专题：新闻短评写作指导
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新闻短评写作教案
育星教育网 http://www.xiexiebang.com 丰富的资源 最快的更新 优质的服务 诚信的运作 新闻短评写作教学案 一、明了要求： 1、《新闻写作与实践》：“学习依据新闻事实撰写简短
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《新闻短评写作文档》优秀教案
新闻短评写作一、考情大视界 《考试说明》规定，占6分的文字表达题为二选一的形式，一是文化经典解读，一是新闻短评写作，答案百字左右。 二、内 涵 新闻评论：对新闻发表的评论，是针
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《新闻短评写作》讲评课教案
高考第二轮复习新闻短评写作讲评课教案 执教：祁阳四中 桂华锋 【教学目标】 解决学生新闻短评练习中确立评论点和整体结构存在的问题。 【教学重点】 突破新闻评论点确立的
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新闻写作指导
写作技巧发展篇 一、传说中的“六要素” 六要素：简单概括起来，新闻的要素就是“5W+H”。即“什么时侯”（when） 、“哪里”（where）、“谁”（who）、“是什么”（why）和“怎么样”（how）。 新
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新闻写作指导手册
新 闻 写 作 指 导 手 册 湘潭大学校团委宣传部汇编 2010年9月 目 录 一、前言„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„3 二、新闻的“庐山真面目”„„„„„„„„„
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新闻稿件写作指导
新闻稿件写作指导 ——-新闻部通讯撰稿组组长张燕 首先从一篇新闻的结构上给大家说一下 一、 题目篇： 1、新闻题目中决不能有错别字，不能华而不实； 2、新闻题目务必简洁、明了
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新闻及短评训练及语言训练
一.新闻写作及短评强化训练 方法总结 1．消息写作三步走：标题＋导语＋主体 ①拟写标题：①谁干什么②什么（哪里）„„怎么样。 ②拟写导语：时间地点事件及结果①某地某人（某单位）发生了某事
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短评、编后(新闻评论)
短评、编后（新闻评论） 一种简短的评论形式，一般配合新闻发表，评论新闻，或提出所包含的重要问题，或借题发挥。它的篇幅比评论短，内容更集中，分析更扼要简明。报纸上的短评、编后属
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《如何写新闻短评 》教学课件
《如何写新闻短评 》教学课件如何写新闻短评 放眼社会事事关心 2008年高考作文题目(江西卷） 2007年，洞庭湖大水导致20亿只田鼠大迁徙，所过之处农田一片狼藉。专家认为，田鼠为
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新闻短评理论概要
新闻短评：
一、概念
一种简短而灵便的评论形式，在发表时有署名与不署名两种。（署名短评以个人身份发言，形式自由，手法多样。不署名短评代表媒介编辑部发言，是编辑部评论中比较短小 -
短评、编后（新闻评论） [范文模版]
一种简短的评论形式，一般配合新闻发表，评论新闻，或提出所包含的重要问题，或借题发挥，短评、编后（新闻评论）。它的篇幅比评论短，内容更集中，分析更扼要简明。报纸上的短评、编后属于小
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关于动态新闻的写作指导[范文]
关于动态新闻的写作 什么是新闻 新闻是新近发生的事实的报道（这个新闻定义是陆定一1943年提出来的（至今70周年，现在新闻教材一直沿用这一定义）。 按照新闻的定义，新闻的特性主要
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(校园)新闻通讯稿写作指导
新闻稿件写作指导 一、会议类新闻稿写作方法 这一类新闻稿的结构一般是：第一段，写好导语，点明与会人员、主持人；第二段，提炼领导讲话、嘉宾发言的主要内容；第三段，理清会议的程序；第
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学生新闻写作指导(教案)（范文大全）
学生新闻写作指导 教学目标：1、复习新闻各个部分及其作用。2、分析学生新闻，并指出其优缺点。 3、向学生展示教师修改稿，并在课堂上通过对学生习作分析，进行修改。 教学过程： 一
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09短评、时评写作（5篇）
2012年春语文培优训练9 短评写作 所谓短评，即指短小精悍的评论，属于议论文的一种。它可以就某一件事、某个人谈一点看法，也可以对某本书，某部电影或电视进行评论，还可以对某一则
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校园新闻采访与写作指导
校园新闻采访与写作指导新闻记者必须具备的集中能力1. 丰富的创造力. 善于发现问题,发现素材,发现现象2.强健的记忆力 3.高度的预见力 4.敏锐的观察力 5.准确的判断力6.成功
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2012高考语文复习学案：新闻短评★
新闻短评教案设计 主备人组长 【教学目标】 1、了解新闻短评的特点和结构2、掌握新闻短评的答题方法【教学重、难点】 掌握新闻短评的答题方法 【教学方法】 多媒体课件
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专题二十三 新闻短评教案（优秀范文5篇）
澧县三中2012届高三选做题复习资料----新闻短评教案 班级 姓名专题二十三 新闻短评教案 目标： 1、了解新闻短评的特点和结构 2、掌握新闻短评的答题方法 重难点： 掌握新闻短
