专题：小小班教学资料
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小小班教学
小小班三月份教学内容
一、弟子规
弟子规圣人训首孝悌次谨信二、儿歌《我们都《搓汤圆》一年过去了搓汤圆，搓汤圆小猴说 搓个汤圆圆又圆，小兔说： 红的白的真漂亮，小马说： 煮碗汤 -
祭文教学小资料
在教学高中语文韩愈《吊十二郎赋》和袁枚《祭妹文》时，总要提到欧阳修的《泷冈阡表》，它们同属“中国古代三大名祭文”。在现代人们中，也有字字啼泪的悼文，教学时不妨作为例子与
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小司仪教学资料
普通话教学资料 数字歌： 一只小蜜蜂呀，飞到花丛中呀，飞呀，飞呀。 二只小耗子呀，跑到粮仓里呀，吃呀，吃呀。 三只小花猫呀，去抓小耗子呀，追呀，追呀。 四只小花狗呀，去找小花猫呀，玩呀，玩呀
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小小班教学反思
小小班教学反思15篇
小小班教学反思1
活动目标1.练习从高处向下跳,发展幼儿身体的平衡能力.2.培养幼儿的勇敢精神.活动准备1.宽敞、平坦的场地。2.自制青蛙胸饰(幼儿每人1个 -
小小班教学心得
小小班教学心得(精选多篇) 由于小小班幼儿及容易进入角色，我们设计的活动就要创设一定的情景，如果只是单纯的说教或是机械地重复练习，孩子马上会厌倦，于是我们在活动中采用具体
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小小班教学反思
小小班教学反思
小小班教学反思1
体育是促进幼儿全面发展的重要手段，开展丰富多彩的户外体育游戏，用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，培养幼儿良好的意志品质，使他们在快乐的童年 -
小小班教学心得
由于小小班幼儿及容易进入角色，我们设计的活动就要创设一定的情景，如果只是单纯的说教或是机械地重复练习，孩子马上会厌倦，于是我们在活动中采用具体形象，让幼儿亲身体验行为的方
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小小班教学学年计划
小小班教学学年计划
（2005年9月—2006年6月）
加强2－3岁幼儿保教工作的研究，初步形成学前教育整体、系统、科学管理幼儿一体化的格局，已成为当前学前教育的一项重要任务。根据幼儿 -
幼儿园小主持人培训小班学习资料
小主持人培训教材 （幼儿） 小主持人说话要求：声音洪亮、清楚、流畅、自然 声音洪亮：就是话要说出来 清楚：每个字都要说清楚，不要含糊 备注：家长在家跟小孩交谈时要注意小孩说话是否
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幼儿园小班资料
《贯彻指南,我们该做什么》读后感 《早期教育》杂志上登了一篇关于《3-6岁儿童学习与发展指南,我们该做什么》，读了这篇文章，感触颇深。作为一名年轻的幼儿教师我们能为孩子
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小班学习资料
三字经原文 人之初性本善性相近习相远 苟不教 昔孟母 窦燕山 养不教 子不学 玉不琢 为人子 香九龄 融四岁 首孝弟 一而十 三才者 三纲者 性乃迁教之道 择邻处子不学 有义方
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陶笛小合奏教学 资料
小型陶笛合奏教学 主讲人：赵亮 在自然大小调任何两个或两个以上的音同时发声形成了音与音之间的叠置，称为和声。合奏既是多支乐器分别按不同声部演奏同一首乐曲。合奏最重要
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小小班教师教学反思
小小班教师教学反思 篇一：小小班教师>教学反思>故事是幼儿最爱的一种文学形式。通过故事教学，能培养幼儿良好的品德，帮助幼儿发展语言的方法。对于小班的幼儿来说，是以教师讲述
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幼儿园小小班教学经验总结
幼儿园小班教学经验总结一， 要求和规则应切合幼儿实际。通过上学期一学期的常规训练，我班的孩子已建立了基本的常规制度。但是由于孩子的年龄还是比较小，他们的主观性强，自控能
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小班额教育资料
“两化”并举，注重实效 ——对小班化教学策略的一点思考 2008年12月26号，白下区第二届中小学小班化主题教学论坛在我校举行。市教研室汪笑梅书记作了《谈谈小班化教学》的讲座
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小猴跳水 教学设计资料
【教学目标】 1、能够结合生动有趣的情境，使学生初步体会连加、连减的意义并学会解答方法。2、能够正确地口算10以内的连加、连减式题。 3、在交流多种算法的过程中获得成功
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小班数学教学反思[小编整理]
小班数学教学反思 篇一：小班数学>教学反思>秋天是一个美丽的季节，自然界的植物都有了明显的变化，特别是各种各样的树叶纷纷飘落给秋天涂上一种神秘的色彩，通过本次活动，我把孩子
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幼儿园小小班教师教学心得体会
一 、建立帮助幼儿适应集体生活的常规。 小小班幼儿好模仿，易受暗示，自我意识刚形成，良好的常规能使幼儿在集体活动中比较协调，这样就不会束缚和限制幼儿。如我们在安排幼儿座位
