专题：小兔子找太阳说课
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小兔子找太阳案例
小兔子找太阳 活动目标： 1.理解故事内容，能用较完整的语言讲述故事主要情节。 2.学习形容词：圆圆的、红红的、亮亮的、暖洋洋的。 3.学习表达“红红的„„，圆圆的„„”句式。
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小兔子找太阳教案
一、活动目标： 1、引导幼儿理解故事内容，通过比较知道太阳是红红的、圆圆的、亮亮的，照在身上暖洋洋的。 2、鼓励幼儿在集体面前能大胆表述自己的想法。 3、体验画太阳的乐趣。
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小兔子找太阳教案（范文）
《小兔子找太阳》 栖霞区第一实验幼儿园：曹梦婷 一、活动目标： 1. 初步理解故事内容，学习故事中反复出现的字和词，以及其中的对话等。 2.通过观察、比较，能用较完整的语言来描述
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小兔子找太阳教案
小兔子找太阳教案 小兔子找太阳教案1 活动目标：1、感知童话中情节与词语的重复，学习词汇：“圆圆的，红红的”。2、运用猜测、参与演示的方法理解、表现童话的内容，感知“提、飘、
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小兔子找太阳教案
小兔子找太阳教案1 一、活动内容：故事《小兔子找太阳》二、活动目标：1、知识目标：理解故事内容，知道太阳是红红的、圆圆的、亮亮的，照在身上暖暖的。2、能力目标：会用简单的句
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美文：小兔子找太阳
童话《小兔子找太阳》 一、美文赏析： 这是一篇意境优美的童话。以小兔子找太阳为线索，拟人化地将太阳的特征展现在孩子们的面前，小兔子与妈妈的对话亲切、有趣，最后一句“妈妈，我
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小兔子找太阳.doc中班教案
小兔子找太阳 一、活动目标 1、让幼儿知道太阳是圆圆的、红红的，他早上从东方升起，傍晚从西边落下。 2、学习形容词：圆。 二、活动准备 有关太阳的图片资料。 三、活动过程 过
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小班语言《小兔子找太阳》（范文）
小班语言《小兔子找太阳》 小班语言《小兔子找太阳》活动目标： 1．引导幼儿观察画面，理解故事情节。 2．能用语言描述太阳的特征，加深对红色、形状的认识。 3．知道太阳也是冬天的
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幼儿故事：小兔子找太阳
有一只可爱的小兔子，听说太阳是红红的圆圆的便要去找太阳。 它来到屋子里，提着两盏红红的、圆圆的灯笼问妈妈：“妈妈，这是太阳吗？” 妈妈说：“不，这是两盏红灯笼，太阳在屋子外面呢！”
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案例分析《小兔子找太阳》
小班语言：小兔子找太阳（早期阅读） 1、感知活泼可爱的角色形象，理解生动有趣的故事情节。 2、乐于学习角色对话并大胆参与表演。 3、丰富词语“红红的、圆圆的、亮亮的、暖洋洋的
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中班语言《小兔子找太阳》
活动名称：语言：《小兔子找太阳》 活动目标： 1、引导幼儿理解故事内容，重点学习红红的、圆圆的。2、鼓励幼儿在集体面前能大胆表述自己的想法体验活动的乐趣。 一、活动过程： 1、
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小班小兔子找太阳教案（范文）
小班语言:小兔子找太阳 一、活动目标： 1．能较专心地倾听故事，理解故事内容。 2．尝试运用恰当的语言描述太阳的特征，丰富词汇：暖洋洋的；感知4以内物体的数量。 3．知道除了太阳还有其
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小兔子找太阳[优秀范文5篇]
小班语言活动：《小兔找太阳》 活动目标： 1、引导幼儿理解故事内容，通过比较，知道太阳是红红的、圆圆的、亮亮的，照在身上暖洋洋的。 2、在集体面前能积极大胆的进行表演。 3、体
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中班语言活动：小兔子找太阳[范文模版]
中班语言活动：小兔子找太阳 中班语言活动：小兔子找太阳 【活动设计背景】 孩子们经常能在天上看见太阳，但中班的孩子还不能很好的描述出来。本次活动中，们借助于故事《小兔子找
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小班语言：小兔子找太阳（大全五篇）
小班语言：小兔子找太阳 小班语言：小兔子找太阳一、活动目标： 1.引导幼儿在情景中练习说太阳的基本特征。 2.扩散幼儿的思维，发展其想象力。 二、活动准备： PPT《小兔子找太阳
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小班语言活动《小兔子找太阳》
小班语言活动：小兔子找太阳 活动目标： 1、尝试根据相关线索大胆的想象，在比较中筛选出符合线索的物品。 2、大胆清楚地表达自己的想法，体验寻找的乐趣。 活动准备： 小兔图片、信
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小班语言《小兔子找太阳》反思
小班语言《小兔子找太阳》反思 孩子们经常能在天上看见太阳，但是太阳到底是什么样子的，对于小班孩子来说，受其语言能力发展的限制，还不能很好的描述出来。在本次活动中，我们借助
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中班语言小兔子找太阳教案
中班语言活动：《小兔找太阳》 执教：庞凯月 设计意图： 太阳是幼儿日常接触最多，最为感兴趣的事物，贴近幼儿的生活。是幼儿所了解认识的。而《刚要》中指出：“发展幼儿语言的关键是
