专题：小学二年级英语的教案
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小学二年级英语教案
Unit 2 This is Danny Deer 一、教学内容： This is Danny Deer. 二、教学目标： 1、掌握单词：a book , a pen , a pencil , an eraser , a ruler , a pencil sharpener
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小学二年级英语教案
教学目标： 1、能听懂、会说：My schoolbag is heavy. Whats in it? Thank you so much! How many....do you have? 并能在实际情景中运用。 2、进行小组合作，完成 Group work 中
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小学二年级英语教案
Unit 4 Ann’s family Vocabulary: family, mother, father, sister, brother, me, grandfather, grandmother, aunt, uncle, join us, poor, ouch, orange, queen, panda,
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小学二年级英语教案5篇范文
教学重点：制作英文名卡和学唱英语歌曲教学难点 ：学生理解教师用英语讲述的制作步骤。这就要求教师要讲述与演示同时进行。
教具准备：教师课前准备一个名卡，以及本课时所用的制作 -
小学二年级英语教案2
Ⅱ.Lead in T: What’s your favorite animal /sport? S: ... T: What’s your favorite food? Now let's learn something about food. 板书 Module 9 Unit 1 I don't
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二年级英语教案(完整)
Lesson one On the bus 目标：Able to show politeness and care． 语言输入：Bus take rny seat come here! Merry Town 所用教具：挂图 录音机 音乐录音带 布娃娃 教学建议： 1．歌谣
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二年级英语教案
Lesson54
吕云
教学内容：FunTime
教学目标：
1 能听，说，会读句子：No pain,no gain。
2 能整体感知课文大意，并简单表述。
3 培养学生热爱劳动的精神，反对不劳而获。
教学重点：No pain -
天津市小学二年级快乐英语教案
天津市小学二年级快乐英语教案 Unit 3 Our school Teaching aims and demands: 1.能够听、说、认读本课时的主要单词:a school, a classroom, a library, a music room, a
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高中二年级英语教案（精选）
高中二年级英语教案Lesson 57 Step 1 Revision 1.Check the homework exercises. 2.Ask the students some questions quickly about their daily life. Step 2 Presentatio
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高中二年级英语教案
Saving the earth（第一课时） 教学目标Teaching aims and demands 本单元的教学目标是使学生掌握表示判断和个人看法的常用语句，学会使用现在完成时的被动语态。能利用职权课文
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小学英语教案（合集）
小学英语教案作为一名人民教师，很有必要精心设计一份教案，借助教案可以更好地组织教学活动。那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是小编整理的小学英语教案，欢迎阅读，希望大家能够
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小学英语教案
教材分析：《Amy’s taller than Lingling.》是新标准英语三年级起点第四册第五模块第一单元的内容，这一课的主要内容是形容词比较级的初步了解和应用，要求学生通过对形容词的掌
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小学英语教案
课题：Do you like pears? 课时：一课时 关于教材： 《Do you like pears?》一课是PEP小学英语、三年级下册第四单元第二课时的内容。英语新课标指出：英语课程的学习是学生通
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小学英语教案
小学英语教案 Unit 3 How many? 第四课时 李官华铜学校费雪梅 【课题】Unit 3 How many? 【教学重点】句型：How many …do you have? I have… 【教学难点 】名词复数的
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小学英语教案
小学英语教案 Book2 Unit1 Lesson 2 教学目的与要求: 1. 能听懂会说本课的对话. 2. 能听说读写how are you ?整句及其单词. 3. 能正确读出字母 “e”在开音节中读[i :],
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小学英语教案（模版）
Unit 4 Part A Let’s talk一、教材分析 本课是人民教育出版社PEP小学英语五年级上册第四单元Part A Let＇s talk的教学设计。在设计中主要从三方面进行教材分析。首先是基于
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小学英语教案
µÚÒ»¿Îʱ Teaching important points:Ask the other person's name and answer the language of What 's your name?My name is...Learning, and another expressio
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小学英语教案
Lesson 2 教学目的与要求: 1. 能听懂会说本课的对话. 2. 能听说读写how are you ?整句及其单词. 3. 能正确读出字母 “e”在开音节中读[i :],在闭音节中读[e],并能根据这一
