专题：新型玻璃第一课时课件
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新型玻璃第一课时（精选5篇）
新型玻璃 第一课时 一、揭示课题 同学们，在上课之前，老师想问你们一个问题？你们知道“新型”是什么意思？（新的类型、新的品种），原来如此，那“新型玻璃”是什么意思？看到这个题目你
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《新型玻璃》第一课时教学设计1
一，故事设疑，提示课题 １、同学们，在一个伸手不见五指的夜晚，一个小偷潜人了陈列珍贵字画的展览馆，准备划破玻璃，偷里面的字画。当他的刀片刚刚触及玻璃的时候，展览馆内顿时响起了急
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《新型玻璃》教学设计1第一课时（合集）
【教材分析】 课文具体介绍了新近出现的几种特殊玻璃的样子、特点作用。全文共有六个自然 段。课文已经将五种新型玻璃的特点作用说得明明白白，教师只要带领学生认真地将课
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新型玻璃第一课时教学设计（合集5篇）
人教版小学语文五年级上册 11 新型玻璃（第一课时） 陆斡小学 张海燕 教学目标 1.学会文中8个生字，读准文中两个多音字“夹”、“粘”，正确读写“嫌疑、安然无恙”等词语。 2
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五年级语文上册《新型玻璃》第一课时教案
五年级语文上册《新型玻璃》第一时教案 教材分析： 文紧紧扣住一个“新”字，分别介绍了夹丝网防盗玻璃、夹丝玻璃、变色玻璃、吸热玻璃、吃音玻璃五种新型玻璃的特点和它们在现
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《新型玻璃》
《新型玻璃》教学设计 【教学目标】 1、 知识与技能目标： （1） 能利用拼音正确、通顺地朗读课文，理解“藕断丝连”等好词。 （2） 能用读懂儿童科普文章的方法阅读课文。 2、 过程与
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4《新型玻璃》第二课时说课稿
《新型玻璃》第二课时说课稿 尊敬的评委老师： 大家好！我是语文组~号考生，我今天说课的内容是《新型玻璃》第二课时。 下面我从以下四个方面来展开我的说课。 一，说教材 《新型玻
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《新型玻璃》教学设计(第二课时)
第二课时
一、复习课文，导入新课
上节课我们学习了“夹丝网防盗玻璃”，作者还向我们介绍了哪些新型玻璃呢？我们用学习第一自然段的方法来学习其余的四种玻璃。
二、分组学习二 -
《新型玻璃》第二课时的教案设计
教学目标认知目标：1、学会本课生字新词，能并联系上下文理解词语。2、了解课文介绍的五种新型玻璃的特点及作用。能力目标：1、体会作者介绍玻璃的表达方法，进行说话训练、创新设
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人教版《新型玻璃》第二课时 教案
11、新型玻璃
第二课时教案
教学目的：
1、理解课文内容，了解课文介绍的五种新型玻璃的特点与作用。
2、想象自己将要创造设计的新型玻璃，简单说出这种玻璃的特点与作用。
教学 -
《新型玻璃》第二课时教学设计（范文）
11、新型玻璃（第二课时教学设计） 教学目标： 1、学会本课生字新词，能查字典并联系上下文理解词语。 2、通过阅读讨论，理解课文内容，学习作者说明事物的表达方法。3、想象自己将要创
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穷人第一课时课件
《穷人》是俄国著名作家列夫.托尔斯泰的作品。当时，俄国劳动人民处于沙皇的黑暗统治之下，生活极度贫困，但是他们心地善良、情操高尚。下面小编为大家带来穷人第一课时课件，供大
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新型玻璃教案
《新型玻璃》教案
教学目标：
1、有感情地朗读课文
2、了解课文中所介绍的几种新型玻璃的特点和作用。
教学重、难点：了解新型玻璃的特点和作用。
教法与学法：
一、导入新课
同 -
新型玻璃教案
课 题：11、新 型 玻 璃
授课教师：通关小学白泉教学教材：人教课标版小学五年级语文上册第十一课 教学目标：
认知目标：1、认读8个生字，读准“盗窃、嫌疑、废水”等词语。
2、了解课 -
新型玻璃读后感（汇编）
当看完一本名著后，相信大家有很多值得分享的东西吧，这时候，最关键的读后感怎么能落下！到底应如何写读后感呢？下面是小编帮大家整理的新型玻璃读后感，仅供参考，欢迎大家阅读。新型玻
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新型玻璃教案
新型玻璃教案 新型玻璃教案1 【学习目标】1、学习本课的生字新词。2、朗读课文。通过阅读讨论，理解课文内容，了解课文介绍的五种新型玻璃的特点和作用。3、了解课文中所介绍的
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《新型玻璃》说课稿
《新型玻璃》说课稿 一、说教材 《新型玻璃》是小学语文五年级上册第三组的一篇精读说明文，作者形象、生动的向我们介绍了夹丝网防盗玻璃、夹丝玻璃、变色玻璃、吸热玻璃和
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新型玻璃教案
《新型玻璃》教学设计二 学习目标 1．学习本课的生字新词。 2．朗读课文。通过阅读讨论，理解课文内容，了解课文介绍的五种新型玻璃的特点和作用。 3．了解课文中所介绍的几种新型玻
