专题:小学班级管理评价

  • 小学班级(班主任)管理评价制度

    时间:2019-05-12 06:51:12 作者:会员上传

    实验小学班级管理(班主任)工作评价制度 第一部分 班主任岗位职责 第二部分 班主任工作评价制度 第三部分 班级管理评价量化方案 ------- 第一部分 班主任岗位职责 班主任受

  • 班级管理评价办法

    时间:2019-05-14 10:15:54 作者:会员上传

    班级管理评价办法 一、 安全纪律 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 大型集会时,班级秩序差,不听指挥每班扣2分。 在校园内猛追猛跑,搞危险活动,每人次扣1分。 校园内吹口哨,乱放

  • 班级管理评价机制

    时间:2019-05-14 09:48:21 作者:会员上传

    2014---2015学年度第二学期 班级管理评价机制 北关小学 一、制定班级管理制度,成为学生自我管理的行为规范。 1、科学制定制度。 班级的奋斗目标在班集体的建设中起到了举足

  • 班级管理评价方案

    时间:2019-05-13 08:25:29 作者:会员上传

    班级管理评价方案本学期班级的奖励评价将分为:粘贴奖励(粘在每周发的“日积月累”中我的收获里)、笑脸粘贴奖励(粘在教室后面的大板上)、积分卡(课堂发言、读书)、表扬信、喜报、奖

  • 东三张小学班级管理评价方案

    时间:2019-05-13 08:25:29 作者:会员上传

    东三张小学班级管理评价方案
    1、班级纪律以小组为单位进行评比,每天总分积累。每周按总分评出冠亚季军。得到冠军的小组每名同学将得到一个大粘贴笑脸。
    2、数学跟踪训练、语

  • 小学班级评价制度

    时间:2019-05-14 10:19:51 作者:会员上传

    东朱小学班级评价制度 一 学习1. 上课认真听讲,积极回答问题。每次加1分(上课吃东西说话扣1分,被老师点名批评扣2分) 2. 小组课堂讨论有效激烈,课堂展示自信精新,每次加1分,被老

  • 小学班级管理

    时间:2019-05-14 10:01:20 作者:会员上传

    我的小学班级 回不去的东西,总是美好的,就像那逝去的童年,那段在文化殿堂和伙伴们一起遨游的日子,亦是美好的。 一二年级的时候根本不知道上学是干什么,每天很简单的课程,很多的休

  • 小学班级管理

    时间:2019-05-14 10:01:20 作者:会员上传

    我对课程的期待——课程目标 (1)树立对教育事业高度的责任感,拥有对孩子真诚而又审慎的爱,以及为教育事业无私奉献的奋斗精神; (2)具有发现班级管理问题以及一定的研究问题和解决问

  • 小学班级管理范文合集

    时间:2019-05-14 10:16:32 作者:会员上传

    专题讲座 如何做好小学班级管理 班级是学校工作的一个基本单位,也是学生学习生活的基本组织。班主任是班集体的组织者和教育者,是学生德、智、体、美诸多方面发展的指导者。

  • 小学班级管理浅谈

    时间:2019-05-13 21:31:10 作者:会员上传

    教育管理专业本科毕业论文 论文题目:小学班级管理浅谈 学生姓名: 李芳准 考 证: 220112100187 指导老师: 裘老师专业:教育管理本科 学校:江西师大 摘要:班级管理是指班级教育管

  • 小学班级管理

    时间:2019-05-14 07:34:59 作者:会员上传

    《小学班级管理》课程论文题 目 名 称小学班级管理之班级文化环境的建设学 生 姓 名李玉成学号111160130专 业 年 级师范教育学院11级小学教育1班2014年06月20 日摘要:班级作

  • 浅谈小学班级管理

    时间:2019-05-12 22:14:40 作者:会员上传

    浅谈小学班级管理 摘要:班级作为学校教学活动的基础单位,其管理水平的高低,对学生健康全面的发展,对完成教育和教学的各项任务起着举足轻重的作用。在班级管理中,教师不仅要对学

  • 小学班级管理

    时间:2019-05-12 13:29:26 作者:会员上传

    小学班级管理 1、新课程的基本价值取向是:为了每一个学生的发展。它追求的课程理念是指教育民主:多元文化、 回归生活、关爱自然和个性发展。 2、《全日制义务教育语文课程标

  • 浅谈小学班级管理

    时间:2019-05-14 07:28:52 作者:会员上传

    浅谈小学班级管理
    班级:09英语
    姓名:武婷
    学号:1093000137
    摘要:班级是学校为顺利开展教育教学活动、确保学生全面发展目标的实现而划分出的学生单元,以及与其分配的相关教师所构

  • 小学班级管理

    时间:2019-05-15 15:59:26 作者:会员上传

    班级管理一、激励为主题
    学习上需要激励,班级管理上也同样如此。长期的批评和高压政策只能产生两种后果:要么自信心彻底丧失,破罐子破摔;要么表面上屈从,实际孕育着强烈的愤懑和

  • 小学班级管理

    时间:2019-05-14 09:49:38 作者:会员上传

    新手班主任成长记之 论述新手班主任在班级管理上的优势 摘要 班主任是中小学的重要岗位,从事班主任工作是中小学教师的重要职责。班主任是中小学日常思想道德教育和学生管理

  • 小学班级管理

    时间:2019-05-14 10:28:18 作者:会员上传

    1、请简要论述班主任老师应如何运用谈话法来处理解决学生的问题。(20分) 对于班主任来讲,谈话是对学生进行思想教育的一种重要形式,在教育活动中占有重要地位,如果教师能够采用合

  • 小学班级管理

    时间:2019-05-15 15:42:46 作者:会员上传

    小学班级管理之点滴
    班主任是班级直接的组织者、教育者和领导者,是学校领导实施教学及各种教育活动的得力助手,更是学生健康成长的引路人。他肩负着促进学生德、智、体、美、