专题：学校集体备课要求
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集体备课要求
集体备课要求 1. 备课组要事先做到“四定”：既定时间、定地点、定内容、定主备人。 2. 备课组要做到“四统一”：即统一教学进度、教学要求、教学资料和基本模式。 3. 备课组要
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集体备课要求
石嘴山市第十九小学集体备课要求 一、 格式： 1、集体备课表不改变原表格式，打印出后研讨手写。 2、教学设计：创城格式 （1）标题（标清几稿）：方正小标宋、二号字体、加粗；（标题字数多，呈倒
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集体备课要求
集体备课要求
本学期要加强集体备课具体化，规范流程，形成切实有效的资源库。要求每次集体备课活动定计划、定时间、定地点，定主讲人。集体备课流程如下：1、学习本年段的课程标准 -
集体备课要求
集体备课要求
备课是教师上课之前的准备工作，如果课前教师对所讲内容达不到一定的熟练程度和比较深刻的理解，对各方面的情况没有充分的准备，仓促上阵，课堂效果是不可能好的，所以 -
集体备课要求
集体备课要求 集体备课是上好课的前提。集体备课就是教师根据课程标准的要求和教材特点，结合学生的实际情况，选择最科学适用的教法和程序，为优质高效的课堂教学做好充分准备。
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2016集体备课要求
鼎屏小学关于2016年春季集体备课的要求 为了切实改变目前关于学校教师备课难、备课虚、写教案流于形式的现状，经我校学科指导小组教师讨论，决定探索新的有效备课方式，达到新老
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小学品德集体备课要求
小学品德集体备课要求（讨论稿） 我们品德教师绝大多数都是兼职教师，日常把大部分的精力都用在语数英学科上，对品德学科教学不够重视，照本宣科的现象比较严重，课堂教学效果收效甚微
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集体备课工作要求及目标[精选合集]
集体备课工作要求及目标 要求： 1．提倡学科组成员携带电脑及必备资料准时到达指定地点参加集体备课。 2．集体备课过程除中途组织休息一次外，任何人不得擅自中离、早退，备课组长不
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正稿集体备课的要求
集体备课的要求
新课程改革在倡导学生主动、合作学习的同时，也要求教师合作探索，形成研讨氛围，发挥集体智慧的优势。集体备课，作为教师合作、探讨的一种有效形式，对于发挥教师团 -
集体备课要求与流程[本站推荐]
集体备课导学案生成要求与流程 一、集体备课的基本要求 1、集体备课“四规定”：规定时间（各学科组每周一个半天或一个晚上：①备课组统一初案思路。②教学案集体定案。）；规定地点；
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学校集体备课制度
燕壁学校集体备课制度备课是讲课的必要准备。它能加强教学的计划性，克服盲目性，发挥教师的主导作用，为了进一步完善教师的集体备课，使集体备课真正成为促进教师专业发展的平台,
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学校集体备课制度
学校集体备课制度 学校集体备课制度 1 课前备课遵循三个步骤：个人备课1、钻研课标和教材：掌握课标的要求中，明确本章（单元）本节（课）教材在实现整体目标中地位作用和要求。钻研教材，
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学校集体备课制度
学校集体备课制度 为提高我校教育教学质量，提高教师的业务素质和业务能力，帮助教师解决教学中遇到的疑难问题，《区教育局关于进一步加强教师队伍建设和管理的意见》的文件精神，
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学校集体备课方案范文
学校集体备课方案 一、集体备课的意义. 集体备课有利于发挥集体的智慧，弥补各位教师备课中的不足，取长补短，资源共享，共同提高。集体备课有助于教师更深刻的领会教材及新课标的
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学校集体备课细则（精选合集）
集体备课实施方案 为适应教育形势的发展，不断将我校新课程改革实验推向深入，使教学研究成为新课程改革的有力支撑点，加速我校教师的专业化成长，特制定本实施方案。 一、指导思想
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小学语文集体备课要求(供参考)[精选]
小学语文集体备课要求（供参考） 1.备课组长提前通知全组成员在集体活动前认真研读教材、课程标准，了解教材的地位与前后知识的联系，三维教学要求，教材重点难点，突出重点和突破难点
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学校教师集体备课制度
学校教师集体备课制度为加强教师业务学习，深入开展教学研究，充分发挥团队作用，促进教师专业成长，提高课堂教学效率，提升教育教学质量。特制定本制度。第一条适用范围全镇小学、幼
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学校集体备课制度五篇范文
学校集体备课制度1、由备课组长组织同年级、同学科教师每周不少于一次的集体备课。备课组成员要积极参加，做到不迟到、不早退，有事请假，凡不请假的教师以旷工论。
2、集体备课
