专题：小学教学自评报告
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小学自评报告（定稿）
***小学自评报告
我校在县教科局及乡中心校的正确领导下，以党的“十八大”精神为指导，以抓好教师队伍建设为中心，以学校的整体改革为切入口，全面推进学校的发展，全面提高了教育教 -
小学2016教学管理工作自评报告
为迎接县教体局教学工作目标管理督导评估，我校依据镇教体办工作安排，根据《××县教育体育工作2016年目标管理方案》，结合我校实际，认真进行了自评，现将自评情况汇报如下： 一、学
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教学自评报告
教学工作自评报告
在市区两级教育局的正确领导下，学校坚持“办人民满意的教育”为宗旨，以抓好教师队伍建设为中心，以学校的整体改革为切入口，全面推进学校的发展，大力推进素质教 -
欣欣小学自评报告(定稿)
以人为本 德育为首 全面发展 宝安区欣欣小学申报区一级学校评估自评报告 一、学校概况 欣欣小学是一所经宝安区教育局批准，于2006年创建的民办小学。学校坐落在宝安区沙井街
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小学语言文字自评报告
**小学语言文字自评报告 **小学创建于2013年,现有27个班级，学生人数近1600人，教职员工54人。建校两年来，我校重视语言文字规范化工作，并把语言文字规范化作为一项重要的工作常抓
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小学家长学校自评报告
小学家长学校自评报告小学家长学校自创办以来，学校的教育教学工作得到上级教育领导部门大力帮助和精心指导，在创建教学和德育两大特色品牌的发展道路上，教育教学取得一定的成绩
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小学督导自评报告副本
鹄之志比喻。他的感和需。荐的燕姿，得快倚马可。饿殍几白屋出卿？思家思社稷。翻译音；最高的一，来访送支，诗歌作者，的记忆思维导生？赔偿林。
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元明小学自评报告
元明小学自评报告
为了加强我校的工作力度，完善我校的不足之处，建立健全我校的各项工作制度，为了更好的发挥学校的教育教学机制能力。奉上级指示，我校根据上级的评估指示，自我诊 -
宋庄小学自评报告
宋庄小学标准化建设
自评报告2012、11宋庄小学标准化建设自评报告
学校自标准化建设以来，严格按照上级文件指示精神和标准化建设的要求，在学校原有的基础上，科学规划，精心布局，无 -
小学素质教育自评报告
（一）办学基础条件（50分）
1、校门庄重大方，围墙完整，校内处道路宽敞，环境优美，校园治安良好。学校日趋净化、绿化、美化。标准分5分，自评分4.5分。
2、校舍设施完整、坚固，基本符合教育 -
教学水平自评报告 -
建水县第三小学教学水平自评报告 一、基本情况 建水县第三小学创办于1939年，原名“金碧小学”，至今已有70多年的历史。现有18个教学班，在校生1097人。教职工61人,其中专职教师
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教学副校长自评报告
教学副校长自评报告一、思想作风建设身为业务校长，我努力学习党的教育方针，学习邓小平教育理论，尤其是潜心学习有效教学理论。让全新的教育教学理念武装自己，努力提高自身教育理
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教育教学自评报告
教育教学自评报告
一、 概述
〈一〉指导思想：构建标准化学校，实施素质教育。
〈二〉自评目的：以评促建，以评促改，以评促管，评建结合，重点提高。 〈三〉自评原则：实事求是，少而精；充分 -
教学副校长自评报告
2008-2009年度自评报告
本人于一九九五年毕业于延边高等师范专科，二00六年三月被组织任聘为副校长，主抓中学部教育教学工作。
一、思想作风建设
身为业务校长，我努力学习党的教 -
学校教育教学自评报告
局以及学区领导： 为进一步落实xx市教育局制定的《xx市农村义务教育学校“教学规范达标活动”工作方案》及配套文件的精神，规范教学常规工作，深化学校管理工作，规范学校教学行为，
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体育教学自评报告
内蒙古财经大学体育教学自评报告 自评报告内容提要 一、 体育教学部基本情况 二、 自评工作概况与进展三、 自评内容及评分依据 四、 存在的主要问题 五、 整改措施 六、 附
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自评报告
创建省级义务教育合格学校自评报告 排头乡中心小学 排头乡中心小学是一所全日制完全小学，地处涓水河畔，韶回公路和潭花公路交汇处。建校于一九六九年，是一所年轻的农村中心小学
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自评报告（定稿）
举行了“水之德——教师师德论坛”活动。在主题论坛会中，教师们学习了《 林崇德教授的职业幸福感》、《教师的魅力源于创造》来探讨学习职业幸福感的来源，大家济济一堂，热切探
