专题：小学二年级数学2升3
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二年级数学看一看3
《看一看》教学设计 兰亭镇二年级数学备课组集体备课王国娟执笔 一、 设计思想 《数学课程标准》指出：“数学教学要紧密联系学生的生活实际。”中央教科院的张梅玲教授也指
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小学二年级数学解决问题3[优秀范文五篇]
解决问题 教学设计之一 沙嗣晖 教学内容：二年级下册教科书第4页例1、例2。教学目标： 1．生能从具体的生活情境中发现问题，掌握解决问题的步骤和方法，知道可以用不同方法解决问
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小学二年级数学易错题试卷3
试卷3 50、一个三角尺上最大的一个角是______角。 51、两条直线相交最多可以组成______个直角。（画图表示）52、一个三角尺有______个角，其中有______个直角。 53、钢笔每支5元，
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小学二年级班规3
小学二年级班规
一、 安全方面
1、 每天课间,放学须排队出教室，进出教室成单列。
2、按时到校。上、下学路上不乱穿公路；不在路上逗留，玩耍。
二、学习方面
1、每天到校后，不允 -
二年级数学夏令营作业3（定稿）
二年级夏令营作业3
姓名：___________
一、 口算：
30+54＝87－42＝46+54＝60+39＝30÷6＝8÷4＝ 7×8＝29+30＝7+7+7＝36÷6＝90－90＝28+12＝ 32÷4＝4×9＝35+45＝20－18＝45+55＝49÷7 ＝
二、 填空。
1、五千四百零八 -
二年级数学下册反思3（本站推荐）
二年级数学下册《认识方向》教学反思
刘晓宁
复习导入：我先根据上北、下南、左西、右东的顺序复习东、南、西、北这四个方向导入新课，并揭示课题。
预习案：我先让学生预习课本P -
逸夫小学数学二年级下册练习题3
逸夫小学数学二年级下册练习题3
一、判断：姓名：
1、计算有余数的除法，余数必须比除数小。
2、64—48÷8先算减法，再算除法
3、求比72多20的数是多少，用加法计算
4、求80比100少多 -
人教版小学二年级上册数学期中试卷3
二年级数学中段综合练习卷卷面2分班别：学号：成绩：一、我会填。（40分）1、一个角有个顶点和条边。（2分）2、40米＋5米=米14厘米－8厘米=厘米30厘米＋70厘米=厘米=米（8分）3、填上合适的长度单位
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小学数学二年级上册教学设计——数一数3
小学数学二年级上册教学设计——数一数3 〖教学目标〗 1.通过实例，体会生活中有大数，感受学习大数的必要性。 2.通过数正方体等操作活动，认识计数单位“千”“万”，并了解单位之
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小学二年级数学认识角教案3[人教版]
认识角教学设计 教学目标： 1、结合生活情景认识角，直到角的各部分名称，会用不同的方法做角。2、知道角有大有小，会比较角的大小。 3、在认识角的过程中，体会到数学就在我们的生
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小学四年级数学3范文大全
演讲稿 工作总结 调研报告 讲话稿 事迹材料 心得体会 策划方案 小学四年级数学3 本文由吴涛1973贡献 doc文档可能在WAP端浏览体验不佳。建议您优先选择TXT，或下载源文件到本
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3小学数学教学方法
小学数学教学方法 陈庄一、完善多种教学手法，提高教学效率 1.加强完善生活化教学手段，提高学生对于数学的理解 数学是一门贴近生活的学科，所以，要想提高小学数学的教学效率，小学
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2012~2013学年小学二年级班主任工作总结 3
2012~2013学年小学二年级班主任工作总结 不知不觉，一学期又要结束了。这一学期，作为小学二年级的班主任来说，更多的是欢乐。对于一个二年级班主任来说，教育侧重点应该是对学生的
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小学二年级家长会发言稿3
小学二年级家长会发言稿
尊敬的各位家长：
您们好！感谢你们在百忙之中抽时间来参加今晚的家长会和长期以来对学校、对我们班工作的大力支持和帮助。我们今天能有机会坐在一起，是 -
小学二年级班主任工作计划3
小学二年级班主任工作计划
苟于林
一．班级情况分析：
本班这些孩子都聪明活泼，调皮可爱，有很强的可塑性；但二年级的孩子还未养成良好的行为习惯和学习习惯。在本学期，我把学生良好 -
二年级数学下册期中试卷3
翡翠山湖小学2013年春季期中考试 学校 班别 姓名 考号_____________ 二年级数学试卷 一、填空。（26分） 1、36÷4＝9，这个算式读作（ ），其
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二年级数学3的乘法口诀
课时教案 教材：北师大版小学数学二年级上册 课题：需要几个轮子 教学目标： 1、在丰富的感性认识3的乘法口诀，然后记住3的乘法口诀，并能运用3的乘法口诀进行计算。 2、培养学生观察
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二年级下数学暑期练习3
二升三数学暑期练习三
班级姓名
一． 递等式计算。（能巧算的要巧算）
542－128－272853＋109－8536×7＋540520－4×9838－（138＋275）120－80÷10+127×8+486235＋178＋165208＋342＋292803－589＋111* 99×81000－4
