专题：学生自主实验后的反思
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关于学生自主学习的反思
素质教育是以学生为主体的教育，学生是学习的主人，关于学生自主学习的反思。所以在实施素质教育过程中，要注重培养学生自主学习的意识，促使学生在教学活动中自主去探索、去思考，达
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化学自主实验
1、蓝瓶子实验 亚甲基蓝是一种暗绿色晶体，溶于水和乙醇，在碱性溶液中，蓝色亚甲基蓝很容易被葡萄糖还原为无色亚甲基白。振荡此无色溶液时，溶液与空气接触面积增大，溶液中氧气溶解
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从学生自主实验入手论文[5篇模版]
何谓智慧的物理教育?物理教育是自主实验进行的保障，同时也是实验的最终结果。智慧的物理教育即通过搭建实验的平台，让学生在解放大脑的同时，也解放双手，发挥动手操作的积极物理
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学生自主学习教学反思（合集五篇）
指导自学，突出学生主体地位在课堂结构中，学生自学，是一堂课中的大环节，而自学成功与否又是上好这堂课的基础。要加强学生自学的目的性和实效性，自学就必须在教师的指导下有目的有
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学生自主学习的教学反思
在课堂结构中，学生自学结束后，就进入了“教”这个环节，这是课堂教学的高潮。主要任务是帮助学生纠正错误，解决疑难问题，而此环节的时间也只有10分钟左右，这就决定了教的内容要少而
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学生自主学习、自主管理实验方案（共五则范文）
小学生自主管理、自主学习课题实验方案 一、 提出的背景： 根据多年来的小学教学工作经验，经过慎重的考虑和研究发现，现在很多孩子缺乏良好的学习习惯和生活习惯，无论在生活还是
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初中学生自主参与作文评改实验研究方案
初中学生自主评改作文实验 研 究 方 案 实验单位：资中一中初中语文课题组 实验学科：初中语文 课题负责：张勇 开题时间：2009年9月 申报时间：2010年3月 目 录 一、本课题的研究背景
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2011实验自主招生名单（范文）
孙浩轩 山东省实验中学 李竹君 山东省实验中学 谷鑫 山东省实验中学 郭晨晓 山东省实验中学 王志鹏 山东省实验中学 张其基 山东省实验中学 陈洁 山东省实验中学 张韶阳 山
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2015学生自主管理[合集]
2015--2016年第二学期自主管理方案 一、指导思想： 学生自主管理委员会本着“自我管理、自我教育、自我服务”的宗旨，在学校的总体领导下，在政团部门的具体指导下，以配合学校中心
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浅谈学生自主管理
浅谈学生自主管理 学生自主管理可以大大提高学校管理的效率和质量，有利于激发学的学习情趣，调动学生参与的积极性、主动性，有利于增强学生的创新意识，提高实践能力，培育高尚的品
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学生自主管理工作材料
***中学学生自主管理工作总结近几年，我校的德育工作一直围绕加强学生自主管理、自我教育这一育人目标来展开，经过实践，逐渐建立起了一个相对成熟的学生自主管理、自我教育体系
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关于学生自主学习
关于学生自主学习
怎么看待学生，把学生看成什么样的人，对学生什么样的态度，一直是教育理论和实践的核心问题。新课程的核心理念是“以人为本，一切为了每一个学生的发展”。要落 -
学生自主管理
北赵中学八年级学生自主管理委员会制度
为了加强学生自主管理，规范管理过程，明确管理要求，经教导处研究决定制定以下制度：
一、自主管理委员会的组建与培训
学生自主管理委员会 -
实验反思
《油菜花开了》实验反思 理事厅街小学 安南南 《油菜花开了》是教科版科学四年级下册第二单元新的生命第一课的内容，本课是以油菜花为研究对象，初步认识以油菜花为例的花的构
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计算机自主实验和学习心得（5篇）
自主实验和学习心得
“大学生计算机基础”是以培养学生计算机技能和信息化素养为目标，是后期课程学习的基础。由于小学初中时候的计算机课基本上是被略过，高中时没怎么要求计 -
培养学生的自主学习能力的教学反思
1、为学生提供畅所欲言，各抒己见的机会，能有效地培养学生的交际能力。引导学生自主学习，教师首先要给学生创设一个民主、平等、和谐的环境，让学生充满自信。在教学中，经常设计小
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“如何提高学生自主学习地理能力”专项实验阶段性总结
“如何提高学生自主学习地理能力” 专项实验阶段性总结 一、课题立项背景 初中地理教学中，课改实验已经进行了多年，但是传统的教学方式还是占据主导地位，教师向学生传授知识，只
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学生实验心得体会
学生实验心得体会1
有这样一趟出国学习的经历的大一的暑假，是从未想过的充实与快乐。最开始准备的时候一切都是抱着试一试的心态，报一个托福班试一试，报一个托福考试试一试，报
