专题：学校班主任家访制度
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班主任家访制度
班主任家访制度
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为进一步贯彻素质教育，推进家校一体化的德育管理，使教师与家长更好互通情况，交流信息，沟通感情，协调学校与家庭步调，统一对 -
学校家访制度
教师家访制度 四棵树二中 家庭教育、学校教育和社会教育是教育的三大要素。教师家访是学校与家庭建立联系、互通情况的好形式。教师可通过家访，了解学生在家庭中的表现，家庭生
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班主任家访制度工作总结（大全）
全面的家访，深入到每一个家庭细致了解，与家长学生面对面的交流，加强了社会，家庭，学生的联系，了解了家长的期望与要求。了解了学生的个性与想法，加强了师生感情，家访对以后的工作将起
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学校家长学校家访制度
。。学校家长学校家访制度 为了进一步推动我校“学校、家庭、社会”三位一体的教育模式的发展，构建良好的教育教学体系，进一步了解学生的家庭情况及其在家的表现，与学生家长交
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学校教师家访制度
同乐中学教师家访制度
1、家访是加强家校联系、沟通信息、研究教育对象的重要手段，每位教师都应做好家访工作。一年级的班主任暑期家访100%，新接班的班主任暑期家访50%，其余班 -
小学学校家访制度
2012--2013学年万隆乡李庄小学
家访工作制度家访是学校与家庭取得联系的一种重要方式，为有计划地进行，学校特制定以下制度：
一、家访工作责任人：
家访工作主要由班主任负责，科任 -
小湖中学班主任家访制度
小湖中学班主任家访制度一、班主任要掌握本班学生家长自然状况、居住学区、家庭
住址、家长工作单位、电话及家庭环境等诸方面情况，要经常与家长沟通增进教师与家长的相互了 -
班主任家访制度（优秀范文五篇）
班主任家访制度
为了加强班级管理，做到因材施教，同时完成国家制定的普及九年义务教育的战略目标，提高优生率，完成巩固率，特制定班主任家访制度，
一、每学期家访次数不得少于10次，全 -
学校教师家访制度（精选五篇）
学校教师家访制度家访是联系学校与家庭教育的纽带，搞好家访工作是培养合格人才的保证，因而制订如下家访制度。
1．每个学期，全体教师要根据本班学生在校情况，至少对三分之一的学生 -
家访联系制度(学校)[合集5篇]
鲁支小学家访联系制度
我校学生来源于鲁支坡脚、大鲁支、麻梨树、大三家等几个自然村。这些学生多半都寄读读，最远的就数鹰嘴石那个村了，足有5公里。故此，都存有一定的不安全隐 -
家访制度
金钟镇沙坝小学 家访制度 为了进一步推动我校“学校、家庭、社会”三位一体的教育模式的发展，构建良好的教育教学体系，进一步了解学生的家庭情况及其在家的表现，与学生家长交流
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家访制度
南宁市中小学教育工作者家访规定 第一条 为全面贯彻党的教育方针，坚持把党的群众路线落实到学校教育的全过程，密切学校与学生家庭的联系，加强教师与家长的沟通，取得家长对学校工
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家访制度
齐庄小学家访制度 2015年9月 齐庄小学家访制度 家访是学校与家庭取得联系的一种重要方式，为有计划地进行，学校特制定以下制度： 一、家访工作责任人：家访工作主要由班主任负责，科
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家访制度文档
现在是知识经济时代，社会发展和教育改革的需要，幼儿园教研工作已经成为幼儿园的常规性工作。幼儿园的教研活动作为积极探索和解决幼儿园教育教学活动中，所出现的各种问题的一种
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家访制度
家访制度 天河小学2011年 为全面落实党的教育方针，积极推进素质教育，架起学校与家庭之间的桥梁，使家庭了解学校，学校因材施教，学校、家庭共同教育学生，使之成为栋梁之材,特制订如
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家访制度
家访制度 1、每位教师每周至少家访一次，每月至少四次，每学期累计不得少于16人次。 2、家访时，认真填写家访表，写清家访时间、受家访学生和家长姓名、家访目的、家访形式和家长反
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家访制度
花宝小学2011-2012学年度家访记录制度 为了随时、准确了解和掌握学生在校与在家的学习和生活情况、思想和行为动态，密切学校与家庭、老师与家长间的相互联系，使学校教育与家庭
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家访制度
花宝小学2011-2012学年度家访记录制度
为了随时、准确了解和掌握学生在校与在家的学习和生活情况、思想和行为动态，密切学校与家庭、老师与家长间的相互联系，使学校教育与家庭
