专题：小学四年级品德教案上
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品德与社会教案小学四年级上
第一部分 走进美丽的家乡 1、用眼观察家乡 总第 个教案 教材分析： 本课题是第一单元“走进美丽的家乡”中，第一主题《站在高高的山岗上》部分的第一课。《用眼观察家乡》通过
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四年级《品德与社会》(上)教案
山东人民版《品德与社会》四年级上册 井亭矿区学校 范月霞 第一单元生活中的消费 课题 我问爸爸妈妈 时间 课时 1 课型 新授 教学目标 1、使学生知道生活中需要消费，了解最基
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四年级品德教案
第一单元 有困难，我不怕 主题一 这点困难算什么 教学内容： 1、困难是什么； 2、我也失败过。教学目标： 1、知道生活和学习中会有困难，只有勇敢地迎难而上，才能克服困难，战胜自我。 2
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四年级品德教案
第一单元 美丽富饶的家乡 1、可爱的家乡 教学目标：（一）知识目标 看懂简单的位置图，认识家乡环境的基本特征，并理解这些环境对生活、生产的影响。（二）能力目标 培养学生读图、识图
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四年级教案(品德)
课题 主题一 从家乡看祖国 课时 教学目标 一课时 1、 帮助学生进一步了解家乡的历史与文化。 2、 知道家乡的发展是家乡人辛勤劳动和奋斗的结果。 3、 学会调查，并能在调查中
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小学四年级上教案
小学四年级英语教案 Unit 1 At the zoo 第一课时 教学目标： 1、看图、听音，正确理解对话内容。要求模仿正确的语音、语调。 2、能大胆、自然、灵活地使用“hurry up”、“ Let
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四年级下册品德教案
第一单元：哺育我成长的家乡 第一课：我的家乡在哪里 第一课时 目的要求： 1．知道自己家乡的名字、名字的(演变)来历。 2．学会使用图例、方向标、比例尺等工具在地图上找到家乡的
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四年级上品德教学反思
《生活需要消费》教学反思 《课程标准》中指出：“儿童的品德和社会性源于他们对生活的认识、体验和感悟”，这包含着两层含义：一是要求教育者要尊重学生对生活的认识、体验和感
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小学四年级 上美术教案
小学四年级上册美术教案 第一课 祖国在我心中（第一课时） 一、教学目标： 1、正确认识升国旗的意义，能从某个角度或某部分形象的描绘对主题进行表现，烘托主题。 2、能在老师的指导
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小学四年级上传统文化教案[范文大全]
第1课时 《千字文》（一） 教学目标： 1、识记《千字文》（一）中生僻的字 2、找出韵律，熟读《千字文》（一）并尝试背诵 教学过程： 一、经典回放： 天地玄黄 ，宇宙洪荒 。日月盈昃 ，辰宿列张 。
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小学四年级品德与生活教案5篇
四年级品德与生活 第一单元 在集体生活中 1、学会合作 教学目标： 1、懂得在集体生活中与人合作是十分重要和必要的。 2、体验与人合作对自己的成长有好处。 3、锻炼和培养学
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小学四年级品德与社会上册教案
课题一： 游戏里的规则 教学目标 1．通过做游戏，帮助学生体验和了解规则的意义。2．初步懂得为什么要遵守规则。3．知道规则可以修改，尝试修改规则。教学活动及过程 活动一：认识规则
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小学四年级上册品德与社会教案
第一单元做守规则的人 第1课游戏里的规则 教学目标： 1.通过做游戏，帮助学生体验和了解规则的意义。 2.初步懂得为什么要遵守规则。 3.知道规则可以修改，尝试修改规则。 教学重
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小学品德与社会四年级下册教案
教学目标1．以萝卜的生长过程为例，体验农、业劳动的过程2．了解农业的收获与农民收入和生活的关系3．形成尊重农业劳动、尊重劳动者的情感和态度。教学活动和过程1．导人。“同学们回
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小学四年级(上)品德与社会期中测试卷
小学四年级（上）品德与社会期中测试卷（大象版）
学校__________ 班级___________ 姓名____________ 分数____________
一、根据课文内容填空。（20分）
1、__________是沟通与交流的开 -
小学四年级上学期品德与社会期末试卷
小学四年级上学期品德与社会期末试卷
一、填空、
1、如果我们能做 自己，就能经常保持一份好心情。
2。、我们的是一个温暖的大家庭，大家互相
3、大商场里的货物都是分类摆放的 -
小学人教版品德与社会四年级上教案小窗口大世界教案
《小窗口大世界》课堂实录 一、教材简介 《小窗口大世界》是人教版实验教材《品德与社会》第四单元《通信与生活》中的第三个主题。 这个主题的内容主要讲大众传媒。随着社
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小学人教版品德与社会四年级上教案浓浓乡土情教案
《浓浓乡土情》教案 教学目标： 1.考察和了解家乡的文化艺术，认识具有家乡特色的地域文化艺术，感受家乡的可爱，激发热爱家乡之情。 2.探索家乡文化艺术的形成与地理环境的关系，从
