专题:小学四年级品德教案上
-
品德与社会教案小学四年级上
第一部分 走进美丽的家乡 1、用眼观察家乡 总第 个教案 教材分析: 本课题是第一单元“走进美丽的家乡”中,第一主题《站在高高的山岗上》部分的第一课。《用眼观察家乡》通过
-
四年级《品德与社会》(上)教案
山东人民版《品德与社会》四年级上册 井亭矿区学校 范月霞 第一单元生活中的消费 课题 我问爸爸妈妈 时间 课时 1 课型 新授 教学目标 1、使学生知道生活中需要消费,了解最基
-
四年级品德教案
第一单元 有困难,我不怕 主题一 这点困难算什么 教学内容: 1、困难是什么; 2、我也失败过。教学目标: 1、知道生活和学习中会有困难,只有勇敢地迎难而上,才能克服困难,战胜自我。 2
-
四年级品德教案
第一单元 美丽富饶的家乡 1、可爱的家乡 教学目标:(一)知识目标 看懂简单的位置图,认识家乡环境的基本特征,并理解这些环境对生活、生产的影响。(二)能力目标 培养学生读图、识图
-
四年级教案(品德)
课题 主题一 从家乡看祖国 课时 教学目标 一课时 1、 帮助学生进一步了解家乡的历史与文化。 2、 知道家乡的发展是家乡人辛勤劳动和奋斗的结果。 3、 学会调查,并能在调查中
-
小学四年级上教案
小学四年级英语教案 Unit 1 At the zoo 第一课时 教学目标: 1、看图、听音,正确理解对话内容。要求模仿正确的语音、语调。 2、能大胆、自然、灵活地使用“hurry up”、“ Let
-
四年级下册品德教案
第一单元:哺育我成长的家乡 第一课:我的家乡在哪里 第一课时 目的要求: 1.知道自己家乡的名字、名字的(演变)来历。 2.学会使用图例、方向标、比例尺等工具在地图上找到家乡的
-
四年级上品德教学反思
《生活需要消费》教学反思 《课程标准》中指出:“儿童的品德和社会性源于他们对生活的认识、体验和感悟”,这包含着两层含义:一是要求教育者要尊重学生对生活的认识、体验和感
-
小学四年级 上美术教案
小学四年级上册美术教案 第一课 祖国在我心中(第一课时) 一、教学目标: 1、正确认识升国旗的意义,能从某个角度或某部分形象的描绘对主题进行表现,烘托主题。 2、能在老师的指导
-
小学四年级上传统文化教案[范文大全]
第1课时 《千字文》(一) 教学目标: 1、识记《千字文》(一)中生僻的字 2、找出韵律,熟读《千字文》(一)并尝试背诵 教学过程: 一、经典回放: 天地玄黄 ,宇宙洪荒 。日月盈昃 ,辰宿列张 。
-
小学四年级品德与生活教案5篇
四年级品德与生活 第一单元 在集体生活中 1、学会合作 教学目标: 1、懂得在集体生活中与人合作是十分重要和必要的。 2、体验与人合作对自己的成长有好处。 3、锻炼和培养学
-
小学四年级品德与社会上册教案
课题一: 游戏里的规则 教学目标 1.通过做游戏,帮助学生体验和了解规则的意义。2.初步懂得为什么要遵守规则。3.知道规则可以修改,尝试修改规则。教学活动及过程 活动一:认识规则
-
小学四年级上册品德与社会教案
第一单元做守规则的人 第1课游戏里的规则 教学目标: 1.通过做游戏,帮助学生体验和了解规则的意义。 2.初步懂得为什么要遵守规则。 3.知道规则可以修改,尝试修改规则。 教学重
-
小学品德与社会四年级下册教案
教学目标1.以萝卜的生长过程为例,体验农、业劳动的过程2.了解农业的收获与农民收入和生活的关系3.形成尊重农业劳动、尊重劳动者的情感和态度。教学活动和过程1.导人。“同学们回
-
小学四年级(上)品德与社会期中测试卷
小学四年级(上)品德与社会期中测试卷(大象版)
学校__________ 班级___________ 姓名____________ 分数____________
一、根据课文内容填空。(20分)
1、__________是沟通与交流的开 -
小学四年级上学期品德与社会期末试卷
小学四年级上学期品德与社会期末试卷
一、填空、
1、如果我们能做 自己,就能经常保持一份好心情。
2。、我们的是一个温暖的大家庭,大家互相
3、大商场里的货物都是分类摆放的 -
小学人教版品德与社会四年级上教案小窗口大世界教案
《小窗口大世界》课堂实录 一、教材简介 《小窗口大世界》是人教版实验教材《品德与社会》第四单元《通信与生活》中的第三个主题。 这个主题的内容主要讲大众传媒。随着社
-
小学人教版品德与社会四年级上教案浓浓乡土情教案
《浓浓乡土情》教案 教学目标: 1.考察和了解家乡的文化艺术,认识具有家乡特色的地域文化艺术,感受家乡的可爱,激发热爱家乡之情。 2.探索家乡文化艺术的形成与地理环境的关系,从