专题：小学教师职业理念
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浅谈小学教师职业幸福感（本站推荐）
浅谈小学教师职业幸福感 天宝镇时家庄联小 赵 强平凡意味着务实,务实就意味着从实际出发确定目标，意味着脚踏实地做事和实实在在地做人，也意味着实事求是地论人论事。教师作
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小学教师职业道德修养（精选）
小学教师职业道德修养 《中小学教师职业道德修养》指出：爱岗敬业精神是师德的核心内容。 爱岗敬业作为教师职业道德的基本规范，是做好教育工作和履行其他教师道德规范的思想
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**小学教师职业行为规范
**小学教师职业行为规范一、爱国守法。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背党和
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小学教师职业道德规范
师 资 队 伍 （教师专业成长） 编号16 1 孤山小学教师职业道德规范 一、依法治教。 学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平同志建设有中国特色社会主义理论，拥护党的基本路线
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小学教师职业特长
小学教师职业特长 职业特长是个人能力的综合体现。拥有独特的个人职业特长会增强人的自信心，以此消融在日常工作中不自觉产生的厌倦情绪。一位资历很深的知名园长曾经说过这
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大学生实习心得：从教学理念看教师职业
大学生实习心得：从教学理念看教师职业 教师是太阳底下最光辉的职业,此生有幸,成为一名光荣的人民教师,我深切感受到了作为一名教师的不易，作为一名教师的责任重大，更感受到了作
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小学语文教师职业生涯规划
做为一名中小学教师，面对日新月异的社会发展，要想应对新课改理念的挑战，如何成长，如何规划自己的人生是很重要的。本人认为，对中小学教师而言，有以下几种方案： 1、专业型教师。对
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关于小学教师职业幸福感问卷调查
关于小学教师职业幸福感问卷调查 尊敬的老师：我们正在进行关于小学教师职业幸福感的问卷调查，希望您能给与配合。 请您在下列每个问题后面的括号中填上反映您真实思想的选项，署
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小学教师职业发展规划书模板[大全]
教师个人专业发展是教师人生价值实现的过程，是教师在充分认识教育意义的基础上，不断增强职业道德，掌握教育规律，强化专业技能和提高教育教学水平的过程。小学教师职业发展规划书
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小学教师职业道德规范心得体会[精选]
小学教师职业道德规范心得体会 我认真学习了《中小学教师职业道德规范》和学校的规章制度。通过学习，我充分认识到新时期加强教师职业道德建设的重要意义，理解了新修订的《中
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2016年中小学教师职业道德规范
中小学教师职业道德规范一、爱国守法。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背党和
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小学教师职业生涯规划演讲稿
各位老师，同事，大家下午好。我今天演讲的题目是《我的梦》就在今天中午我做了一个梦，我梦见自己在这次的演讲中全程0失误地完成，一点都不紧张。也许有的同事会笑我“白日做梦”，
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小学办学理念集锦
小学办学理念集锦 小学办学理念： 校 训：博学求新 办学思想：博爱做人、博学成才、求真务实、求新力行、 办学理念：追求和谐、享受快乐 办学特色：数字化、精细化、人文化 办学宗旨：
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从难住考生的作文题到教师职业理念
从难住考生的作文题到教师职业理念
有报道称南京2014年四城区中小学幼儿园教师招聘考试的作文题目难倒了众多考生，作文材料来源是一则新闻报导，大意是一位家长表示，女儿开学才 -
关于小学教师职业幸福感的调查报告
关于小学教师职业幸福感的调查报告 在物质条件日益发展的今天，校园在美化，校舍越建越豪华，教学现代化技术越来越先进，教师的待遇也在不断提高。但是，教师和学生在学校里真的感到
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学习小学教师职业道德规范心得体会（范文）
学习小学教师职业道德规范心得体会 周村小学 赵丽萍 教师，作为社会的一份子，更作为培育下一代的言传身教者，他们的心理健康，是与培养下一代息息相关的大事.做人有做人的准则，干工
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1997年中小学教师职业道德规范’
中小学教师职业道德规范（1997年8月7日修订） 发表时间：2006-12-25 17:49:19访问次数：1428 1依法执教学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平同志建设有中国特色社会主义理论，
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吴兴小学教师职业道德规范承诺书
吴兴小学教师职业道德规范承诺书为贯彻落实《中小学教师职业道德规范》，深化我校师德师风主题教育，激发教师将师德认知转化为师德实践，热爱学生、关心学生、尊重学生，建立文
