专题：信息技术及其特征教案
-
高一信息技术教案：1.1 信息及其特征
1.1 信息及其特征 一、教学内容分析和设计： “信息及其特征”是《信息技术基础》第一章第一节的内容。由于这个内容理论性较强，如果只是由教师来讲， 学生可能会觉得枯燥，所以我
-
高中信息技术必修课1.1信息及其特征教案
信息及其特征 教学课题：信息及其特征 知识与技能： （1）理解信息的一般特征包括载体依附性、时效性、共享性、价值性，并能举例说明； （2）培养学生通过直接观察法获取信息的能力； （3）培养学
-
教案特征
优秀教案的特征 内容提要：教案是教学实践活动的蓝图，它直接影响着教学效果的优劣。本研究通过对优秀教案的分析，发现我国中小学教师的优秀教案的结构特征主要有：比较全面的教学
-
高中信息技术《信息与信息的特征》教案（精选五篇）
高中信息技术《信息与信息的特征》教案 一、教材分析： 本节内容取自《信息技术基础》上海科技教育出版社高一必修教材，第一章第一节的第一课时。这节共设置了两部分内容：一、什
-
信息技术试讲教案《信息及其特征》（样例5）
信息技术试讲教案|《信息及其特征》 欢迎来到福建教师招考信息网，福建中公教育考试网提供真实可靠的福建教师招聘、教师资格证考试最新资讯，包括招考公告、考录进程、考试培训
-
信息技术具有技术的一般特征
信息技术具有技术的一般特征——技术性。具体表现为：方法的科学性，工具设备的先进性，技能的熟练性，经验的丰富性，作用过程的快捷性，功能的高效性等。 1. 信息技术具有区别于其它技
-
信息技术学科教学设计特征
信息技术学科教学设计特征 信息技术学科教学活动过程集中反应了教师教学设计的思想。一堂成功的课，首先要有一个好的教学设计，而这堂课中教师设计的所有教学环节都必须为这堂
-
信息及其特征教案
课 题：信息及其特征 《信息技术基础》第一章第一节 课 时：1课时 教学分析： 1、教学内容分析：“信息及其特征”是教育科学出版社的高一《信息技术基础》第一章第一节的内容。由于
-
235倍数特征教案
2、3、5的倍数特征 第一课时 2、5的倍数特征 课时目标 1、经历探究2、5的倍数特征的过程，理解并掌握2、5的倍数特征，能判断一个数是不是2或5的倍数。 2、认识并理解奇数和偶数
-
253倍数特征教案
六 、团体操表演——因数与倍数 教学内容：本单元的主要内容包括：2、3、5倍数的特征，奇数与偶数，质数与合数，分解质因数。教学目标：1、结合具体实例，了解2、3、5倍数的特征，能找出100
-
信息及其特征 教案
信息及其特征 模块章节：《信息技术基础》必修 第三章第二节 2017.9.1——2017.9.8 一、学情分析 授课对象是刚升入高中的新生，对计算机非常感兴趣，但是对于信息的认识，仍然停留
-
《信息及其特征》教案
信息及其特征 信息及其特征 【教学课题】信息及其特征（教育科学出版社《信息技术基础》） 【教学目标】 1、知识与技能：学生能够列举学习与生活中的各种信息，感受信息的丰富多彩
-
科教版高中信息技术必修一教案：1.1 信息及其特征
课题名称： 第一章第一节《信息及其特征》科教版高一年级 课时：1课时 一、设计思想 通过身边的关于信息的实例引入到教学课堂中，让学生懂得什么是信息，目的就是让他们在了解信息
-
信息技术教案
八年级下册信息技术教案
用电子表格处理数据
沅江市南竹山学校曹范洲
学习目标：
1、了解电子表格的基本功能。
2、学会启动和退出Excel；了解Excel的窗口结构和工作表的结构。 -
信息技术教案
信息与信息技术 一 教学目标: 具体要求: 1.知识方面:理解信息的含义及特征;理解信息技术及计算机与信息技术的关系;了解当今信息技术发展的情况。 2.能力方面:通过本课
-
信息技术教案
九年级上册信息技术教案 第一、二课时 教学内容：精彩的多媒体世界教学目标： 1、了解多媒体计算机的组成。 2、了解与多媒体制作和应用有关的设备。 3、了解常用的多媒体软件
-
如何写教案(信息技术)
信息技术教师如何写教案 一、写教案的意义 说起编写教案，老师们众说不一，存有诸多争议。尤其是一些青年教师由于认识不到位，免不了要发点牢骚。比如，教案写得好不等于课讲得好；编
-
信息技术教案
第一单元 作家工作室 活动一 文字输入小神童 教学目标： 1、了解汉字输入方法。 2、会在word中输入汉字。 教学重点难点： 1、当一个字的声母为zh、ch、sh时，要尽量把声母输入完
