专题：小学计算深度教学
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深度学习视域下小学数学计算教学研究
姓名**导师张梅时间2021.9.14地点**小学研讨主题：深度学习视域下小学数学计算教学研究学习心得（不低于500字） 有了这次活动我更加深刻的了解到计算并不是简单的计算规则的运用，
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浅谈小学数学计算教学
浅谈小学数学计算教学 龙河中心学校 孙 宁 数与计算是人们在日常生活中应用最多的数学知识，它历来是小学数学教学的基本内容，尽管新课程删掉了一些繁、难的计算内容，适当降低了
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论小学计算教学
论小学计算教学计算教学就整个小学阶段的数学学习来说占有非常大的比例，数学知识的学习几乎离不开计算。在《数学课程标准（实验稿）》中，“数与计算”是学生数学学习的四大领域之
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小学低年级计算教学有效性初探
小学低年级计算教学有效性初探邵烨内容摘要：计算教学历来作为小学数学教学的基本内容，培养小学生的计算能力也一直是小学数学教学的主要目的之一。作为低年级教师急需提高计算
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小学数学计算培养教学
情景设想：培养学生计算能力是小学数学教学的重要组成部分,计算的准确度和速度也是小学阶段重点考察的部分，所以应对学生进行计算能力的指导。在此之前，要先对学生计算的情况进
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小学数学计算教学心得体会
《小学阶段如何加强计算能力的教学》 培训心得体会 箐口乡中心小学：杨翔 2014年5月25日 本学期，我校王仁国老师于2014年5月21日对我校所有教师进行了“小学阶段如何加强计算能
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小学计算教学有关论文（热门6篇）
篇1：浅谈小学数学计算教学论文浅谈小学数学计算教学论文提高小学生计算能力是学生形成技能、技巧，巩固所学知识，正确解决实际问题的基础。怎样才能提高小学生的计算能力呢？就是
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小学数学计算教学心得
小学数学计算教学心得 小学数学计算教学心得1 九年义务教育从根本上来说是国民最基础的素质教育。小学数学作为九年义务教育的一门重要学科，理应当坚持联系教学实际，坚持面向
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小学数学计算教学的加强
小学数学计算教学的加强 渠县宝城镇第一中心小学罗鑫 如今，在小学高年级段我发现有部分同学计算能力不是很好，很简单的计算题都要依靠计算器，否则就会做不来或者出错。所以培养
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小学计算教学常见问题及对策
小学计算教学常见问题及对策 计算教学一直以来是小学数学教学的重点， 从小学数学教学要求来看，计算教学不只是传授知识、教会方法，更要发展学生的思维能力，提升学生的数学素养。
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浅谈小学数学计算教学论文
浅谈小学数学计算教学 双龙镇黄格小学：曾琴 新课改以后，我们的课堂变得更灵活、自由，思维也变得更活跃。小学数学计算教学在学生各种能力的培养中有非常重要的作用，不仅可以提高
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小学数学计算教学工作总结
数学计算课研究教学工作总结 本学期我们在学校高效课堂的倡导下，对计算课类型进行了研究，全体教师积极教研，现简单的总结如下： 一、还计算教学本来的面目。 新课程要求在活动
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小学计算教学的感悟
小学计算教学的感悟 上周参加了由西陵区教育局主办，滨江小学承办的小学数学“运算教学的有效性研究”课题阶段性成果展示会，因为本年度我们教研组的研究课题就是“小学数学计
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小学数学教学论文浅谈小学数学计算教学
浅谈小学数学计算教学 计算教学在整个小学数学教学的过程中是十分重要的，它贯穿于数学教学的全过程，直接关系着学生对数学基础知识与基本技能的掌握，关系着各种数学能力与非智
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小学数学深度教学培训心得体会
小学数学深度教学培训心得体会5篇 小学数学深度教学培训心得体会1 9月21日至23日有幸参加20xx年省“名师团送培”连云港市“小学数学深度教学的模式与策略”的专题培训。在
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浅谈加强计算教学
浅谈加强计算教学
小学生计算能力的培养是小学数学教学的一项重要任务。教学大纲要求学生在计算能力方面达到“熟练” 、“比较熟练”、“会”三个层次，在计算的范围上做了“ -
浅谈加强计算教学
浅谈加强计算教学
小学生计算能力的培养是小学数学教学的一项重要任务。教学大纲要求学生在计算能力方面达到“熟练” 、“比较熟练”、“会”三个层次，在计算的范围上做了“ -
浅谈加强计算教学
浅谈加强计算教学 小学生计算能力的培养是小学数学教学的一项重要任务。教学大纲要求学生在计算能力方面达到“熟练”、“比较熟练”、“会”三个层次，在计算的范围上做了“
