专题：小学教学六认真培训
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教学六认真大全
三台县中小学教师教学“六认真” 基本要求 （修订稿） 一、认真备课 1.根据课程标准及学生的知识结构和心理特点等，在集体讨论备课的基础上，制订切实可行的学期教学计划。学期教学
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教学“六认真”
教学“六认真”规范教师教学常规工作 为进一步规范教师的备课、上课、作业批改、辅导、考查、反思等教学常规工作，特制定本基本要求。教学“六认真”工作纳入教师月管理奖评
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教学六认真
南阳小学教学“六认真” 为了进一步加强教学管理，大面积提高各科教学质量，根据我市小学教学的实际情况，特制订本校教师教学“六认真”工作规范。内容如下。一、认真备课 1.熟悉
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教学六认真
沭阳县悦来西南学校“教学六认真”实施细则 切实加强教学常规管理，是建设现代学校管理制度的重要内容之一，也是促进教学质量提升和教学实效性提高的重要环节。教学常规通常指
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小学教学六认真（五篇范例）
小学教学“六认真”规范化要求 一、认真备课 1.坚持“个人备课—集体备课—个人再备课”的三级备课制度，做到提前备课，精心备课，不得出现无教案进课堂的现象。 2.每个学科备
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教学六认真要求
长宁县硐底镇石垭小学校 教师教学六认真要求 一、认真备课： 1、 认真学习任教学科的教学大纲、考纲、教材、明确教学目的、教学体系，统筹安排教学内容，制定简明可行的教学计划
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教学“六认真”要求
教学“六认真”要求 一、备课 备好课是上好课的前提和关键，教师应严格执行教学计划，钻研教学大纲和教材，根据学生知识及基础状况，面向全体学生，精心设计教案，努力使备课规范化、科
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教学“六认真”保障制度
安顺经济技术开发区高级中学 教学“六认真”工作保障制度 教学“六认真”广大教师从事教育教学工出的基本要求和工作规范，具体为：认真备课、认真上课、认真布置和批改作业、认
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体育教学六认真
体育教学“六认真” 一、认真备课 1.认真钻研《体育与健康课程标准》和教材，准确把握体育课性质，根据学生（不同）身心理特点，面向全体学生，努力使备课科学化、规范化。 2.认真制定
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教学六认真小结
“教学六认真”是衡量一名教师职业能力的标准，也是反映一个教师工作热忱与态度的风向标，作为一名教师应该在自己的教学岗位上，展现一种良好的道德风貌，具备高度的责任心，形成一套
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教学六认真心得体会
教学六认真心得体会当我们积累了新的体会时，可以将其记录在心得体会中，这样能够给人努力向前的动力。但是心得体会有什么要求呢？下面是小编为大家整理的教学六认真心得体会，供大
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教学六认真规章制度
教学六认真规章制度 教学工作规范化要求即教学工作六认真：认真备课、认真上课、认真布置与批改作业、认真辅导、认真组织考试和课外活动、积极参加教科研活动。“六认真”既
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教学六认真实施细则
教学六认真实施细则 (发布：jdc 来源：原创 发稿时间：2009-8-31 阅读次数：1018) 为深入贯彻执行区教育局颁布的“四项规定”，推进我区基础教育课程改革，深化素质教育，提高工作效率和
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教学六认真管理制度
教学六认真管理制度 从事教学工作，也必须有认真的态度。教师教学讲认真，有着丰富的内涵，包括六个方面，简称为“六认真”：认真备课，认真上课，认真设计组织课堂训练和布置批改课外作
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“教学六认真”实施方案
沭阳县陇集中心小学 “教学六认真”实施方案 为加强教育教学常规管理,以规范促质量,向规管理要效率，结合学校实际情况，特修定本考核方案。 一、具体要求：1.认真备课 （1）所有学科
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教学六认真检查
教学六认真检查 三、认真作业 作业是学生进一步理解知识，巩固学习内容，应用所学知识解决问题，把知识变成能力的一个重要过程。 1、坚持做到先看书后做作业，先审题再做作业。作业
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教学六认真规范
泗阳县众兴实验小学教学“六认真”规范化要求 2014—2015学年度第一学期 一、认真备课 严格按要求进行备课，实行三级备课制，即个人初备—主备人牵头集体研讨—个人二次备课。
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教学六认真[精选5篇]
教学六认真一、认真备课 1、备课组织——三级备课 骨干主备——集体主备——个人精备 2、 备课内容——备教材(内容)；备教法；备学法；备训练(习题、作业)；备教学手段。 3、备课成
