专题：小学教学质量分析制度
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小学教学质量分析制度
后张小学教学质量分析制度 2014-2015学年第一学期 一、教学质量分析是提高教学质量的重要环节，它对教学过程起反馈与调控作用。每学期期中考试结束后，由教导处专人负责对全校
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——教学质量分析制度
——教学质量分析制度 教学质量分析是提高教学质量的重要环节，它对教学过程起着反馈与调控作用。教学质量分析由教导处负责。 一、 命题质量标准评定 1.质量分析首先要指出命
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教学质量分析制度
年丰中心校教学质量分析制度 一、教师的教学质量分析 1、教师通过学生平时作业和单元练习，总结教学得失，及时发现教学中存在的问题加以纠正。 2、期中、期末考试以后，仔细分析
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教学质量分析制度
教学质量分析制度为提高教学质量，特制定以下教学质量分析制度。
一、教师教学质量分析
各备课组在学校组织月考、期中、期末考试结束2天之内要写出本组的教学质量分析。内容 -
教学质量分析及常规制度
教学质量分析制度
教学质量是学校生存和发展的生命线，教学质量分析是提高教学质量的重要环节，它对教学过程起反馈与调控作用。期中、期末考试和高考是检验教学质量的重要途径 -
小学教学质量分析
2011-2012年二学期教学质量分析 2012年1月期末考试结束了，现将我校期末试卷和考试成绩作如下分析。 一、 本校成绩。 我校有两个年级，镇统考试5门学科.三年级语文全镇，镇平均成
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邵府小学教学质量分析制度[精选5篇]
邵府小学教学质量分析制度 教学质量分析是改进教学的重要参考资料，是提高教学质量的重要环节，它对教学过程起到反馈与调控作用。学校将建立“任课教师——教研组——学校”三
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小学教学质量监控制度[大全]
教学评价制度
落实全面素质教育管理的重要一环是狠抓教学常规管理。为此，要抓好两件事：一是教学常规的落实与评价；二是课堂教学的评价。通过落实常规来全面提高学生素质来提高 -
小学教学质量考评制度
于楼小学教学质量考评制度 抓管理，抓师德，抓教研，抓课堂，保质量是新课程改革的根本目的。衡量一个学校办学水平的高低，首先看的是质量。人民需要高质量——关系到社会的稳定；教育
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小学教学质量奖罚制度
为调动广大教师的教学积极性，使我校的教学成绩再上新台阶，本着“奖罚分明，重奖轻罚”的原则，结合学校实际，特制定本教学奖励制度：一、学区教学质量奖l奖励部分1、教学成绩均分奖：各
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教学质量分析制度（共5则范文）
教学质量分析制度教学质量分析是提高教学质量的重要环节，它对教学过程起反馈与调控作用。 一、命题质量标准评定1、质量分析首先要指出命题范围内容．分析内容是否符合教学大纲
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顺和中学教学质量分析制度
顺和中学教学质量分析制度
一、教师的教学质量分析
1、教师通过学生平时作业和单元练习和月考，总结教学得失，及时发现教学中存在的问题加以纠正。
2、期中、期末考试以后，仔细 -
小学体育教学质量分析
小学体育教学质量分析一 对学生发展情况分析（一）平时情况主要做法：偏重学生的素质练习，课间、课外兴趣活动、体育课上对学生进行体质测试项目练习！存在问题：经过了一学期的学习我
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小学教学质量分析报告
葛家小学小学教学质量分析 2013.9 我校在 “抓管理促质量、以创新促发展”的工作思路指导下，学校领导和全体教师共同努力，教学管理逐渐科学化，质量意识深入人心，教学质量逐年提
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小学教学质量分析报告
小学期末教学质量分析报告 一、数学考试情况 数学一年级49人中有3人不及格，及格率94%，一年级优秀率达到68%，二年级及格率100%，优秀率65%，三年级有1人不及格，及格率都在98%，优秀率在
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小学教学质量分析报告
**小学教育教学质量分析 “德育为首，质量为先”教育教学质量是学校的第一生命力。根据近年来全镇统考的有关数据,结合我校平时检查及开展的各项活动所掌握的情况,现就我校教
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小学教学质量分析报告
---------教学质量 分析报告 -------学校 2012年7月12日 ---------2012年春季学期 教学质量分析报告 根据本学期期末统考质量检测的有关数据，结合平时调研、检查、抽查以及
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小学教学质量分析报告
小学教学质量分析报告 本学期期末质量检测我们的阅卷工作改变了过去组织阅卷的惯例，采取由区教育局组织电脑扫描阅卷，尺度统一，核统无误，极少出现差错，做到了公正、公平，数据真实
