专题：小学美术彩云衣教案
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彩云衣 美术
美术教案 龙岗小学 郑丽 一、教材彩云衣分析 漂亮的花布和衣裳在生活中一直吸引着孩子们的目光，彩云衣本课以服装为主题，渗透简单的图案基础知识和色彩知识，让学生领略装饰工
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五年级美术彩云衣教案定稿
五年级美术《彩云衣》教案 民联寄宿制小学 郭倩雯授课内容：湘美版小学五年级上册第2课《彩云衣》（活动一） 授课年级：五年级课 时:两课时（本课为第一课时） 课 型：设计应用 教学目标：1
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五年级美术彩云衣教案定稿
五年级美术《彩云衣》教案 试马镇中心小学 田增授课内容：湘美版小学五年级上册第2课《彩云衣》（活动一） 授课年级：五年级课 时:两课时（本课为第一课时） 课 型：设计应用 教学目标：1.
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五年级美术下册彩云衣教案
彩云衣教案 教学内容：《彩云衣》 教学目标：1.培养学生发现美、表现美、欣赏美的能力。 2.能大胆对服装进行配色，体现创新意识，提高审美能力。 教学重点：帮助学生了解色彩的对比与
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小学美术教案五年级上册：02课 彩云衣（5篇可选）
小学美术教案五年级上册：02课 彩云衣 www.5y kj.co m小学美术教案五年级上册：02课彩云衣 [分析]彩云衣 一、教材彩云衣分析 漂亮的花布和衣裳在生活中一直吸引着孩子们的目光，
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《彩云衣》教案 两课时
第2课：彩云衣 第一课时 一：教学目标： 1：能收集资料、欣赏各式服装美，领略服装的艺术美感。 2：能在生活中合理选择服装，体现自己应有的审美取向和独特的衣着风格。 3：能运用色彩的对
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湘版小学美术五年级 第2课《彩云衣》教案
第2课 彩云衣 教学目标： 1、能收集资料，欣赏各种各样的服装，领略服装的艺术美感。 2、能在生活中合理选择服装，体现自己应有的审美取向和独特的衣着风格。3、能运用色彩的对比
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《彩云衣》教学反思（大全）
《彩云衣》教学反思 城关一小 刘杨 分析教材时，我发现原教材中活动一的学习内容对于五年级的学生来说，学习难度不大，因此课堂的结构可能会显得过于松散，密度不够。而在活动二中
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彩云衣说课稿（大全五篇）
《彩云衣》 说课稿 尊敬的各位评委、老师，大家好！ 我说课的内容是湘版小学美术五年级上册第二课《彩云衣》。我的说课设计将采用“五说”的模式，即一说教材，二说学生，三说教学方
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彩云衣教学反思
《彩云衣》教学反思 谭娟娟 在五年级128班上了堂见面课《彩云衣》，课后自己的总结加上诸位听课老师的意见以及建议，我受益匪浅。 《彩云衣》一课以服装为主题，渗透简单的图案
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五年级美术下册《彩云衣》湘教版学案5则范文
五年级美术下册《彩云衣》湘教版学案 授时数：3时 教学目标： 能收集资料、欣赏各式服装美，领略服装的艺术美感。 2能在生活中合理选择服装，体现自己应有的审美取向和独特的衣着风
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五年级美术下册《彩云衣》湘教版学案（共5篇）
五年级美术下册《彩云衣》湘教版学案 课 件www.xiexiebang.com 授课时数：3课时 教学目标： .能收集资料、欣赏各式服装美，领略服装的艺术美感。 2.能在生活中合理选择服装，体现
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应彩云教案
好听的声音 类型：小班活动主讲：应彩云光盘时长：DVD49'51" 【课程介绍】 一、活动目标 1、体验探索声音的乐趣，乐于表达自己的经验和感受。 2、能辨别生活中不同的声音。 3
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无衣教案
无衣教案 《秦风》——《无衣》 岂曰无衣？与子同袍。王于兴师，修我戈矛。与子同仇！ 岂曰无衣？与子同泽。王于兴师，修我矛戟。与子偕作！ 岂曰无衣？与子同裳。王于兴师，修我甲兵。与子
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教案《百家姓》应彩云（范文）
大班语言活动《百家姓》 一、活动目标 1.了解中国人名字中的姓 2.感受传统姓氏文化的特点， 3.为自己是中国人而骄傲。 二、活动准备 黑板、记号笔、白纸、《百家姓》前16姓、
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应彩云的教案
应彩云《好听的声音》小班科学活动 一、活动目标 1、体验探索声音的乐趣，乐于表达自己的经验和感受。 2、能辨别生活中不同的声音。 3、在为乐曲伴奏中，感受声音的轻响。 二、
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教案《百家姓》应彩云
教案+案例：百家姓 活动目标： 了解中国人名字中的姓，感受传统姓氏文化的特点，为自己是中国人而骄傲。 活动准备： 1、全体学生 2、白板3、记号笔 4、白纸 5、《百家姓》前16姓 活
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教案《百家姓》应彩云
教案+案例：百家姓 活动目标： 了解中国人名字中的姓，感受传统姓氏文化的特点，为自己是中国人而骄傲。 活动准备： 1、16个幼儿（要有同姓的） 2、白板3、记号笔 4、白纸 5、名人照 、
