专题：小团体娱乐小游戏
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小团体活动小游戏
一、心有灵犀猜成语
规则：以两人为一组。一个用肢体动作或语言（但不能说出成语中的任何一个字）向同伴提示！（纸片A4、成语）
二、占领阵地
规则：每队六人要求游戏开始后先共同站在一 -
包房娱乐小游戏
喝酒游戏 十五 二十 游戏规则十分简单，两人相对同时伸手 出指（双手能出的数字为0、5、10），口中报一数字（即二人出拳数字之和0、5、10、15、20），与双方伸指数目之和相同者胜，输的人
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娱乐晚会小游戏
所有游戏项目的参加人选都是有电脑随机抽取的，让大家都参与到活动中来。猜五官（五分钟）1、两人面对面2、先随机由一人先开始，指着自己的五官任何一处，问对方：“这是哪里？”3、对方
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YY娱乐整人小游戏
YY娱乐整人小游戏 YY语音整人小游戏，参与人员为游戏无聊，YY可以语音，喜欢热闹的人员。适用于各军团作为娱乐活动。具体方法如下： 让参加游戏的人员在一个频道，管理员设置麦序模式
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班级小团体
班级小团体
积极的：
中间的：
消极的：如反班级型，不利于班级的建设，他们的情感与班级体的情感处于尖锐的对立状态，他们的行动对班级的荣誉有着极大的破坏力，他们的存在还会影响一批 -
yy娱乐整人小游戏我的文档我的文档
游戏无聊，YY可以语音，喜欢热闹的人员。适用于各军团作为娱乐活动。具体方法如下：
让参加游戏的人员在一个频道，管理员设置麦序模式，在裁判发出开始抢麦口令后，参与游戏人员开始抢 -
创建班级音乐小团体
【现状】近年来，随着时代的进步，经济的发展，我国的教育状况发生了巨大的变化，政府、学校、家庭、社会都给予教育以更多的关注。特别是艺术基础教育，较以往的发展势头更加迅猛：一
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别了,我的“班级小团体”
别了，我的“班级小团体” 河北郑口中学程广玉 高一学年还没结束，班内已显现部分“班级小团体”现象，三五个女生总是一起回宿舍，一起去餐厅，一起进教室；有几个男生“扎堆”、“抱
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班级管理：怎样面对班级“小团体”-班级管理
班级管理：怎样面对班级“小团体”一、未雨绸缪，防“小团体“于未然。高三接手新班，走进教室，扫视全班，几个抱成团的风云人物尽收眼底。借助于一个并不陌生的问题，请第一号选手回答
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小游戏
游戏1：记名字 这个游戏适合初次见面用来记住在座各位的名字。主持者等各人做好自我介绍之后说好规则：大家一起有节奏的拍掌（两拍接一响指），然后主持人说一个名字，此人不用动作，继
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小游戏
一 团队精神游戏 一 快乐传真 每个组5-8个人为宜，一组人按1行胸对背的排列。第一个人面向主持人其余人向后转，背向第一个人。第一个人看主持人给的题目，看完后，主持人收起题目
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小游戏
抢板凳 准备5个板凳,6个人抢，没坐在板凳上的人淘汰。再去掉一个板凳抢，以此类推。 14、占领阵地 规则：每队六人要求游戏开始后先共同站在一张报纸上，各人身体的任何部位，不得碰
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小游戏
游戏一：坐气球。 每个小组三个人上来参加，两个人吹气球，一个在椅子上坐暴。坐暴10个气球，按用时多少算胜负。 游戏二：纸杯传水。 每个组出5个人站成一列，每人嘴上叼一只纸杯，然后
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小游戏★
小游戏： 一、心有灵犀 1、用纸写好词语（猜成语、猜职业、猜歌名均可）； 2、一个人抽出一张纸片，不用那个词来形容（肢体语言辅助）什么意思； 3、同组的人员（两个或多个一组）猜。 4、猜错
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小游戏
小游戏 游戏名称：合力吹气球 游戏类型：室内游戏、趣味游戏、团队游戏 游戏目的：沟通配合能力，借着分工合作来完成任务 人数要求：每组限六人 场地要求：不限 道具要求：主持人准备每组
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小游戏
随机抽取5个人，猜拳一次，输的是最后一个，开始找人猜拳，找人猜输的又找另一个人猜，一回合内不得重复，主持人在一旁的时候叫一声“照相”， 5个人就必须保持禁止状态，坚持最长者胜利！（同
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小游戏
1、成语连珠,就是先说个成语每个组或每个人用最后一个字接成语......接不上的看着处罚就可以了,挺有意思. 2、来个BINGO游戏吧．一张纸．100个问题10×10．首先回答完一行或一列
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小游戏
抛绣球（20分钟）准 备：提供3个小筐（小筐包装的漂亮一点），40个气球游戏规则：一局六名选手，两人一组，一人背筐，一人投球。背筐者努力接住来自投手的球，最后以接球的多少决定最后的胜负。此
