专题：小学品社教师业务考试
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小学教师业务考试品生品社试题
小学品生（社）教师素质大赛（理论知识竞赛） 测试题 一、填空题（每空0.5分，共计10分） 1. 品德与社会课程是在小学中高年级开设的一门以（ ）为基础，促进学生（ ）和（）的综合课程。 2、儿童的品德
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小学教师业务考试品生品社试题
小学品生（社）教师素质大赛测试题 姓名：成绩： 一、填空题 1. 品德与社会课程是在小学中高年级开设的一门以（ ）为基础，促进学生（ ）和（）的综合课程。 2、儿童的品德和社会性源于他们对生
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小学品社(生)教师理论考试试题
学校 班级 姓名 考号___________ 小学品社（生）教师理论考试试题 一、单项选择题（每题2分，共50分） 1．品德与生活课程以儿童的生活为基
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小学品社教师个人工作总结
篇一：三年级品社教学工作总结 三年级品社教学工作总结 本学期品社学科的教学工作已近尾声，现将本学期品社学科教学情况进行总结： 一、认真钻研教材，体会编者意图 三年级本学期
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小学六年级品社教师工作总结
2015----2016学年度第二学期六年级品德与社会 教学工作总结 本学期我担任六年级的品社教学工作。由于是毕业班，压力较大。我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法， 经过
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品社教师工作总结[范文模版]
篇一：优秀品社教师个人工作总结个 人 工 作 总 结 （2012——2013学年第二学期）盘山吴家学校 马春凤 2013年6月26日 个人工作总结 本学期，我继续承担三年级《品德与社会》课的教
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小学品社论文
对小学品德与社会教学的生活化的思考 石门中小 xiao尹 摘要：江总书记曾说过：“要说素质，思想政治素质最重要”。小学思品课作为小学课程体系中一门重要学科课程，既要让学生了解
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浅议小学品社课堂教学
浅议小学品社课堂教学 新课程《品德与社会》是一门活动型的综合课程，其主要目的是通过儿童直接参与丰富多彩的活动来实现文明行为习惯、良好道德品质、健康的心理素质的养成
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小学品社学习心得
小学品德与社会学习心得
开学初，我参加了教育局组织的小学思品教学培训，听了讲座，获益匪浅：教育观念得到了明显转变，教育科学理论学习得到了升华，课堂教学研究获得了新感悟，思考问 -
小学品社教学计划
小学品社教学计划 一、课程目标 3-6年级品德与社会是以学生生活为基础，促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程。旨在“促进学生良好品德形成和社会性发展，为学生认识社
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中学思品教师业务考试试题[范文大全]
苇莲苏学区中心校教师业务考试试题（中学思品） （试卷总分100分，考试时间100分钟）姓名： 课标部分（30分） 一、选择题。（每题3分，共30分） 1、侯老师在初二思想品德课的教学中开设“法制教学
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2012年小学六年级品社教师工作总结
本学期我担任小学六年级六个班的品社教师。由于教学经验尚浅，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心向前辈学习。经过一个学期的努力，获取了很多宝贵的教学经验。以下
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2012年小学六年级品社教师工作总结
2013年小学品社教师工作总结 马世威 2013.7 本学期我担任小学六年级六个班的品社教师。由于教学经验尚浅，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心向前辈学习。经过一
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小学六年级七班品社教师工作总结
小学六年级七班品社教师工作总结 龙山小学 张西岭 本学期我担任小学六年级七班的品社教师。由于第一年教品社,我认真学习，深入研究教法，虚心向前辈学习。经过一个学期的努力，获
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小学品社教研组工作计划
一、 指导思想 本学期我校小学品德与生活、社会教研工作继续以新理念为指导，以课堂为基地，进一步发挥教师的创新精神和探究积极性，扎实开展教学理念转化为教学操作行为的研究。
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小学六年级品社测试卷
六年级品社测试卷
一、填空题.
1. 第二次世界大战中的两个著名战役是______________、______________。
2. ______________是世界上最著名的护士，为了纪念她，人们把她的生日5 -
小学品生与品社
《说 声 “ 谢 谢 ”》教学实录与评析教学目标： 知识目标：使学生知道生活随时随地都要说声谢谢。 情感目标：愿意送出自己的感谢并懂得什么是真正的感谢。 能力目标：能用行动表达
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小学品社教学反思
小学品社教学反思
厨都小学郭永花
小学《品德与社会》学科新课程改革已经进入深化阶段，通过近几年来的培训、实践、探索、教研，我们对小学品社课在关注学生素质发展和如何实现
