专题：小学教育学生案例
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小学调皮学生教育案例
小梁很是“牛皮”，爱顶嘴，爱辩论，爱损人，爱发脾气，很让人反感。 编座位时，几乎所有人都排斥他，同学们恨不得把他编到第五组去，他也无所谓，任由别人如何说他，他就一副“视若无睹”的神
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教育学生案例
由于现在的学生基本上都是独生子，众星捧月式的家庭生活为中学生创造了养尊处优的生活环境，再加上重视个人价值，崇尚个性张扬的社会大环境熏染，如今的学生更注重自我的感受，以自我
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小学教育案例
小学教育案例 一个星期五的下午，最后一节快下课时，我给班里每位同学发了一份语文试卷，要他们双休日在家里做。 不一会儿，一位叫小旭的同学拿着一份撕了两半的试卷走到我面前，十
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学生心理健康教育案例
学生心理健康教育案例 ——增强自信心 翻江镇中学付向东 什么叫自卑情结？ 自卑情结指自我评价偏低。按照心理学家阿德勒的理论，自卑感在个人心理发展中有举足轻重的作用。阿
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单亲家庭学生教育案例
特别的爱给特别的你 ----单亲家庭学生教育案例 一、事件的背景 我班男生甲，13岁，生活在一个离异的家庭。在他7岁时，父母之间的感情就亮起红灯，家庭矛盾与日俱增，经常争吵不休，大
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教育案例：关爱学生（本站推荐）
关爱 学生 教育工作是一种育人的工作，而育人质量的高低，决定于教师。在学校里，教师对学生无微不至的关爱，对于学生道德素质的培养和影响，有着十分重大的意义。《阳光下有这样一群
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教育学生优秀案例
教育学生优秀案例
多关爱，多教育，多表扬，少批评
红旗小学李海燕我班的李硕同学是我班的淘气包。几乎天天都有人来告他的状，一会有人说他打架，一会儿班长说他上课捣乱，要么就是学习 -
学生教育管理工作案例
xx系学生教育管理工作案例详细情况说明
案例名称：追根溯源——解决新生入学的心理变化的根本
事件时间：事件地点：
说明人姓名：说明人所在部门或班级：
事件详细经过：
新生对陌生环 -
（小学高年级）学生心理教育案例分析
学生心理教育实例分析报告小学高年级的学生正处于身心迅速发展的过渡时期，很多心理问题都在这一时期产生萌芽或得以发展，密切关注孩子这一时期的心理健康状态对于孩子一生的身
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小学一年级学生行为习惯养成转化教育案例
小学一年级学生行为习惯养成转化教育案例 良好的行为习惯是人生存的道德资本，这资本不断增值，而人在其整个一生中都享受着它的利息。”可见良好的行为习惯是帮助孩子取得学业
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小学教育案例分析范文
[案例7]亮亮，男，9岁，聪明，兴趣广泛。上课时能认真听讲，并完成作业。课后爱看小说、摄像、踢足球，对功课关注不多，每期期末考试前几天才抓紧时间复习，所以考试成绩总提不高，他十分苦恼
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小学班主任教育案例
小学班主任教育案例 班主任是全班学生的组织者、领导者和教育者,是学生健康成长的引路人,小学班主任在教育上一些问题有哪些解决方法呢?本文是学习啦小编整理的小学班主任
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小学教育案例分析（范文大全）
案 例 分 析 青山区文学道小学平海霞 尊敬的各位评委老师，大家好！我抽到的是小学组案例20蟑螂与“点的轨迹”。案例是一节数学课上，一只蟑螂闯进教室，课堂纪律一时失控，而课堂上
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小学教育叙事案例范文大全
小学教育叙事案例 小学教育叙事案例（一） ——《阳光》教学案例 实验小学 袁凌云 《阳光》这篇课文以抒情的笔调，诗一般的语言，描绘了阳光给万物带来的生机与美丽。课文共有五个
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小学班主任教育案例
小学班主任教育案例：一个好动的学生 单屯中心小学 王志国 有教育家曾经说过：“爱是教育的前提,没有爱就没有教育。”作为教师，只有热爱学生，特别是尊重、爱护、信任学生，使学生真
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小学班主任教育案例
雨露滋润禾苗壮 有教育家曾经说过：“爱是教育的前提,没有爱就没有教育。”作为教师，只有热爱学生，特别是尊重、爱护、信任学生，使学生真正感到来自教师的温暖和呵护，教育才富有实
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小学班主任教育案例
让爱心伴随学生成长 高桥小学 宋坤 每个孩子都是家长放飞的希望，他们活泼、机灵、可爱，无拘无束，像一只只欢快的小燕子，奔向一个陌生的环境——进入小学时代。但当这个崭新的生
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小学班主任教育案例
用理智的父母之心看待学生 不知不觉中担任班主任工作已经五年了，在这个过程中见过很多的教育案例，有成功的也有失败的，自己也亲身经历了一些教育案例，首先我觉得我要谈的教育案
