专题：小学汉字书写大赛试题
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汉字书写大赛新闻稿
书写汉字传承文化——校学生会举办汉字书写大赛 当今随着计算机和网络技术的逐渐普及，在给汉字的书写传播带来极大便利的同时，也产生了“提笔忘字”“写字不规范”等“数码时
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规范汉字书写大赛
六、竞赛规则 经研究，小学组的竞赛包括“汉字听写”“笔画笔顺”“汉字组字”“古诗文联句”4个竞赛关口，初中、高中组的竞赛包括“汉字听写”“判断正误”“汉字组字”“古
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汉字书写试题一
汉字书写试题一 一、判断题 1.不定数的两个数字之间应使用顿号。 A.对 B.错 2.冒号表示提示性话语后面或总结性话语前面的停顿。 A.对 B.错 3.快速记录时可以运用同音字替代
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汉字书写大赛活动策划书
一 、活动背景：为啦响应文山学院院团委、社团联合委员会“第四届社团文化节”的号召，丰富校园文化生活，给广大同学们提供一个展现自我的平台，提供一个锻炼自己的机会，提高学生的
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汉字书写大赛培训心得体会
培训心得体会 今天，我和学校的几位老师到参加了“中国汉字听写大赛”的培训活动。作为一名小学语文教师，担负着传承我们国家文化的重任，而最基础的便体现在教育学生书写汉字上
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小学二年级汉字听写大赛试题
导语：为了弘扬祖国优秀传统文化，提高学生规范、准确、工整地书写汉字的能力，根据前营教育组通知，西泽北完小开展了汉字听写比赛活动。活动受到了各校师生的欢迎，得到了学校领导和
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小学教研片“汉字书写大赛”活动方案
小学教研片“汉字书写大赛”活动方案为贯彻《教育部关于印发〈中小学书法教育指导纲要〉的通知》精神和国家语言文字工作的方针政策，落实《关于加强滁州市中小学书法教育的意
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“小学师生规范汉字书写大赛”活动方案[本站推荐]
乡饮中心学校小学部师生规范汉字书写大赛 活动方案 为认真贯彻执行《国家通用语言文字法》和省、市、县、乡语委员会有关文件精神，进一步提高广大师生规范汉字书写的能力，推荐
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汉字听写大赛试题
1、啜泣：（chuî qì）抽噎，抽抽搭搭地哭。 莫顿·亨特《走一步，再走一步》：“我听见有人啜泣，正纳罕那是谁，结果发现原来是我自己。” 2、嶙峋：（lín xún）形容山峰、岩石、建筑物等突
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汉字书写大赛方案总结五篇
“我是书写小冠军”比赛 活 动 方 案 （2014——2015学年度第一学期） 一、比赛目的： 为丰富学生语言文字知识，提高小学生使用规范语言文字的能力，培养学生良好的书写习惯，教给学生
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观摩汉字听写书写大赛心得体会
观摩“中国汉字英雄听写大赛”心得体会 XXX 为了正确引导学生感受汉字之美，从小培养学生认真规范书写汉字的良好习惯，XXXX年XX月XX日XX省“步步高杯汉字书写听写”总决赛在XXX
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书写青春汉字拼写大赛策划书
“书写青春“汉字拼写大赛 主办单位：山东大学党委学生工作部 承办单位：山东大学学生青年理论学习研究会 一、活动基本情况介绍 中华优秀传统文化竞赛之“书写青春“汉字拼写
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规范汉字书写大赛的通知
于组织学生参加江苏省“书写经典”·2012大中小学生
规范汉字书写大赛的通知
各系（部）：
根据《关于开展“中华诵·爱祖国爱江苏爱家乡”经典诵读系列活动的通知》（苏教语〔2012 -
学生规范汉字书写大赛策划书
学生规范汉字书写大赛策划书一、大赛背景：2010 年6月12日星期六接到团委转发〈广西转发《教育部语用词关于举办第二届全国学生规范汉字书写大赛的通知》的通知〉，根据相关精神
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汉字书写大赛活动策划决赛
平阴职教中心汉字听写大赛总决赛方案一、活动主题：平阴职教中心汉字听写大赛总决赛二、主办单位：团委三、协办单位：校学生会四、比赛地点：多功能报告厅五、比赛时间：2013年12月3
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小学规范汉字书写总结报告
丹凤县西街小学规范汉字书写总结报告 规范、端正、整洁地书写汉字是学生应具备的一项语文基本功。写字教学是小学语文教学的重要组成部分，是巩固识字教学、培养学生正确书写
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四年级汉字书写大会试题[合集五篇]
四年级汉字书写大会试题 第一轮 第一组： 沸腾[fâi tãng] 沸腾是指液体受热超过其饱和温度时，在液体内部和表面同时发生剧烈汽化的现象。同时，这个词语也引申出了许多不同的意
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规范汉字书写大赛活动简报[5篇模版]
简 报 织金县城关小学 主办 2014年 信息报 第11期 城关小学学生规范汉字书写大赛 根据学校工作安排，我校于本学期第十二周周四4：20分在全校开展了学生规范汉字书写大赛活动。
