专题：小学生古诗词教学
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浅谈小学生古诗词教学
浅谈小学生古诗词教学 栾文斌 古诗词是中华传统文化的精髓，也是世界文化艺术宝库中的一颗灿烂的明珠。新的教学大纲中明确指出小学阶段古诗词的教学目标是背诵优秀诗文不少
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小学生古诗词
1 夜宿山寺 (唐）李白 危楼高百尺，手可摘星辰。 不敢高声语，恐惊天上人。 2 山中 （唐）王勃 长江悲已滞，万里念将归。 况属高风晚，山山黄叶飞。 3 渡汉江 （唐）宋之问 岭外音书断，经冬复
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小学生必备古诗词
小学生必备古诗词 一年级必背古诗词： 1、 江南（汉乐府） 江南可采莲，莲叶何田田！鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。 2、敕勒歌（北朝民歌） 敕勒川，阴山下，天似穹
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小学生必备古诗词(157首)
小学生必备古诗词(157首) 1江南 (汉乐府民歌) 江南可采莲， 莲叶何田田！ 鱼戏莲叶间： 鱼戏莲叶东， 鱼戏莲叶西， 鱼戏莲叶南， 鱼戏莲叶北。 2敕(chì)勒歌(北朝民歌) 敕勒川,阴山下
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小学生古诗词名句集锦
古 诗 词 名 句 一．诗中春 1．碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。——贺知章《咏柳》 2．春眠不觉晓，处处闻啼鸟。——孟浩然《春晓》 3．锦江春色来天地，玉垒浮云变古今。——杜甫《登
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小学生古诗词朗读
如何指导？小学生古诗词朗读 初等教育系初等教育中文与社会专业2011届 林宇倩 指导教师：福州教育学院 林毓君 讲师 宇倩：要抓住如何指导进行写作。摘要：古诗词是中华传统文化的瑰
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小学生6.3古诗词
一、古诗词积累 1、咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。 ——《竹石》清·郑燮 2、众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。——《独坐敬
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小学生古诗词诵读
小学生古诗词诵读 我国优秀的传统文化，源远流长、博大精深。诗词歌赋是人类不可多得的精神财富。东坡先生有言：＂腹有诗书气自华．＂学习优秀古诗文，将会改善我们为人做事的质地，不断
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小学生古诗词名句集锦
古 诗 词 名 句 一．诗中春 1．碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。——贺知章《咏柳》 2．春眠不觉晓，处处闻啼鸟。——孟浩然《春晓》 3．锦江春色来天地，玉垒浮云变古今。——杜甫《登
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小学生古诗词名句大全
小学古诗词名句大全 一、劝学类1.黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。颜真卿《劝学》 2.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。陆 游《冬夜读书示字聿》 二、惜时类1．少壮不努力，老大徒
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小学生经典古诗词(44首)
1.《梅花》【宋】王安石 墙角数枝梅，凌寒独自开。 遥知不是雪，为有暗香来。 2.《敕勒歌》【南北朝】乐府民歌 敕勒川，阴山下， 天似穹庐，笼盖四野。 天苍苍，野茫茫， 风吹草低见牛羊
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浅谈古诗词教学
浅谈小学古诗词教学 白山市二十六中学 梁晓华 古诗词以其精练的语言，丰富的想象，真挚的情愫传唱不衰，成为中国文化史上一道靓丽的风景。古诗词教学的也是小学语文教学重要组成
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古诗词教学
透过英美“新批评”方法，初探小学语文诗歌教学 【内容提要】 新批评方法认为一首诗可以用不同的意思表达，是含糊的，任何明确的表达都有相对的不确定。不仅意思是多重的，情感也是
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浅谈古诗词教学范文大全
第 1 页 共 1 页 化年青古教宝的少诗学中库高年,略一居每,遭及而歌充意国中尚奋都谈、易一因遇写具的分境是熠情发是点探说首此作作体吟了的诗熠操有历个究:“诗,一特了诵解
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古诗词教学范文合集
从王嵩舟《长相思》课堂看古诗词教学 教师教育学院 07021415 胡燕尔 在我的脑海中经历过的古诗词教学课堂往往都有着书声琅琅的氛围，有种“读词百变，其义自见”的味道。从小
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古诗词教学浅谈
古诗词教学浅谈 古诗词教学值得研究，本文就古诗词教学作一探讨。古诗——中华文学艺术中的一支奇葩，诗经楚辞，唐诗宋词，在浩如烟海的文学长河中，宛如一颗璀璨夺目的明珠。它博大
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古诗词教学
古诗词教学：要回归传统吟诵 ——以省优质课一等奖《使至塞上》为例山东省宁阳县教科研中心 孔令军 邮编 271400 古诗词在初中语文教材中所占的比重不小，古诗词教学自然就成了
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浅谈古诗词教学
浅谈古诗词教学 古诗是我国传统文化的精粹，经过千百年的沉淀流传下来的，能够选入小学课本里的古诗更是精华中的精华。它们大都具有如下特点：语言优美精炼、想象丰富新奇、韵律
