专题：小学六年级英语音标
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小学六年级人教版英语上音标总结
小学英语六年级上音标复习A) 元音: a e i o u Aa cake, face, date, snake, grape, make, game, plate, later, name, lake, etc /ei/ cat, map, hat, sad, happy, black,
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六年级英语音标教学设计
六年级英语音标教学设计 10-09-07 08-31 来源：教育考试中心 1、 学习2个元音音素 ,和3个辅音音素、、，掌握正确的发音方法。 2、训练学生通过2个元音和3个辅音组合进行简单拼
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浅谈小学英语音标教学[定稿]
浅谈小学英语音标教学 摘要：英语音标教学是否需要在小学课堂里开设，如何开设，一直以来是长期困扰英语教育界的难题。随着问题的发现到解决问题，教师们对英语音标教学开展的研究
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小学英语音标教学计划
小学英语音标教学设计 一、教学理念： 1、教学音标的目的不仅是认识48个音标，更重要的是培养学生运用音标的拼读来学习英语的能力，最后形成正确的语音、语调。拼读是一个熟能生
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小学英语音标教案
小学英语音标教案 一、教学目标。1、学习48个音标，掌握正确的发音方法。2、培养学生学习英语的兴趣、热情，了解音标在英语学习中的重要性。 二、上课工具。48个音标听力录音，PP
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小学英语音标教案
教学理念： 1、教学音标的目的不仅是熟悉45个音标，更重要的是培养学生运用音标的 拼读来学习英语的能力，最后形成正确的语音、语调。拼读是一个熟能生巧的过程，只有反复多拼，才能
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浅谈小学英语音标教学
浅谈小学英语音标教学 先看三种现象： 1、读音汉语化。在英语教学实践中，我总是发现一些六年级学生读单词之前总要在书上盯上好一阵子才能读出来，仔细观察，我才发现，他们的英语书
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浅谈小学英语音标教学（范文大全）
浅谈小学英语音标教学 摘要：本文针对目前小学生英语学习中的语音学习，特别是音标学习所存在的问题及现状，分析了在新课程改革下音标教学对小学生英语学习的影响，从教学形式、教
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小学英语音标说课稿
小学英语音标说课稿 摘要:小学生学英语的新鲜感往往不能持久,随着时间的推移,学生开始感到学英语吃力了,学习兴趣和积极性一落千丈。究其原因英语单词拼读难是首当其冲的障
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英语音标
一、元音（20个）：发音时气流在通路上不受发音器官的阻碍 单元音12个/ɪ / /ɔ / /ʊ/ /ə/ / ʌ/ /e/ /i:/ /ɔ:/ /U:/ / ɜ:/ /ɑ://æ/ 双元音8个/aɪ/ /eɪ/ /ɔ
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小学英语音标教学小窍门
小学英语音标教学小窍门 小学英语教学普遍存在教师任课班数多，班生数多，课时少的现象。面对这种现象，能否教好英语对小学英语教师是个巨大的挑战。而过去的那种:“你不会学习，我
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小学英语音标教学设计
小学英语音标教学设计 孙静盛 教学理念： 1、教学音标的目的不仅是认识45个音标，更重要的是培养学生运用音标的 拼读来学习英语的能力，最后形成正确的语音、语调。拼读是一个熟
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小学英语趣味音标教学
国际音标 一、English Alphabet（26个英文字母） A a /ei/ B b /bi:/ C c /si:/ D d /di:/ E e /i:/ F f /ef/ G g /dʒi:/ H h /eit∫/ I i /ai/ J j /dʒei/ K k /kei/ L l /
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小学英语音标教学后记
小学英语音标教学后记
导读:在学习的过程中，学生对于这部分一般重视还不够，同学们在听老师讲解的时候也一知半解的，从他们的眼神中看出他们还没有完全理解，而对于五年级的学生来 -
小学英语音标教学教案
小学英语音标教学教案 一、教学理念： 1、教学音标的目的不仅是认识48个音标，更重要的是培养学生运用音标的拼读来学习英语的能力，最后形成正确的语音、语调。拼读是一个熟能生
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浅谈小学英语音标教论文
浅谈小学英语音标教学 ----循序渐进，三步走教学 一、引言 小学英语教学大纲要求英语教学要通过生动活泼的课堂教学活动，对学生进行基本的听、说、读、写训练，使学生打好语音、
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小学英语音标教学之我见
小学英语音标教学之我见 摘 要：本文对当前小学英语音标教学进行客观的分析，从三个方面强调音标教学的重要性，分析小学生因音标掌握在学习中所遇到的问题，以及研究解决问题的方法
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小学低段英语音标教学浅议
小学低段英语音标教学浅议 我校自建校以来，就把音标教学当作本校英语教学的特色。因为目前课程标准要求小学生掌握的单词量较大，如果不教音标，不传授给学生正确记忆单词的方法，
