专题：学奕文言文
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学奕文言文全文翻译
《学弈》是选自《孟子·告子》中的一个故事。以下是小编整理的关于学奕文言文全文翻译，欢迎阅读。原文弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲（huì）二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一
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奕秋文言文翻译
奕秋一文说明了学习要专心致志，不可一心二用的道理。下面就随小编一起去阅读奕秋文言文翻译，相信能带给大家帮助。奕秋文言文孟子曰：“无或乎王之不智也。虽有天下易生之物也，一
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奕秋文言文及翻译
文言文是中国古代的一种书面语言，主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语。春秋战国时期，用于记载文字的物品还未被发明，记载文字用的是竹简、丝绸等物，而丝绸价格昂贵、
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学奕文言文原文及翻译
《学弈》是选自《孟子·告子》中的一个故事。通过弈秋教两个人学下棋的事，说明了学习应专心致志，决不可三心二意的道理。下面是小编为大家整理的学奕文言文原文及翻译，欢迎参考
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4.中考文言文120篇学奕
学奕
孟子
奕①之为数，小数②也，不专心致志，则不得也。奕秋，通国之善奕者也。使奕秋③诲二人奕，其一人专心致志，惟奕秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之 -
学奕的文言文原文及翻译（合集五篇）
学奕的文言文原文及翻译漫长的学习生涯中，大家对文言文一定不陌生吧？文言文的特色是言文分离、行文简练。要一起来学习文言文吗？以下是小编为大家收集的学奕的文言文原文及翻译
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文言文两则学奕的教学设计
1《文言文两则》教学设计 教学目标： 1、能根据课后注释疏通全文，了解故事内容。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。 3、理解重点词句，领悟文中所讲的道理。 4、初步
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课本剧 学奕范文
课本剧《学弈》 剧情：弈秋教两童子下棋。童子甲专心致志，童子乙想着射天鹅。全国围棋大赛，师傅让两童子对弈。结果胜出者在全国大赛中夺魁，回来谢师恩，童子乙有惭色，决心改正。（一
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学奕读后感[范文大全]
学奕读后感范文（精选9篇）认真品味一部名著后，相信大家一定领会了不少东西，此时需要认真思考读后感如何写了哦。那么你真的懂得怎么写读后感吗？以下是小编帮大家整理的学奕读后感
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学奕说课稿
《学奕》说课稿 各位评委老师大家好。我是大营镇中心校的靳艳玲，我今天说的是北师大版第十一册第四单元的《学奕》，下面我将从说教材、说教学目标、说教学重难点、说教法和学
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学奕教案
《学奕》导学案 安定区李家堡中心小学郭建川 学习目标： 1、学会三个生字，理解语句意思，把握课文内容，体会做事要专心致志的道理。 2、有感情地朗读、背诵课文，做到正确、节奏停顿
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《学奕》教案
一、导入新课 上课伊始，教师给学生呈现课前准备的古语文言警句。 ★三人行，必有我师。 ★读书百遍，其义自见。 ★温故而知新。 ★学而时习之。 教师请同学们自己读一读这些警句
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《学奕》教案
《学奕》教学设计 教学目的： 1、能根据课后注释疏通全文，了解故事内容。 2、正确、流利地朗读课文。背诵课文。 3、从课文中体会到学习必须专心致志、不可三心二意的道理。 教
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学奕公开课范文大全
四、教学目标 1、学生通过教师引导，小组自主合作，能根据课后注释疏通课文，自读自悟并掌握学习文言文的方法。 2、学生能有感情的朗读课文，了解故事内容并用自己的话讲解。背诵课
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栾奕 简历
简 历 个人信息 姓名： 栾奕 出生日期： 工作年限： 1987年11月 4日 5-7年 性别： 居 住 地： 电子邮件： 男 沈阳 931505339@qq.com 手机： *** 目前薪资： 月薪 3000-4499 人民币
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《学奕》有感5篇
学奕》这篇古文告诉我们学习要专心致志，不能三心二意的道理。生活中，我们也要专心学习，比如写作业，不能只关注提高速度，而要提高学习质量。这样考试才能得高分。还有，写字时，不能只
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《学奕》读后感（大全5篇）
《学奕》读后感1今天开学了，我们学习了第一篇课文，这是一篇文言文，也就是我们平时所说的古文，这篇文言文的题目叫做《学奕》。我本以为文言文很枯燥；但是，当我听老师讲完之后，心中
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《学奕》读后感（推荐五篇）
篇一：《学奕》读后感今天我们学习了《学奕》这篇文言文，下面我来谈谈我的感受吧！奕秋是一位下棋高手，他教两个人学下棋。其中一个人一心一意集中精力，只听奕秋讲下棋。而另一个人
