专题：小学书法研究专题
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书法研究目录
《书法研究》 2002年至2008年目录 张 函 整理 2002年（一）总105期： 1. 蒋立群《中国“书法”现代定位及跨世纪架构三论》 17.沈洁清《从当代审美文化看书法艺术的当代走向》 38．
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书法课题研究
课题研究：书法艺术
研究人：赵文博
研究背景：
书法艺术是艺术中的一种，主要研究者和学习者分布在中国，日本这些使用象形文字的国家。
研究问题：为什么现在学校对书法特别重视?书法 -
丰子恺书法研究范文
丰子恺先生以漫画闻名于世，但他对书法的看重和自许远在漫画之上。他曾说：“书法是最高的艺术„„艺术的主要原则之一，是用感觉领受。感觉中最纯正的无过于眼与耳。诉于眼的艺术
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金鱼小学开展书法研究三阶段计划
金鱼小学《农村小学书法教育落实三维教学目标》 实践课题第三阶段研究计划 汉字和汉字文化作为传承中华文明的载体，以其独特的形态，深刻的内涵，享誉世界语林，是我们中华民
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书法校本课程研究范文大全
书法校本课程研究 滕州市姜屯中学——柳恒俊 校本课程使学生个性发展得到及时补偿，开发潜能，形成更多、更广泛的能力，更好地认识学习的价值，塑造健全的人格，促进健康、和谐、全面
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小学书法教学计划
小学书法教学计划
中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素，并恰当地将其融合、渗透在 -
小学书法教学计划
（2013—2014）学年度第二学期
中高学段书法教学工作计划
（四、五、六年级）
王
2014.2.15礼 泉 县 实 验 小 学娟书法教学工作计划
为进一步推进素质教育，传承和弘扬中华民族优秀传 -
小学书法教学计划（最终定稿）
校 本 教 学 工 作 计 划边村中心小学
2011年9月校本教学工作计划
边村中心小学
一、指导思想
以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，全面落实《全日制义务教育语文课程 -
小学书法教案
第（1）课时课题：书法---写字基本知识课型：新授课教学目标：1、初步掌握书写的姿势，了解钢笔书写的特点。2、了解我国书法发展的历史。3、掌握基本笔画的书写特点。重点：基本笔画的书
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小学书法教学计划
法 教 学 工 作埠前小学 2015年3月 划书计 书法教学工作计划 埠前小学 一、指导思想 以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，全面落实《全日制义务教育语文课程标准》，
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小学书法教学计划
小学书法教学计划1 一、指导思想提高学生的审美能力,增强对祖国语言文字的热爱,加深对传统优秀文化的理解,增进学识修养,提高写字技能为目标,培养学生正确、规范、美观地书
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小学书法教案（范文）
小学书法教案 唐王镇第二小学 韩作义 书法教案01 教学内容：写好钢笔字的意义和正确的学习方法 教学目的：通过讲解写好钢笔字的意义和正确的学习方法，让学生写好钢笔字的作
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小学书法论文
浅谈小学书法艺术教学 黄 玲 [内容摘要]：长期以来，书法的教学往往被等同于写字，而忽略了对书法艺术之美的把握。学习书法，应使学生了解书法的丰富内涵，比如汉字的形成演变与历史
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小学书法实施方案
书法教育实施方案 为贯彻落实教育局《关于加强中小学书法教育的意见》文件精神，进一步加强书法教育工作，不断提高师生的书法水平，充分发挥书法教学的育人功能，全面推进素质教育
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小学书法教案
书法教案一 1．指导书写“林、树、枯、机、桃”和“杏、查、本、朵、森、柴”字。 （1）巡视指导 （2）点评 2．指导临写。 （1）巡视指导 （2）点拨 学 生活动： 1、动手写“林、桃”字，并交流。
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小学书法教案
第一课 写毛笔字的基本常识 一、文房四宝：笔墨纸砚 笔：大楷、中楷、小楷等。 软：羊毫。软硬适中：兼毫。硬：狼毫等 墨：墨块、墨汁。 纸：宣纸、毛边纸等。 砚台 二、写字姿势和执笔方
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小学书法教学计划
小学书法教学计划1 一、教学任务硬笔书法是一门具有时代特色的实用艺术，随着现代信息技术的不断普及，人们对写字教学的要求也越来越高。学生能够写出一手漂亮的字，对其学习以
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小学书法教学计划
小学书法教学计划 1 一、指导思想中国书法作为一门艺术，有其独特的魅力。其历史悠久，与悠悠几千年的中华文明血肉相连；其博大精深，令历代无数志士仁人呕心沥血。她以其鲜明的艺
