专题:星星变奏曲教案

  • 星星变奏曲教案

    时间:2019-05-12 19:28:30 作者:会员上传

    星星变奏曲 一、 导语: 每当夜深人静的时候,我们在野外,仰望天空。就会不由自主地想起谁写的什么诗?郭沫若《天上的街市》。齐背这首诗: “远远的街灯明了/好像闪着无数的明星/

  • 星星变奏曲教案

    时间:2019-05-13 05:39:46 作者:会员上传

    3、星星变奏曲 教学目标: (1)了解朦胧诗的代表人物、作品,及其主要艺术风格和流派。 (2)理解诗歌中星星、静夜、土地等物象的象征意义,学习比拟、对比等修辞手 法。 (3)理解诗人对现

  • 星星变奏曲 教案

    时间:2019-05-13 05:39:48 作者:会员上传

    星星变奏曲 教案 邢文军 一、导语: 每当夜深人静的时候,我们在野外,仰望天空。就会不由自主地想起谁写的什么诗?——郭沫若《天上的街市》。齐背这首诗: “远远的街灯明了/好像

  • 星星变奏曲教案

    时间:2019-05-13 05:30:39 作者:会员上传

    《星星变奏曲》教学设计 高新区辛店一中 董慧芳 教学目标 : 1.了解朦胧诗特点及其背景。 2.感知诗中“星星”的形象,领会其象征意义。 3.通过诵读,体会诗歌的意境和诗人的思想感情

  • 星星变奏曲教案

    时间:2019-05-15 01:46:34 作者:会员上传

    《星星变奏曲》教案 教学目标: 1、知识与能力目标: (1)了解朦胧诗的代表人物、作品,及其主要艺术风格和流派。 (2)揣摩语言,品味诗句的丰富内涵;理解诗歌中物象的象征意义。 2、情感

  • 《星星变奏曲》教案

    时间:2019-05-15 05:47:31 作者:会员上传

    一、 导语: 每当夜深人静的时候,我们在野外,仰望天空。就会不由自主地想起谁写的什么诗?——郭沫若《天上的街市》。齐背这首诗: “远远的街灯明了/好像闪着无数的明星/天上的明

  • 《星星变奏曲》教案

    时间:2019-05-15 04:08:48 作者:会员上传

    语文备课大师 xiexingcun.com 《星星变奏曲》教案1 一、 导语: 每当夜深人静的时候,我们在野外,仰望天空。就会不由自主地想起谁写的什么诗?——郭沫若《天上的街市》。齐背这首

  • 星星变奏曲 教案

    时间:2019-05-15 04:08:48 作者:会员上传

    《星星变奏曲》教案 教学目标: 1、知识与能力目标: (1)了解朦胧诗的代表人物、作品,及其主要艺术风格和流派。 (2)揣摩语言,品味诗句的丰富内涵;理解诗歌中物象的象征意义。 2、情感

  • 星星变奏曲 公开课教案

    时间:2019-05-12 19:18:44 作者:会员上传

    星星变奏曲 【教学目标】: ◆知识与能力 1、学会读诗。 2、理解诗歌中星星、静夜、土地等物象的象征意义,学习比拟、对比等修辞手法。 ◆过程与方法 1、学习朗读诗歌,学会品味

  • 《星星变奏曲》教案2

    时间:2019-05-14 14:11:24 作者:会员上传

    《星星变奏曲》教案2 学习目标 1、朦胧诗的特点及背景2、理解“变奏曲”的含义3、找出比喻句并理解含义4、珍惜美好生活重点难点关键 1、重点是理解诗中所寄托的诗人的理想

  • 《星星变奏曲》初中语文教案

    时间:2019-05-13 05:39:46 作者:会员上传

    1、朦胧诗的特点及背景 2、理解"变奏曲"的含义 3、找出比喻句并理解含义 4、珍惜美好生活 重点难点: 1、重点是理解诗中所寄托的诗人的理想及了解朦胧诗的特点。 2、难点是"

  • 星星变奏曲公开课教案

    时间:2019-05-13 05:39:47 作者:会员上传

    《星星变奏曲》教案 高新区火炬中学魏涛 教学目标 基础目标: 1、了解朦胧诗派的代表人物、作品及其主要艺术风格和成就。 2、理解“变奏曲”的含义 3、找出比喻句并理解含义

  • 3《星星变奏曲》教案

    时间:2019-05-13 05:39:47 作者:会员上传

    3 星星变奏曲 江河 教学目标 1.了解朦胧诗及其审美特征。 2.感知诗中“星星”的形象,领会其象征意义。 3.通过诵读,体会诗歌的情景、意蕴和诗人的思想感情,理解诗歌主旨。 4.揣摩语

  • 《星星变奏曲》教案2[精选合集]

    时间:2019-05-13 05:39:48 作者:会员上传

    《星星变奏曲》 《星星变奏曲》 教学目标: 1.知识与能力目标: (1) 了解朦胧诗的代表人物、作品,及其主要艺术风格和流派。 (2) 理解诗歌中星星、静夜、土地等物象的象征意义,学习比拟

  • 《星星变奏曲》公开课教案

    时间:2019-05-13 05:30:39 作者:会员上传

    《星星变奏曲》公开课教案 一、导入新课 播放莫扎特欢溢童趣的钢琴名曲《小星星变奏曲》导入。 二、作者简介及朦胧诗的解说 三、学习新课 (一)听读课文,整体感知: 1、为什么题

  • 3.《星星变奏曲》教案

    时间:2019-05-15 06:28:44 作者:会员上传

    3.《星星变奏曲》教案 教学目标: 1.了解朦胧诗及其审美特征。 2.感知诗中“星星”的形象,领会其象征意义。 3.诵读体会诗歌的情景、意蕴和诗人的思想感情,理解诗歌主旨。 教学

  • 星星变奏曲教案(5篇)

    时间:2019-05-15 06:42:04 作者:会员上传

    星星变奏曲教案(精选多篇) 星星变奏曲 三伏潭二中王芳 教学目标: 1、朦胧诗的特点及背景 2、理解“变奏曲”的含义 3、找出比喻句并理解含义 4、珍惜美好生活 重点难点: 1、重

  • 星星变奏曲读后感

    时间:2019-05-12 15:24:12 作者:会员上传

    “如果大地的每个角落都充满了光明/谁还需要星星/谁还会/在夜里凝望/寻找遥远的安慰”,“如果大地每个角落都充满了光明/谁还需要星星/谁还会/在寒冷中寂寞地燃烧/寻求星星点