专题：小学情绪辅导课
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小学生情绪辅导课
我能行!自信心训练 教学目的：帮助学生认识自己的优点，敢于尝试，增强自信心。 教学重点：在活动中增强自信心，让学生参与到整个教学过程。 教学难点：克服害羞、胆怯的心理，让学生相信
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小学生情绪辅导课（控制情绪）教案
小学生情绪辅导课（控制情绪）教学目标：1、认识、体会、表现人类常见的各种情绪。2、初步学会调节情绪，使自己经常拥有快乐的情绪。教学目的：1、让孩子从小逐渐认识自己，认识自己的
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心理健康辅导课做情绪的主人(定稿)
做情绪的主人【活动目标】1．通过对情绪的认识，增强对情绪的体验能力。2．初步掌握控制不良情绪的方法。【活动内容】小学生情绪心理辅导。【活动形式】游戏、小品、画情绪花朵、
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小学心理健康辅导课教案
小学心理健康教案 《学会合作》 【活动目标】1、了解友好合作的重要性和必要性，体验团结合作带来的快乐情 感，增强合作意识。 2、初步掌握如何进行团结合作，培养合作能力。 【
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小学心理辅导课教案[合集5篇]
篇一：小学心理健康辅导课教案 小学心理健康教案 《学会合作》 【活动目标】1、了解友好合作的重要性和必要性，体验团结合作带来的快乐情 感，增强合作意识。 2、初步掌握如何进
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书法辅导课
“书画爱好者协会”开办书法辅导班策划书书法，是世界上少数几种文字所有的艺术形式，包括汉字书法、蒙古文书法、阿拉伯文书法等。其中“中国书法”，是中国汉字特有的一种传统艺
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辅导课教案
辅导课教案——预习课 教师：张金荣 一、布置预习任务二、明确预习方法： 1、疏通课文，扫清字词障碍（对拿不准的字词，不能跳过去或只是问一下同学，而要查字典，使自己对该字词的音形义
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小学六年级作文辅导课教案汤
小学六年级作文辅导课—— 写一个印象深刻的人教学目的： 1、让学生能通过人物的外貌、动作、语言、神态来表现人物性格，写一个给自己留下深刻印象的人。 2、让学生所写的文
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小学六年级心理健康团体辅导课案例
小学六年级心理健康团体辅导课案例 辅导题目：《做情绪的主人》 主题分析： 消极的情绪在日常生活中时有发生，在学校心理健康教育工作中，除了要注意培养学生积极的情绪外，还应让学
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小学心理健康辅导课教案 杨青
小学心理健康辅导课教案《学会合作 走向成功 》 兰陵镇中心小学杨青 【活动目标】1、了解友好合作的重要性和必要性，体验团结合作带来的快乐情感，增强合作意识. 2、初步掌握
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廉政辅导课心得体会
反腐倡廉扬正气，清正廉洁为人民粤北第二人民医院领导班子廉政辅导课学习心得体会根据市卫生局的安排，我院领导班子成员于2011年9月7日15：00在市第一人民医院参加了廉政辅导课的
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六年级作文辅导课
六年级作文辅导课（2课时）
肖志辉
教学目的：
1、让学生能通过具体事例表现人物品质，通过人物的外貌、动作、语言、神态来表现人物性格，写一个给自己留下深刻印象的人。
2、让学生 -
心理安全辅导课范文
心理辅导课教案——感悟母爱 五年级赵风云 一、教学设计 1、交代本课主题 2、引入 一首大家熟悉的歌曲，《妈妈的吻》响起，这首歌充分表达了母亲对我们的深深的爱。 问同学们是
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作文辅导课[推荐阅读]
作文辅导课：人物描写（三） 一、活动说明：目 的：指导学生描写人物抓住特征；掌握最基本的如语言描写、动作描写、心理描写、外貌描写、联想想象等人物描写方法。 重 点：现场人物描写实
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阅读辅导课教学计划
阅读辅导课教学计划 1、基本阅读方法。帮助学生学会浏览、略读和精读等阅读方法，培养快速获取信息和知识的能力。 2、选择合适材料用作阅读训练。内容适宜，语言地道，配套练习形
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作文辅导课教案
作文辅导课教案 话题：希望(2007.3) 李彩平一、教学目的：1、让学生明白“话题作文”的写作要点； 2、激发学生写作中寻找“亮点”的思维习惯； 3、培养学生的写作兴趣，努力形成一定
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作文辅导课教案
作文辅导课教案 话题： 希望 一、教学目的: 1、让学生明白“话题作文”的写作要点； 2、激发学生写作中寻找“亮点”的思维习惯； 3、培养学生的写作兴趣，努力形成一定的写作技巧
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心理辅导课教案
风雨后，花儿绽放得更美丽（正确对待挫折、提高心理素质、增强适应能力...） 细巷镇厚川小学 心理辅导教师：冯亚平一、设计理念： 现实和未来都要求人们从小学会认知，学会做事，学会共
