专题：小学美术教学能力
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浅谈小学美术教学中创新能力的培养
创新
--学生美术素养提高的不竭动力
美术课程改革是基础教育改革的任务之一，它的本质在于以面向全体学生为基础。唤醒少儿对艺术的兴趣感受生活，提高审美能力。通过其灵活多变 -
小学美术教学中学生创新能力的感悟
小学美术教学中学生创新能力的感悟 【摘要】当下正在全面实施以培养学生创新精神为目标，以素质教育为基础的教学改革。创新作为一个民族进步的灵魂，一个国家兴旺发达的不竭动
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浅谈小学美术教学中学生审美能力的培养
浅谈小学美术教学中学生审美能力的培养 【摘要】美育主要是一种情感教育，是作用于人的情感和心灵的教育。在我们的美育教学中，美育发生作用的机制或效果是“感动”、是“动之
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小学美术教学中创新能力的培养
小学美术教学中创新能力的培养 摘要：美术学科在陶冶学生性情，塑造学生心灵，开发学生智力，培养学生创新精神，提高学生动手实践能力等方面具有得天独厚的优越性。素质教育的核心内
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小学美术教师教学能力水平测试题目
中小学美术教师教学能力水平测试题库默认分类 2009-08-19 16:14:40 阅读753 评论0 字号：大中小 订阅一、空题 1、美术的分类一般绘画、工艺美术、雕塑、建筑等 2、绘画的种类
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2014中职美术教学能力考试
2014年 天津中职 《美术与美术设计与制作》教学能力考试题
文章是我自己写的，算是总结回顾也是对以后考试的小伙伴们一个参考。考试题型：
选择×10，填空×10，名词解释×5，简答×5 -
美术教师的教学能力（★）
美术教师的教学能力
教学能力是美术教师必须具备的基本素质，绝非绘画水平所能替代，。教学能力是一个教师综合能力的体现，是一种特殊的专业能力，这种能力是在长期的教学实践中锻 -
美术学科知识与教学能力
美术学科知识与教学能力 第一部分 学科知识 第一章 中国美术史 第一节 原始时期的美术（彩陶） 仰韶文化：人面鱼纹彩陶盆 马家窑文化：舞蹈纹彩陶盆 第二节 夏商周美术（青铜器） 青铜
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浅谈小学美术教学
浅谈小学美术教学 反思提高教学技能 任何方法的教学都会有一定的结果，以下是我对小学美术教学的反思。 一、实践教学的应用教师在自然环境中讲解速写，在实践中教学，为学生设立
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浅谈小学美术教学
浅谈小学美术教学
美术课程是一个以培养学生感受、表现、鉴赏、创造美的能力，从而促使学生追求人生的情趣与理想境界等为目标的教育。很多老师都说，上美术课很轻松的，要学生照 -
浅谈小学美术教学中审美能力的培养（五篇范文）
浅谈小学美术教学中审美能力的培养 摘要：在小学美术教学中，注重对学生审美能力的培养，提高学生的审美能力，有利于贯彻德、智、体、美、劳全面发展。如何在小学美术教学中培养学
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小学美术教学中图像感受能力的培养
小学美术教学中图像感受能力的培养 摘 要： 随着网络多媒体时代的到来，许多图像都充斥在网络中，并且逐渐出现在人们的视野中，因此在小学美术教学中，教师必须让学生具有感受图像并
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小学美术教学中如何培养学生的创新能力
小学美术教学中如何培养学生的创新能力 【摘 要】实施素质教育，培养小学生的创新精神和实践能力，是当前教育改革的中心任务，是基础教育的一项重大方针，是深化教育改革、实现教育
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小学美术教学中如何培养学生的审美能力
小学美术教学中如何培养学生的审美能力 东津新区（经开区）霸王小学 姚军 【摘 要】 审美意识和能力将是伴随学生一生的财富，对学生进行审美教育，不是一朝一夕之功，而是一个长期的
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美术学科知识与教学能力(高中)
美术学科知识与教学能力(高级中学)真题试卷 一、单项选择题 1．“夫画者，成教化，助人伦”所体现的美术的社会价值是 A．审美价值 B．愉悦价值 C．认识价值 D．教育价值 1．D【解析】“夫
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美术学科知识与教学能力简答题
1.中石器时代的拉文特岩画主要有哪些特点？ （1）表现人类活动的情节性绘画。 （2）以表现人物、动物的运动和速度为特点，把运动中的人物表现成剪影效果，以拉长的四肢和夸张的动作强调动
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《美术学科知识与教学能力》重点归纳
《美术学科知识与教学能力》知识点归纳 填空题 1、中国美术史上至今发现最古老的装饰品，是距今约28940年前峙峪人制作的一件 石墨 装饰品。 2、仰韶文化彩陶以 半坡 类型和
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学美术教师教学能力水平测试（定稿）
《美术学科知识与教学能力》(高级中学) 一、考试目标 1.美术学科的知识与能力。掌握美术学科的基础知识、美术创作和鉴赏的基本方法，在高中美术教学中有效地加以运用;掌握美
