专题：学校发展性评价方案
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关于学校发展性评价方案的研究
关于学校发展性评价方案的研究学校评价是对学校工作现实的或潜在的价值做出判断的活动，其目的是为了促进学校发展，提高教育质量。传统的学校评价，存在评价导向性不够明确，评价过
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学校发展性评价汇报稿
妙西中学发展性成果汇报稿 各位领导,各位校长,大家好! 1，2) 3) 今天我校展示的主题是“提内涵、创特色、建幸福校园”.根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要》精神,学校的
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小学教师发展性评价方案
都阳镇中心小学教师发展性评价方案 为调动教师的积极性，培养教师的创造力，提高教师的综合素质，激发教师的创新精神，促进教师的专业发展，制订《都阳镇中心小学教师发展性评价方案
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教师发展性评价方案
教师发展性评价方案 新一轮课程改革对教师提出了全新的、更高的要求，教师的角色发生了根本性的转变，要求建立一套适应新课改的教师评价体系显得尤为重要。教师评价工作是保证
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教师发展性评价方案
2013-2014学年度教师发展性评价实施方案 一、指导思想： 全面贯彻党的教育方针，以科学发展观为指导，遵循教育发展规律，通过建立科学合理的评价制度，强化学校管理，进一步规范教学行
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教师发展性评价方案
B11-师资配备-17
三亚市凤凰镇水蛟小学教师发展性评价方案
为进一步推进学校基础教育改革，规范教育教学行为，增强教师在教育活动中的责任感和使命感。根据县教育局教育教学工 -
发展性教师评价方案
发展性教师评价方案 发展性教师评价是以现代教师发展观为指引，以促进教师专业发展为目的，以教师发展过程为评价对象的现代评价评价方式，是贯彻以人为本理念，加强教师职业道德建
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小学生发展性评价方案
狼埠小学学生评价方案新一轮基础教育课程改革倡导“立足过程，促进发展”课程评价。这不仅是评价体系的变革，更重要的是评价观念、评价方法、评价手段以及评价实施过程的转变。
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小学生发展性评价方案
小学成长生性评价方案 新一轮基础教育课程改革把新课程评价观的转变作为重要枢纽。《基础教育课程改革纲要》明确的提出了改革的方向：即“改革课程评价过分强调甄别与选拔功
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蒲公英学校教师发展性教师评价方案5篇
蒲公英学校教师发展性教师评价方案 （试 行） 教师评价是学校教学管理的重要环节。实行教师发展性评价，旨在激励教师提高教育教学能力，引导教师走专业化发展之路。特制订本校教
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发展性评价
发展性评价 发展性评价的概念 《基础教育课程改革纲要（试行）》提出了发展性教育评价的理念。发展性评价是指依据一定的教学目标和教育价值观，评价者与学生建立相互信任的关系，共
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小学生发展性评价方案五篇
小学生发展性评价方案 (2009-09-17 08:32:04)转载▼ 标签： 教育 学生评价是对学生学习进展与行为变化的评价，是学校教育评价的核心。为了使各科教师及时了解学生的发展情况，以
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数学学科发展性评价方案
一、指导思想《基础教育课程改革纲要（试行）》指出，要“建立促进发现和发展学生全面发展的体系。评价不仅要关注学生的学业成绩，而且要建立发现和发展学生多方面的潜能，了解学生发
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小学教师发展性评价方案5篇
优秀评价方案资料 小学教师发展性 评 价 方 案 依据当前教育教学改革形势和全区致力开展“三化”建设的需求，为全面正确评价教师的德才表现和教学效果、工作实绩,促进教师队
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新小学生发展性评价方案
小学生发展性评价方案学生评价是对学生学习进展与行为变化的评价，是学校教育评价的核心。为了使各科教师及时了解学生的发展情况，以不断发现问题，总结经验，改进教学，提升教育教学
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xx小学教师发展性评价方案
xx小学教师发展性评价方案（试行） 为更好地推进学校基础教育课程改革，全面实施素质教育，进一步增强教师在教育教学活动中的责任感和主动性，根据上级有关文件精神，结合《xx小学教师
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赵寨小学发展性学校评价方案[五篇材料]
赵寨小学发展性学校评价方案 学校评价是对学校工作现实的或潜在的价值做出判断的活动，其目的是为了对研究学校现状，提高教育质量，促进学校可持续发展。传统的学校评价，存在评价
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发展性教学评价（最终定稿）
发展性教学评价 在《国务院关于基础教育改革和发展的决定》和教育部《基础教育课程改革纲要(试行)》的文件中，强调建立促进教师和学生发展的评价体系，改变课程评价过分强调甄
