赛双方就某一问题进行辩论的一种竞赛活动，实际上是围绕辩论的问题而展开的一种知识的竞赛、思维反映能力的竞赛、
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手机的利与弊★
随着时代的发展，手机方便，快捷的通信工具，走进了千家万户，在街上可以看到人手一机的情景。当然，这其中也不乏一些学生。随着手机的日益普及，手机也进入了与我们息息相关的校园，在大
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学生使用手机调查报告
学生使用手机调查报告 学生使用手机调查报告1 调查目的：通过调查了解我校在校同学所使用的手机数量，手机品牌和手机的价位，以便了解其对手机市场的行情。对我校同学的消费倾向
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学生使用手机情况调查报告
学生使用手机情况调查报告 学生使用手机情况调查报告1 目录一、手机使用情况调查背景 ................................................................................
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学生使用手机承诺书
学生使用手机承诺书 学生使用手机承诺书1 为给自己创设一个良好的学习环境，规范手机使用，不因使用手机而耽误学业，影响健康，现我做如下郑重承诺:1、原则上不携带手机进入
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学生手机使用承诺书
学生手机使用承诺书 学生手机使用承诺书1 为给自己创设一个良好的学习环境，规范手机使用，不因使用手机而耽误学业，影响健康，现我做如下郑重承诺:1、原则上不携带手机进入
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学生手机使用承诺书
学生手机使用承诺书1 为给自己创设一个良好的学习环境，规范手机使用，不因使用手机而耽误学业，影响健康，现我做如下郑重承诺:1、原则上不携带手机进入校园，在校园内不使用
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学生使用手机承诺书（定稿）
合肥工业学校学生使用手机承诺书 给自己创设一个良好的学习环境，规范使用手机，不因为使用手机而耽误学业、影响健康，本人做出如下郑重承诺： 1、服从班级管理。进入教学区主动上
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《中学生使用手机的利与弊》主题班会教案
《中学生使用手机的利与弊》主题班会教案 时间：第18周周二 班级： 执教者： 〔班会目的〕： 1、通过辨析，达到自我教育的目的，并让同学们清楚地认识到，在使用手机时，应注意时间性、空
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学生玩手机利与弊调查!（共5篇）
学生玩手机利与弊调查！ 对于学生玩手机的话题，大家各有说法，支持与反对的声音也一直存在，那么，面对这样的情况我们做了一个调查。 手机尤其是智能手机越来越普遍，人们的生活也离不
