专题：小水珠找家活动反思

小水珠找家说课稿

小水珠找家说课稿——语言领域 各位老师大家好，我是第**号考生，今天我说课的内容是幼儿园语言活动《小水珠找家》 下面我将对本节课的初步想法向各位老师汇报如下： 在本节课中，

幼儿园小班教案《小水珠找家》含反思（合集）

小班教案《小水珠找家》含反思适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿了解污水对环境造成的危害，并简单了解保护水资源的方法，理解故事内容，大海、池塘、小朋友与小水珠的对话

小水珠找家语言教案（定稿）

【活动目标】1、理解故事内容，学说大海、池塘、小朋友与小水珠的对话，产生保护水资源的意识。2、了解污水对环境造成的危害，并简单了解保护水资源的方法。【活动准备】《小水珠

小青蛙找家教学反思

小青蛙找家教学反思 小青蛙找家教学反思1 上个月在学校上了一次公开课，因为课前准备的比较充分，所以教学效果也比较好，为了让每一节都能成为学生心目中有意思而且难忘记的音乐

小青蛙找家教学反思

篇一：小青蛙找家教学反思 《小青蛙找家》教学反思 这是一节一年级的音乐综合课，根据学生的心理特点，我采用充满童趣的活动来进行教学，让孩子们高高兴兴地参与，在玩中学习了歌

音乐活动：《小青蛙找家》

音乐活动：《小青蛙找家》 执教教师：李丽 活动目标： 1.学习用轻快、富有弹性的声音演唱歌曲。 2.能按音乐的节奏进行游戏。 3.体验游戏的快乐。 活动准备： 《小青蛙找家》CD。 活

《小青蛙找家》一课教学反思

本人是本期才到东郡小学进行音乐教学工作的，由于我不是师范类院校毕业且没有从事过音乐教学工作，所以在音乐教学中是在一个不断学习和摸索的过程，在教学过程中有很多疑惑，真诚希

《小水珠和大浪》读后感[推荐五篇]

《小水珠和大浪》读后感当认真看完一本名著后，相信大家都增长了不少见闻，现在就让我们写一篇走心的读后感吧。那么你真的会写读后感吗？下面是小编帮大家整理的`《小水珠和大浪

读《小水珠和大浪》有感

读《小水珠和大浪》有感
今天，我读了一篇文章，名为小水珠和大浪，深有感触，
这篇文章主要讲了，小水珠和大浪打赌，小水珠把石头滴穿，而大浪把石头打个洞，九百九十九天后看结果。小水珠

《小水珠和大浪》的读后感

《小水珠和大浪》的读后感
今天我完成语文练习册的时候，里面有一篇《小水珠和大浪》短文，让我想了很多。
故事讲的是小水珠下定决心要把石头滴穿，海里的大浪知道了，便哈哈大笑，说

幼儿园小班教案《小青蛙找家》含反思（合集）

小班教案《小青蛙找家》含反思适用于小班的音乐主题教学活动当中，让幼儿培养身体协调性，节奏感，能用欢快的旋律唱出歌曲的内容，认真倾听并积极参与歌唱活动，快来看看幼儿园小班《

《小青蛙找家》教学过程与反思

《小瓢虫找家》的教学反思[小编整理]

本次期中开课半日活动，我根据我们班孩子的年龄特点，结合点数对应的目标，我设计了《小瓢虫找家》这节教学活动。我将整个教学活动分成四个环节：一、游戏导入，师幼共同玩手指游戏“

小青蛙找家说课稿（汇编）

小青蛙找家说课稿作为一名老师，通常需要准备好一份说课稿，借助说课稿可以提高教学质量，取得良好的教学效果。那么问题来了，说课稿应该怎么写？以下是小编为大家收集的小青蛙找家说

《小青蛙找家》说课稿

《小青蛙找家》说课稿 各位领导、老师下午好： 今天我说课的内容是音乐课《小青蛙找家》。本课我选用的教材是人民音乐出版社出版的小学音乐一年级第一册第四单元《动物娃》，中

《小青蛙找家》教案

小青蛙找家教案 李 顺 玲 小青蛙找家 教学目标: 1、用轻快富有弹性的声音演唱《小青蛙找家》，模仿小青蛙的动作准确地与音乐一起开始和结束。 2、通过演唱和身体的动作表现自

教案：小乌龟找家

中班语言活动：小乌龟找家 一：活动名称：中班语言活动：小乌龟找家 二：活动目标： 1：培养幼儿热爱大自然，热爱自己家的情感。 2：培养幼儿的语言表达能力 3：引导幼儿理解故事，知道小动物的家

小青蛙找家教案

《小青蛙找家》教案 江西省德兴市银城一小：邵丽娜 一． 音乐体验，新课导入 师：今天，老师给大家带来了一段音乐，我们一起来听一听。这段音乐中，藏着一个小动物，大家竖起小耳朵，仔细地