专题：小学单元同步作文
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小学三年级同步作文第一单元例文
第一单元 1． 蝴蝶兰 花 在百花中，我最喜欢的花就是蝴蝶兰。 蝴蝶兰的花色很多，有紫色、粉红色、白色??花心是黄色 的，一朵朵，美丽极了。 蝴蝶兰有五片花瓣，两片大花瓣在前面，另外
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小学同步作文
作文样子汤老师：当你在培育植物、饲养动物，甚至是研究微生物时，你是否想象过它们的生命历程是怎样的？如果用它们的视角来看我们的社会和生活会怎么样？
丫丫：大自然是神秘的，用大自 -
小学四年级下册第二单元同步作文辅导
人教版小学四年级下册第二单元同步作文辅导：《写自己成长过程中的心里话》指导课教案
一、习作内容：
在自己成长的过程中，你是不是有很多心里话要说，却没有机会说出来？这一次，就让 -
人教版小学四年级语文上册单元同步作文
小学四年级语文上册 各单元同步作文范文欣赏 人教版四年级第一单元作文范文(同步精华) 请同学们注意啦，本次习作有三点要求： 可以写著名的旅游景点， 也可以写身边的景物。 写之
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六年级第一单元同步作文
第一单元同步作文
童年趣事
教学目标
选择一件有趣的事情来写。确定作文中心，根据中心选择材料，写清有趣的事情是什么，自己能从中懂得什么。要把事情的经过写具体，做到语句通顺， -
小学四年级下册第五单元同步作文热爱生命
小学四年级下册第五单元同步作文热爱生命 生命的意义在于被我们投入热爱。以下是小编带来的热爱生命作文，希望对你有帮助。 热爱生命作文(一) 大家都知道张海迪的故事，今天我
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小学三年级上册同步作文第七单元教案（5篇材料）
小学语文三年级下册作文教案 第一单元 如何写童话故事 一、我们先明确一下什么是童话？ 童话是儿童文学的重要体裁，是一种具有浓厚幻想色彩的虚构故事，文章多数采用夸张、拟人、
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人教版小学四年级下册第一单元同步作文辅导
人教版小学四年级下册第一单元同步作文辅导：《校园景色》指导课教案（含范文7篇） 作者:佚名来源:互联网录入:yidus 点击数：70 字体: - 一、教学目标 1、引导学生走进校园里的春
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人教版小学四年级下册第二单元同步作文辅导
人教版小学四年级下册第二单元同步作文辅导：《写自己成长过程中的心里话》指导课教案
一、习作内容：
在自己成长的过程中，你是不是有很多心里话要说，却没有机会说出来？这一次，就让 -
最新人教版小学语文五年级上册第四单元同步作文（推荐）
人教版五年级上册第四单元同步作文 【作文要求】 我们常会从生活中受到启示，一件小事、一句格言、一幅漫画，都能引起我们的思考。从下面的建议中选择一个角度进行口语交际和习
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小学第六册同步作文精选范文大全
小学第六册同步作文精选 语文园地 一 主题：家乡的景物 要求：写一写家乡的景物，展开想象，写出自己的感受，也可以写其他地方的景物。 范文一 我家乡的美丽风景 我的家乡有一个公园
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小学三年级同步作文
小学三年级同步作文 篇1 自从地球上出现了高级动物——人类以后，地球上的自然资源就在不断地减少，荒芜裸露的土地正在不停地扩大。就连我们的首都北京都受到“土地沙漠化”的
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小学三年级同步作文
小学三年级同步作文 篇1 今天中午，在奶奶家的床上，我看见了一个包裹。我就问爸爸：“这个包裹是给我的吗？”爸爸回答：“应该不是，因为我没听说你妈妈给你买东西。”听到爸爸的.话后
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五年级上第一单元同步作文
高峪乡五年级第一单元同步作文高峪中心学校主编
一、教材说明
教材中提供了三个可供选择的活动角度：说写自己在读书经历中的故事；交流采访经过和体会，整理采访记录；围绕“开卷是 -
九下语文第二单元同步作文
第二单元：走进小说天地
题解 1．小说是文学作品中一种常见的文体，小说中有各种各样的人物和故事。身处小说的 世界中，你有过什么样的感触呢？有没有一个故事可以让你开怀大笑，有没 -
九下语文第四单元同步作文
第四单元：乘着音乐的翅膀题解
1．音乐是一种神奇的语言，它能够感染人的心绪。从小到大，相信你一定听过许多的歌曲，你一定有自己最喜欢的歌，请你自选一段乐曲或一首流行歌曲，反复聆听 -
三年级各单元同步作文300字大全
三年级上册第一单元同步作文300字 我的课余生活作文300字 今天是中秋节，也是爸爸同事的女儿陈皓的生日。爸爸要带我去她家庆祝为她生日。 我和爸爸坐车到了她家，一进门，陈皓的
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六年级上册第四单元同步作文
六年级上册第四单元同步作文 保护水资源 教师范文--------陈康华 水是生命之源，生命之本，无论对人类来说，还是动物，他们都需要水，可是人类还是不断在破坏水资源。而现在，全球有20
