专题：小学口算活动总结
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三年级口算活动总结
奇台县第一小学三年级数学口算竞赛活动总结2012年11月21日，奇台县第一小学三年级组口算竞赛活动在三年级四班举行。此次活动得到了本组老师大力支持。
一、活动的准备过程及 -
小学数学组口算竞赛活动总结
口算、笔算、简算竞赛活动总结 2013年1月6日，麻坪小学数学组口算、简算竞赛活动按期举行。此次活动得到了各位数学教师的大力支持，按期有效完成。一、活动的准备过程及具体
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小学数学口算比赛总结
小学数学口算竞赛活动总结 2015年 10 月 20日，数学组口算竞赛活动在教学楼举行。一、活动的准备过程及具体的实施过程： 经过全体小学数学教师讨论， 小学数学口算竞赛于 10月 20
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小学数学口算比赛活动实施方案
大龙小学数学口算比赛活动实施方案
一、竞赛目的：
为了进一步提高我校学生的口算能力，培养良好的计算习惯，提升学生的创新思维意识，为学生搭建展示、学习、交流的平台，促进学生数 -
实力小学口算比赛活动方案
实力小学口算比赛活动方案一、活动目的：激发学生学习数学的积极性，巩固学生的口算知识，提高学生的口算速度，提升学生的计算能力。给学生提供展现自我成长的平台，在参与竞赛过程中
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口算比赛总结
速算比赛活动总结 口算在我们的生活中应用非常广泛，即使在计算工具发达的今天，口算的作用依然很重要。《新课程标准》指出：应重视口算。口算方法多样化，学生可以选择自己喜欢的
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小学数学口算能力培养阶段性总结
小学数学口算能力培养阶段性总结 小学数学口算能力培养阶段总结 一、课题研究的目的意义口算是数学中的重要组成部分。它是一种不借助于计算工具、不表达计算过程而直接通
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小学数学一至六年级口算竞赛活动总结
小学数学一至六年级口算竞赛活动总结 为提高我校数学课程的教育质量，增强广大学生学习数学的兴趣与水平，培养学生分析问题和解决问题的能力，为学生提供一个展示自我的舞台，根据
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小学一年级口算测试题（推荐）
口算。(每小题0.2分，共16分。考试时间：10分钟)14-5=8+6=8+30=16-7=11-2=30+5=20-10=76+8=6+4=72-30=25+3=13-6=25-3=13-9=28+2=28+5=64+5=67-60=8+40=5+8=13-4=12-8=11-5=6+5=
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口算比赛活动方案
口算比赛活动方案 一、活动目的： 为了进一步提高我校学生的口算能力，激发学生学习数学的兴趣，培养良好的计算习惯和竞争意识，学校决定于本月下旬面向全体学生开展口算比赛活动。
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一年级口算测试总结
一年级口算测试总结 培养学生口算能力，首先要重视基本训练。坚持经常练习，才能逐步达到熟练。口算能力是一种综合能力，它对学生的注意、记忆、逻辑思维都提出了一定的要求。训
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口算能力比赛总结
口算能力竞赛活动总结 活动的准备过程及具体的实施过程，经过全体理科组数学教师讨论，我校数学口算竞赛于2017年11月 24 日（周五）下午在学校七八年级各班举行，初赛环节是所有同学
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数学口算竞赛活动总结
顺河镇王寨小学数学口算竞赛活动总结 口算是学习数学的基础，为了激发学生对数学的兴趣，培养学生扎实的口算基础技能与灵活敏捷的思维习惯，提高学生口算能力，使学生达到“重视口
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数学口算竞赛活动总结
XXX小学数学口算竞赛活动总结 2013年10月23日，XXX小学数学口算竞赛活动顺利举行。此次活动得到了领导的大力支持。校长亲自组织小学数学教师监考、问卷，并自始至终参加活动。
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小学数学口算竞赛总结（样例5）
本学期第xx周，我们学校数学教研组进行了学生入学以来的第一次口算比赛，本次活动得到了全体老师的支持和配合，再此表示感谢。现将口算竞赛的情况作如下总结。全年级除了因病未来
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兴海苑小学低年级数学口算竞赛活动总结（范文模版）
兴海苑小学低年级数学口算竞赛活动总结 口算是学习数学的基础，为了激发学生对数学的兴趣，培养学生扎实的口算基础技能与灵活敏捷的思维习惯，提高学生口算能力，使学生达到“重视
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2011学年第一学期一年级数学口算比赛活动总结
2011学年第一学期一年级数学口算比赛活动总结
根据期初教研组工作安排，为了检查学生对100以内加减法计算的熟练程度，进一步提高学生口算的速度和正确率。激发学生学习数学的兴 -
小学二年级数学口算练习题
小学二年级数学口算练习题（1） 1) 47+53= 2) 52+39= 25) 6×5 = 49) 24-6×5 = 73) 76+24= 26) 7×5 = 50) 87-7×5 = 74) 34+62= 97) 71-8×6 = 98) 66-6×7 = 3) 60-46= 27)
