专题：小学成语教案
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乐天小学成语教案[★]
乐天小学成语教案 1.课题：成语小故事 2.教学目标： （1）学习掌握成语的基本意思 （2）了解成语背后蕴含的道理 （3）学会正确运用成语 3.教学重、难点： （1）正确读写成语，了解典故 （2）引导学生思
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成语教案
成语教案(人教版必修教案设计) 教学目标： 1.明确成语的来源，了解成语的结构特点。 2.感知成语与文化的关系，认识成语承载了极其丰富的文化内涵。 3.梳理学习过的成语，做到能正确
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成语教案
正确使用成语教案 【复习目标】1、辨析成语（熟语）误用的原因； 2、归纳正确使用成语（熟语）的方法。 【复习重点】1、积累高考考题中出现的成语（熟语），一般是常见、常用、常错的成语（熟
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成语教案（大全）
《成语》教案 所谓成语是语言中经过长期使用、锤炼而形成的固定短语。它是比词大而语法功能又相当于词的语言单位。 是我国汉字语言词汇中一部分定型的词组或短句。 成语一
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成语教案
成语教案（8课时） 计划： 1、每天记忆10个成语 2、分堂讲解成语正确使用方法。 3、完成近三年的高考和模拟的成语真题。 成语的正确使用是要求我们在了解成语的意义的基础上加以
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成语教案
3成语 （1）考成语的误用。一般包括以下几种情况： 望文生义： 秦晋之好（男女之间的婚姻。误用案例：一个姓秦的同学和一个姓晋的同学经常一起牵着小手上学，关系非常之好，叫做秦晋之好
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成语教案
第一节课 一．教学内容 1. 自我介绍 2. 解释“成语”的含义 二．教学目的 1. 让同学对老师有基本的了解 2. 促进我对学生的了解 3. 引进成语这个概念，让学生对成语有基本的映像
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成语教案
一、导入： 有一位高三毕业生给同学的留言这样写道： 岁月如梭，时光荏苒，高中三年，弹指之间。蓦然回首，沧海桑田。望中犹记，征途漫漫，举步维艰，涸辙之鲋，形影相见。幸有挚友，雪中送炭。鼎
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成语教案
成语教案 《趣味成语》教学设计 [教学目的] 成语是汉语中的精粹，是人们长期以来习用的简洁、精辟的固定词组或短句。汉语中的成语常常由四个字组成，一般都有出处。许多成语
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成语教案
活动目标： ⒈巩固学过的成语，提高学生对成语的理解和运用能力。 ⒉激发学生的创新精神和合作精神。 ⒊培养学生整理复习的能力和良好的学习习惯。 活动准备： ⒈准备好投影仪、
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成语教案
正确使用成语专题教案（一） 教学目标： 1. 理解和积累常用成语的意义和用法 2. 掌握常用或易混成语误用的类型 3. 提高学生成语解题技能。 教学重点： 掌握常用或易混成语的误用类
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成语教案
XueDa PPTS Learning Center 成语教案 关注成长每一天 一、成语知识 所谓成语是语言中经过长期使用、锤炼而形成的固定短语。它是比词大而语法功能又相当于词的语言单位。
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成语教案
成语讲学案——成语运用的六大注意点 【训练素材】 一、（ ） 例1. 今年春节期间，镇里举行了一场别无二致的茶话会，向返乡过节的流动党员们通报．．．．了本镇一年来经济发展的喜人形势。
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小学成语大全
YOYO高级托教 常用成语分类积累含有动物名称的成语 万象更新、抱头鼠窜、鸡鸣狗盗、千军万马、亡羊补牢、杯弓蛇影、鹤立鸡群对牛弹琴、如鱼得水、鸟语花香、为虎作伥、黔驴
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小学成语
成 语 1、有来头的成语 A、历史故事成语 完璧归赵(蔺相如 负荆请罪(廉颇) 鞠躬尽瘁(诸葛亮 四面楚歌(项羽) 入木三分(王羲之 三顾茅庐(刘备) 初出茅庐(诸葛亮 闻鸡起舞(祖逖
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小学成语精选
神话传说：女娲补天 精卫填海 海市蜃楼，天衣无缝， 反义词成语：深入浅出 前俯后仰 舍近求远、大同小异近义词成语：甜言蜜语 争分夺秒、翻山越岭、奇形怪状 含有比喻： 如鱼得水 如胶
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小学成语汇总
数字成语 【一】 一唱一和、一呼百应、一干二净、一举两得、一落千丈、一模一样、一暴十寒 一心一意、一败涂地、一本正经、一臂之力、一尘不染、一见如故、一箭双雕 一脉相
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小学成语大全
1、描写人的品质、智慧： 神机妙算 足智多谋 融会贯通 才华横溢 宽容大度、不屈不挠、视死如归、临危不惧 2、描写人物仪态 温文而雅、文质彬彬、风度翩翩、落落大方、神采飞
