专题：小小鼓号手评课
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《小小鼓号手》教案
《小小鼓号手》 教学目标： 1、能用欢快的、自豪的声音演唱歌曲《小小鼓号手》。 2、认识鼓号队的常用乐器，能正确地模击鼓点节奏。 3、能边唱歌曲边用乐器为歌曲伴奏。 教学重
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《小小鼓号手》教案
《小小鼓号手》教案 教学目标： 1、能带着欢快、自豪的情绪，学会唱《小小鼓号手》这首歌，并能模拟鼓号队各种乐器的节奏为歌曲伴奏。 2、认识鼓号队的常用乐器，能正确地模击鼓点
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小小鼓号手教案
教材：湖南文艺出版社第七课《小小鼓号手》 教学目标： 1、学生能带着欢快、自豪的情绪，用明亮、跳跃的声音演唱歌曲《小小鼓号手》。 2、学生通过轮唱的形式，并从中体验鼓号队
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小小鼓号手说课稿
《小小鼓号手》说课稿 胜溪街小学任慧琼 今天我说课的内容是湘教版小学音乐四年级歌曲《小小鼓号手》的第一课时。 一、紧扣内容说教材分析： 《小小鼓号手》是一首儿歌队列歌
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《小小鼓号手》教学设计
《小小鼓号手》教学设计 学习目标： 1、能带着欢快、自豪的情绪，用明亮、跳跃的声音演唱歌曲《小小鼓号手》。 2、能与同学合作模拟鼓号队各种乐器的节奏进行综合表演唱，并从中
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小小鼓号手教案[推荐五篇]
《小小鼓号手》教学设计 授课人：山中丽 课型：演唱 教具：钢琴大鼓小鼓课时：1课时 教学目标：1.能用欢快的、自豪的声音演唱歌曲《小小鼓号手》； 2.认识鼓号队的常用乐器，能正确地模
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小小鼓号手教学反思
《小小鼓号手》教学反思 胜溪街小学任慧琼 《小小鼓号手》这首歌曲是一首让学生喜爱的儿童队列歌曲， 歌曲为2/4拍，五声宫调式。这首歌词曲结合紧密，级进、流畅的旋律不时地插
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音乐 第七课 小小鼓号手教案
第七课 小小鼓号手 教学目标： 1、能带着欢快、自豪的情绪，用明亮、跳跃的声音演唱歌曲《小小鼓号手》。2、能与同学合作模拟鼓号队大鼓、小鼓的节奏进行综合表演唱，并从中体验
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最新湘教版四年级上册音乐《 小小鼓号手》教案（5篇）
《小小鼓号手》教学设计 教教学目标： 1.能用欢快的、自豪的声音演唱歌曲《小小鼓号手》； 2.认识鼓号队的常用乐器，能正确地模击鼓点节奏； 3.能边唱歌曲边用乐器为歌曲伴奏。 教
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《小小通讯录》评课稿
《小小通讯录》评课稿 首先感谢邱老师和学校领导给我这个锻炼的机会，也感谢二位老师为我们带来了精彩的两节课，给我提供了一个很好的学习机会。 我评的课是：谢老师执教的《小小
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小小足球赛评课稿（精选五篇）
篇一：小小足球赛说课稿 《小小足球赛》说课稿 一、教材分析歌曲《小小足球赛》是本册教材第二单元第一课，这是一首描绘孩子们踢足球的少儿歌曲，旋律既轻快活泼，又带有抒情性，歌
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我是小小音乐家课评
《我是小小音乐家》评课稿
3月28号在庹家坳小学听了颜梦妮老师的一堂音乐课，课题是《我是小小音乐家》。以下是对颜梦妮老师的课进行的点评及对自己今后教学的一点探讨。
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我是小小音乐家评课稿（五篇范例）
我是小小音乐家评课稿我是小小音乐家评课稿1整堂课，颜老师都抓住歌曲的情绪来开展教学。聆听感受歌曲情绪、节奏训练体验歌曲情绪、歌曲演唱和歌曲创编表现出歌曲的情绪。有
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评课稿
评课稿 千阳县启文小学 李红荣 尊敬的各位老师： 大家下午好！ 本周在学校的安排下，我听了四位年轻漂亮的老师的精彩课堂展示，使我受益匪浅，但由于时间关系，我只谈谈自己听了赵静老
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评课稿
浑然天成，熠熠生辉 ——浅谈一节好的语文课 前天，在市马市街小学认真的聆听了几位老师的语文优质课，听后，我感慨万分。对于一节好的语文课，我有了更深刻的认识。以前总以为，只要学
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如何评课（推荐）
如何评课？ 各位领导，各位老师下午好！ 每一次外出听课，听完课总会有评课这一环节，每到这时候，我就特别佩服那种能系统地有理有据进行评课的人，反观自己，一节课到底应从哪些方面进行评
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评课（模版）
评 课 珍珠老师 听了全国阅读课老师一堂声情并茂的语文课，我感触颇多，受益匪浅，现从以下几个方面谈谈我自己的感受： 一、将信息技术和语文课程合理整合，形象的思维和抽象的思维
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评课稿
数学研讨课评课稿 城 关雷 小 学 鹏 数学研讨课评课稿 本周我们通过早读时间，听了三位老师的课，使我受益匪浅。 秦老师这节课的从学生的已有经验出发设置问题情境，打破原有知识
