专题：小学二年级拓展题
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二年级上学期数学课本拓展题
拓展题 1. 2. 3. 4. 5. 6. 同学们排成方队做操，乐乐从前，后，左，右数都排在第2位，你知道做操的同学有多少人？7. 王师傅锯木头，锯成两段要用5分钟，锯成4段要用几分钟？ 8.我今年6
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小学二年级语文知识拓展训练题—精华版（优秀范文五篇）
小学二年级语文知识拓展训练题—精华版 1、“牛郎织女”是一个美丽的传说，真正的银河系是由什么组成的吗？ 答案：真正的银河系是由大约两千亿颗星体组成的。 2、中国是丝绸的故
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小学四年级下册数学拓展题
小学四年级下册数学拓展题 一、填空 1、将一张圆形纸片对折3次后，折成的角是（）度。 2、小明在计算除法时，把除数72写成27，结果得到的商是26还余18。.正确的商是（）？ 3、小学88名同学
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小学二年级奥数题
小学二年级奥数题一、填空1、10个一百是（），10000里面有（）个一千。2、3572最高位是（）位，读作（），九千零五十写作（）。3、一个2分币大约重4（）；小明今年7岁，他的体重约是28（）。4、90里面有（）个十，290里
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2018小学二年级奥数题（精选）
二年级奥数题（60道） 班级： 姓名： 1、妹妹今年6岁，哥哥今年11岁，当哥哥16岁时，妹妹几岁？2、小明从学校步行到少年宫要25分钟，如果每人的步行速度相同，那么小明、小丽、小刚、小红4个人
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小学二年级数学聪明题
聪明题（13）
受奖励者：
三个人同时吃3个西红柿，用3分钟吃完，六个人同时吃6个西红柿要（）分钟。
完成日期：
聪明题（15）
受奖励者：
晚上停电，小文在家点了10支蜡烛，先被风吹灭了2支蜡烛，后来又 -
小学二年级上册语文题
1、这是一首描写瀑布的诗。 （ ）照（ ）炉（ ）紫（ ），遥（ ）瀑（ ）挂（ ）（ ）。 （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ），疑（ ）银（ ）落（ ）（ ）。 2、这是一首描写草原景色的诗。 敕勒（ ），阴山下，（ ）（ ）穹庐，笼盖四野，天苍苍， 野茫茫，（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）。 3、这是一首赞
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小学二年级语文训练题
一、我会拼，我会写(20分)bōlànɡshēntǐyǐjīnɡxiūxī( )( )( )( )chéngshìmínzúhùxiānɡhuānqìnɡ( )( )( )( )biǎoshìqízhì( )( )二、我会组
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小学二年级数学口算、竖式、混合、拓展题、应用题暑假作业
一、 口算 24÷4= 7＋63= 9×4= 36÷6= 9×7= 56÷8= 28＋6= 7×5= 36＋4= 30÷5= 竖式计算 55-46+22 65-28+26 58+18-56 56+54-26 23+23+94 混合运算 6×8－24 = 36÷6×4 = 49÷
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阅读拓展题
阅读拓展题 1.珍惜粮食公益广告： 一粒米，千滴汗，粒粒粮食汗珠换。 一粥一饭当思来之不易，一丝一缕恒念物力维艰。 饮水要思源，吃饭当节俭。粒粒盘中餐，皆是辛苦换。 2.开放书架公
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二年级数学(奥数)拓展训练题2011.2
1、 一家饮料店规定，喝完汽水后，用4个空汽水瓶可以换1瓶汽水。老师带着30名同学到店里，他只买了20瓶汽水，每名学生都能喝到一瓶汽水吗？2、3、 同学们参加学校运动会，裁判员请各代
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小学二年级趣味语文真题
风水梁小学二年级趣味语文知识竞赛试题 姓名 成绩 一、我能填。20分 1、后羿 ， 填海2、嫦娥 ，女娲 3、 之行，始于 。 4、 ，铁棒磨成针。 5、够是 结构，由 ， 两个字组成。 6、巨共
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小学二年级奥数题及答案
小学二年级奥数题及答案
1． 妹妹今年6岁，哥哥今年11岁，当哥哥16岁时，妹妹几岁？
2． 小明从学校步行到少年宫要25分钟，如果每人的步行速度相同，那么小明、小丽、小刚、小红4个人一起从 -
小学二年级奥数练习题100题
小学二年级奥数练习题100题 1．修花坛要用94块砖， 第一次搬来36块，第二次搬来38，还要搬多少块？(用两种方法计算) 2. 王老师买来一条绳子，长20米剪下5米修理球网，剩下多少米？ 3．食堂
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小学二年级数学奥赛题
演讲稿 工作总结 调研报告 讲话稿 事迹材料 心得体会 策划方案 小学二年级数学奥赛题 本文由nogiven贡献 doc文档可能在WAP端浏览体验不佳。建议您优先选择TXT，或下载源文件
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小学数学二年级奥数题
1、喜羊羊和懒羊羊走进教室，看见教室里只有9只羊，那么现在教室里一共有几只羊？2、天才一班有学生27人，天才二班有学生33人，要使两班学生的人数相等，必须从天才二班调多少人到天才
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小升初课外拓展题
课外拓展题 姓名： 班级：学号：1. 《嘎达梅林》是哪个民族的叙事歌曲( 2. 我国的第一部诗歌总集是( ) 3. 被称为我国最最大的古典艺术宝库的石窟是( 4. 人体最坚硬的部分是 (
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二年级古诗拓展教案
二年级古诗拓展教案 《竹枝词》 一、 教学目标： 1、借助拼音将古诗读准、读通、读熟，大致理解诗句意思。 2、能够根据平仄关系读出古诗的韵律，感受古诗文特有的韵律之美。 3、
