专题：小学记事作文教学设计
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记事作文教学设计
《记一件小事》作文教案设计 教情与学情分析 本次习作为记事文体，这对已经有习作基础的六年级学生来说不是个很难的话题。我会在学生交代完事件六要素（时间，地点，人物；事件发生的
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记事作文教学设计
记事作文教学设计 学习目标： 1、培养学生认真细致的观察的习惯2、掌握记事作文的写作要素 3、能根据自己的发现的细微之处进行表达交流，有习作的欲望 学习重点：掌握记事作文的
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小学记事作文
小学记事作文
小学记事作文1
你知道过年的餐桌上一定要有一道什么菜吗？没错，糯米圆子。今年这道佳肴可有我的一份功劳，我搓圆子，奶奶炸圆子，咱们祖孙合作共同完成的哟！奶奶把糯米 -
小学记事作文
难忘的一件事
在我脑海里，有许许多多的难忘的是，但其中有一件事最令我难忘，那就是我第一次做饭。
那是那一年的夏天，中午我放学回到家，一回到家，我就大声喊道：“今天谁做饭啊? 饿死 -
小学记事作文
小学记事作文
小学记事作文1
暑假到了，太阳就像在愤怒着，散发着热呼呼的光，看起来像是气得快要爆破相同，我也在家里要被他闷死了，都不想睡觉，妈妈就决议带咱们去外婆家住一个礼拜 -
《学会记事》教学设计
《学会记事》教案 教学目标： 1、记叙一件完整的事，写出事情的起因、经过和结果。 2、安排事情的详略，事情的经过重点写，写详细些。 3、表达真情实感。 教学重点：围绕中心完整清楚
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小学语文教学记事
管好我们的“自留地” ——曲阜市王庄镇纸坊小学 何玉琼我初次接手二年级，而且是个54人的大班，在教学及学生管理方面有些茫然，对如何提高学生的学习成绩，培养孩子们学习语文的兴
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记事作文教学范文合集
三、解读范例
上节课时同学们都分享了自己记忆深刻的事，有的同学还写得非常好，表达非常清楚有条理。其实呀，我们写记事作文非常简单，把自己想说的话有条理地组织起来，写出来就行 -
写作《学会记事》教学设计
写作 学会记事 1．学会围绕中心完整清楚地叙事，交代好事件的要素，处理好叙事的详略，安排好叙述的顺序。 2．培养写真情实感的写作作风，记真事，说真话，抒真情。 学会围绕中心完整清楚地
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小学四年级记事作文（大全）
记一次自然课 老师带着课本走进教室，同学们立刻安静了下来，可惜这气氛没能维持多久。老师开始讲课了，依旧摇头晃脑，不紧不慢，有气无力地读着课文。这下同学们可就坐不住了，有的同
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小学记事作文5篇
小学记事作文在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。还是
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小学记事作文指导
记事作文指导 记事作文风尚，赞扬某种精神、说明某些道理，就是有目的地把事情记叙下来，虽然少不了这类文章，事是重点，批判坏现象等的文章。抒发感情或揭示问题，服从于事或依附于
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小学四年级记事作文
有关小学四年级记事作文汇编7篇小学四年级记事作文 篇1
一天，妈妈带我来到丰台花园玩，我特别高兴。妈妈给我买了一张通票，我玩了一个碰碰车，下车后，我又玩了空中骑自行车磨轮等等 -
小学作文记事 寻宝记（精选）
寻宝记
夏令营的时候，我们经常玩寻宝这个游戏。
游戏开始了，我们的老师首先拿出一个宝葫芦，说：“如果谁能找到我藏得这个宝葫芦，这个葫芦就是他的了。”老师的话音刚落，我们就互相 -
小学三年级记事作文
【推荐】小学三年级记事作文三篇小学三年级记事作文 篇1 那天太阳起的很早，笑眯眯的，一大早，一阵清脆的鞭炮声打破了小区的安宁，那是因为我们搬新家了!早上，新家里来了许多亲朋好
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小学作文-如何写人记事
第十九章：写人记事作文片段指导与训练 第一讲：写人记事要突出中心 【写作导引】 中心就是作者在文章中要表达的贯穿全文的核心，简单地说，中心就是文章的写作目的。正如一支行进
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小学四年级记事作文
小学四年级暑期作文今天，是我好朋友小雪的生日，我应邀去参加她的生日派对。派对的地点就在小雪的家里。
“欢迎大家来到我的生日派对！”小雪的声音在我耳边响起，我们派对的“主 -
记事的小学作文
记事的小学作文 记事的小学作文1 来到公园，眼前的景色让我大吃一惊：这的花朵五彩缤纷、千姿百态，真另人心旷神怡啊！我走到海盗船前，听着海盗船上人们的尖叫声，听着下面人的惊呼声，
