专题：小学升初中英语测试
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初中英语测试
初中英语测试卷
一、写出下列单词的音标
1. fine2. number3. fifteen4. double
5.next6. danger7. special8. each
二、单词拼写
1. 学校_____2. 蜡烛 _____3. 咖啡_____4. -
小学升初中英语必背作文
英语必背作文（一）My friend（我的朋友）
Pingping is my good friend. She is older than me. But I am taller than her. She is good at PE. She runs faster than me. She jump -
初中英语测试与评价
一是注重素质教育，体现语言学习对学生发展的价值：义务教育阶段英语课程的主要目的是为学生发展综合语言运用能力打基础，为他们继续学习英语和未来发展创造有利条件。语言既是交
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初中升高中基本测试 文档
初中升高中基本测试（约30分钟）
一，词汇词组。按要求翻译下列词组。
1, 害怕____________________________2, 对.....感兴趣 _________________________3, 同意某人____________ -
高二升高三入学测试
高二升高三入学测试题（限时40分钟满分80分）一、完形填空。（共20小题，每小题1.5分，满分30分）阅读下面短文，掌握其大意，然后从各题所给四个选项（A、B、C和D）中，选出最佳选项。If you want
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升阳小学期末测试质量分析报告
2014——2015学年度第二学期 期末考试质量分析报告 升阳中心小学 2015年7月 2014——2015学年度第二学期 期末考试质量分析报告 紧张有序的期末考试已经结束了，本次考试由
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初中英语7B词组-7B U1词组测试
7B Unit 1 Dream homes词组与句型
词组
1. 想要做某事
2. 住在宫殿里
3. 在饭店隔壁
4. 向外看沙滩和大海
5. 从卧室窗户里看见沙滩
6. 在河上
7. 爬梯子
8. 进入我的房子
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黄埔区小学升初中体育艺术特长生测试办法
附件2 黄埔区小学升初中体育艺术特长生测试办法 一、特长生技能测试时间、地点 时间：6月20日上午8：00－12：00 地点：体育类考生在区体育中心，艺术类考生在市86中学分校。 二、测试评
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幼升小自我测试（合集五篇）
幼升小自我介绍测试题
幼升小测试很普遍，其中，自我介绍是检测孩子语言表达能力和理解能力的重要环节。能否在幼升小面试中给老师留下深刻的印象，孩子出色的自我介绍显得尤其重 -
幼儿园升小学
幼儿园升小学 一、 北京小学排名： 2011年入学的大部份为05年出生的孩子，现结合口碑与各小学实际水平，将北京的好小学收集整理一下，以供家长们参考。 所谓好小学，主要是指教师资源
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升小学通知书
升小学通知书 升小学通知书1 贵家长(监护人)：根据《中华人民共和国义务教育法》的有关规定，祝贺你的孩子XX成为XX小学一年级新生。根据教育局的统一安排，我校定于7月 日上午9：00
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小学升常用诗句
小学升常用诗句
一、春景诗
应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。——南宋 叶绍翁《游园不值》
千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多 -
初中英语7A词组-unit 2 词组 测试
Unit 2 My day 词组和句型测试
词组
1. 醒来2. 取乐3. 做早操
4. 做课外活动5. 在七年级一班6. 在午餐时间7. 对我友好8. 在操场上9. 互相聊天
10. 每星期二和星期五11. 游 -
小学升初中自荐信
小学升初中自荐信 小学升初中自荐信1 尊敬的外国语中学校长先生：您好！我知道本校的名誉，也知道校长先生的名望也是很高的，我还知道本校的设置也是十分先进的，有舒适的房间、电脑
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2012年小学升初中语文
一、画出下面带点字的正确读音。（6分）小精灵儿童(http://new.060s.com/) 天衣无缝(féng fèng) 剥落(bō bāo) 处决(chù chǔ) 兴高采烈(xīng xìng) 别扭(bié biè) 兴
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小学升旗手自我介绍
大家好，我是来自xx的xx。我是个性格开朗的女孩。我的爱好很广泛：有跳绳，踢毽子，画画等。在学校里，我总会帮老师收作业，发本子，是老师的得力小助手。在家里我是妈妈的乖女儿，每天都会
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小学升初中语文试卷
湖南省示范性普通初级中学岳阳市第十二中学2016年入学考试语文试卷 时间：120分总分：100分班级： 姓名： 一.积累与运用（30分） 1.下列加点的字注音完全正确的一组是（ ） A．翅膀 cì蝙蝠 b
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小学升旗手自我介绍[精选合集]
小学升旗手自我介绍1亲爱的老师们、同学们，大家好!我是206班的陆天羽，作为本周的升旗手，今天能站在这里，我的心情非常激动!我是一个活泼开朗、热爱学习的女孩子，课堂上，我积极发言
